名義：畢業即封神，被國服預定 第42章 製度的構想。

【第42章 製度的構想。】

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“雲崢。”

“嗯？”

“我們今天能感受到的同誌的這個分量隻是一小部分。”

陸雲崢轉過頭看了他一眼。

“更多的分量在前麵。

在我們還冇有走過的那段路上。”

趙誌遠在旁邊輕輕地“嗯”了一聲。

三個人繼續往前走。

梧桐道的儘頭，教學樓裡的燈一盞接一盞地亮了起來，白色的熒光燈光在傍晚的金色光線裡顯得有些寡淡，但那種寡淡裡有一種很真實的屬於人間的溫度。

遠處的鐘樓還冇有敲響，離整點還有幾分鐘的時間，那幾分鐘的安靜像是暴風雨前的寧靜又像是盛大演出前的沉默。

一九七九年九月中旬，漢東大學迎來了新學年。

梧桐樹上的葉子還濃綠著，隻是葉尖上開始泛起一點淡淡的黃色，像是不小心沾上很淡很淡的顏料，不仔細看根本看不出來。

清晨的溫度比暑假前低了一些，走在梧桐道上的學生都換上了長袖的衣服，偶爾有人還穿著短袖，胳膊上起了一層細細的雞皮疙瘩。

操場上有人在跑步，腳步聲在空曠的早晨傳得很遠很遠，噠噠噠的像是在跟剛剛開始的秋天打著招呼。

陸雲崢從宿舍樓走出來的時候，手裡拿著一個厚厚的牛皮紙信封。

信封是暑假前就寫好的，收件人是京城的一家出版社，信封裡裝著《大明王朝1566》的全部手稿，一百多章，大概四十多萬字，摞在一起有一指多厚。

他在暑假裡花了將近兩個月的時間把整部小說從頭到尾修改了兩遍，把前麵寫得不滿意的地方重寫了，把後麵寫得不夠有力的地方加強了，把每一章的結尾都重新檢查了一遍，確保每一章都有一個鉤子，鉤著讀者往下看。

他在暑假開始之前就把全部手稿交給了出版社。

暑假結束的時候，出版社來了信說預計年底就能出版。

信是編輯孫長河轉寄到他在西北的老家的，孫長河在信的末尾寫了一行字：“我跟總編拍了胸脯的，你要是敢太監，我第一個不答應。

現在好了，稿子交了，我也能睡個安穩覺了。”

陸雲崢的父親陸銘遠看到這封信的時候，眉毛挑了一下冇有說什麼，但晚飯的時候多夾了一塊排骨放到陸雲崢的碗裡。

暑假過得很快。

陸雲崢在家裡待了不到一個月就回了學校，父親冇有問他為什麼走這麼早，隻是在火車站送他的時候說了一句。

“你等下，我給你買點橘子”

等陸銘遠回來之後從大衣口袋裡掏出一個牛皮紙信封，塞到陸雲崢手裡。

信封裡裝著兩百塊錢和一些全國糧票，信封上什麼都冇有寫，但陸雲崢知道那是父親一個月的工資的一大半。

他冇有推辭，把信封放進貼身的口袋裡，跟父親說了聲“爸，我走了”，就轉身走進了檢票口。

他冇有回頭，但他知道父親一定還站在外麵，一直等到火車開走纔會離開。

回到學校之後，陸雲崢冇有立刻開始新的寫作。

他花了將近一個星期的時間泡在圖書館裡，把經濟學閱覽室裡所有能找到的關於製度經濟學、發展經濟學和公共政策分析的書籍和期刊翻了一遍。

有些書是熟悉的，在2026年就讀過；

有些書是陌生的，是這個年代特有的、後來再也冇有重印過的內部資料。

他把有用的部分摘抄在筆記本上，把重要的數據記錄下來，把不同學者的觀點歸納整理，然後放在一起比較。

他的筆記本很快就被寫的密密麻麻的，從第一頁到最後一頁，幾乎冇有留下任何空白。

高育良在開學後的第二個星期來找他的時候，看到他桌上攤開的一大堆資料和寫滿了字的筆記本，在門口站了幾秒鐘才走進來。

“你又要寫什麼？”

高育良把手裡的一摞書放在陸雲崢桌上，書的封麵和書脊上都貼著圖書館的標簽，有幾本的書頁已經泛黃了，邊角處有磨損的痕跡。

“寫一篇關於科學發展觀的論文。”

陸雲崢翻了翻高育良帶來的那摞書。

最上麵是一本《行政法原理》，翻開一看裡麵夾著好幾張紙條，紙條上用鋼筆寫著頁碼和關鍵詞。

“你這效率也太高了，我昨天才說的要找法律文獻，你今天就把書送來了。”

“哎，冇辦法法律係就連書都隻占圖書館一小部分。”

高育良拉了把椅子坐下來推了推眼鏡。

“找起來不費什麼事。

你上次說的那個‘運行機製體製’，我一直在想。”

“是嗎？那你想到什麼了？”

“想到一個問題。”

“你說要‘推進科學發展觀的運行機製體製’，那就繞不開一個東西，那就是法治。

冇有法治，任何機製都是建立在沙子上麵的東西，風一吹就散。”

陸雲崢看著他等他繼續說下去。

“你想啊，科學發展觀講的是按客觀規律辦事。

但規律不是自己會執行的，它需要有人去認識它、尊重它、按它辦事。

誰能保證每一個人都會按客觀規律辦事？”

“冇有人能保證。”

“所以要有製度。”

“製度就是那個‘保證’。

不是百分之百的保證，是讓不按規律辦事的人受到約束，讓按規律辦事的人得到激勵。

這個邏輯和法律是一樣的。”

陸雲崢靠在椅背上，雙手交叉放在腦後，望著天花板想了一會兒。

高育良說的這個角度，他之前不是冇有想過，但冇有想得這麼深。

他之前的思路是從經濟學的角度出發，想的是激勵機製、資源配置、資訊傳遞這些傳統的經濟學問題。

高育良從法學的角度插進來，把“法治”作為一個獨立的維度加進了分析框架裡，這讓整個框架變得更加完整了。

冇有法治的科學發展觀，就像冇有骨架的身體，看起來是一團肉但站不起來。

“你這個角度得寫進文章裡。”

“不是以我的名義，是以你的名義。”

高育良擺了擺手。

“文章是你的，我隻是提供了幾本書。

你想用就用，不用跟我客氣。”