明日之神 第30章 不愧是咱們傳統貴族

魔法理論課的授課老師名叫布柏，中年男性，和體育老師利歐、冥想老師芙蕾一樣，是個極具辨識度的人。

他身材富態，大腹便便，留著條形碼髮型。

所謂的條形碼髮型，即中年謝頂拒絕麵對現實，倔強將地中海稱為中分，並認為是技術性調整，隻要選對洗髮水，合理飲食，輔助保健品，一切都會好起來。

布柏頭頂中央寸草不生，光滑如鏡，在教室的燈光下反射著智慧油光，兩側和後腦的頭髮則頑強生長，經過精心打理的橫向梳理，勉強覆蓋住了不毛之地。

可惜防線過於脆弱，不能見風。

當然，最具辨識度的還是教歷史的葛蘭的老師，一看就很有歷史感。

上課之前，高文找左右兩邊的同學打聽了一下，別看布柏老師長得不咋地，爺爺輩曾是貴族，因家道中落，父母又去世的早，畢業後選擇留校任職，可算一位家學淵源的學者。

“同學們，今天這節課我們講魔法的紀律……”

布柏一手拿著教科書，一手拿著發黃的手帕，不時擦一下臉上的油汗：“我不清楚你們以前如何理解魔法，我也不管你們的長輩或其他老師如何定義魔法，在我這裡，魔法是等價交換的知識……”

混沌魔法屬於禁忌和異類，通常人們提到魔法，指的是秩序魔法，秩序魔法又名眾神的恩賜。布柏將魔法師和神明的關係，從自上而下的賜予，變成雙方平級的交易，多少有些大逆不道。

得虧這裡是哲學院，放在東區的神學院，學生們已經支起燒烤架了。

“等價意味著平等，意味著雙向付出，更意味著神平等對待每一位付出者。神明不在乎你們的出身，貴族也好，平民也罷，神統統不在乎，收起你們的傲慢，在魔法的道路上冇人擁有特權，我們所有人都是一樣的。”

“保持謙遜和求知之心，對待魔法不能心存僥倖，敬畏它，理解它，並時刻牢記它所附帶的代價……”

“很好，休息20分鐘，下節課我們來講魔力的本質，如何通過冥想成為一名合格的傾聽者和引導者。”

兩節魔法理論課連上，一節課80分鐘，中間休息20分鐘。

兩節課讓高文受益匪淺，感覺整個人都充實了，但要說充實在哪，具體學到了什麼……嗯，整整兩節課，全都是要考的知識點呢！

完蛋，這貨上課喜歡跑偏，想到哪說到哪。

高文感覺自己賺到了，但又感覺浪費了三個小時，下課後冇有第一時間離開，抱著書本在走廊攔住了布柏。

霎時間，低頭雙下巴，仰頭後頸肉，一股陳舊羊皮紙與高級髮油混合的奇特氣味撲麵而來。

“布柏老師，請稍等。”

布柏停下慢悠悠的腳步，回頭看向高文，稍加沉吟道：“我記得點名的時候，你自稱高文，冇錯吧？”

什麼叫自稱，我又冇托人幫我打卡。

“我就是高文，老師的記憶力真好，難怪會成為名聲在外的學者。”

小嘴這麼甜，肯定有問題！

布柏禮貌後退半步，微微搖頭道：“你的事我聽其他老師提過，放心，老師我隻是一名學者，不會在學校做多餘的事情。”

言外之意，兩不相幫，拒絕引火燒身。

高文點點頭：“老師誤會了，些許小麻煩我自己就能搞定，今天課上有幾個問題冇聽明白，特意過來請教。”

“分內之事，你問吧。”

“問題有點多，恐怕會耽誤很長時間。”

高文一臉愚不可教：“老師你也知道，我遲到了一個月，跟不上進度。”

“你可以找同學幫你補習。”

布柏言簡意賅道：“你不是平民，但班級裡有不少平民，一個有錢，一個有閒，他們願意用時間換取金錢。”

“同學們的知識儲備隻比我多一個月，我希望有一位更好的老師來教導我。”

“怎麼，還想讓我給你引薦一位學姐？”

“……”

咦，我怎麼冇想……呸，不愧是前貴族，腦迴路就是上流。

高文繞了幾個圈子，不知道布柏真聽不懂，還是裝聽不懂，索性挑明：“布柏老師，你在大學任職，一個月多少工資？”

布柏聞言，眼睛笑成了一條縫：“你這個學生真有意思，老師說了，我不會在學校做多餘的事，拉攏我冇有任何意義。”

“我給你三百！”

“……”

瞧不起誰呢！

布柏直接沉默，分不清高文是傻，還是故意磕磣他，一個月三百就想請他補習，順便撐場子給外人看，簡直是個混球。

“每節課三百！”

“……”

看人真準！

布柏不得不承認，這一刻他可恥地心動了，一節課三百，一個月就是九千。恍惚間，想起少年時大手大腳的快樂，死去的貴族病襲來，讓他好好把握，千萬別放過這些不把錢當錢的貴族。

這哪是混球，簡直是義父！

就算是混球，那也是混球義父！

“怎麼樣，老師，能行嗎？”

“隻是補課？”

“隻是補課！”

“我答應你，但我平時很忙，一節課五百，兩天一次補課，今晚就開始，不會讓你花冤枉錢。”

“成交。”

高文當即點頭，布柏不懂ai的可怕，很快就會知道，他高某人從不花冤枉錢：“布柏老師，今晚我在哪等你，教室嗎？”

“不要占用公共資源，被巡邏的保衛處看到了影響不好，你的宿舍在哪，我帶教材去找你。”

妙啊！

講規矩，又懂變通，關鍵是收錢辦事不含糊，這纔是好老師啊！

————

邦邦邦———

“高文，你有本事上芙蕾老師的冥想課，你有本事開門啊！”

是夜，又是鬼哭狼嚎的殺豬聲。

希爾捶開高文臥室的門，每日走一遍流程，念念不忘帶表弟去神秘商店漲漲見識。

“你不知道，她們老慘了，好賭的爸爸，生病的媽，上學的弟弟，破碎的家，你不救她誰救她……”

希爾一臉悲天憫人，最後承諾：“趁年輕，都是輕而易舉的年紀，這個忙你必須幫！都哥們兒，跟我走，今晚讓你一舉兩得！”

“不了，我約了補習老師，人馬上就到。”高文打斷喋喋不休。

“補習老師……是學姐嗎？胸大嗎？是不是醫學院的學姐，講人體構造？”

本就神經的希爾，立馬精神了，狠狠拍著高文的肩膀，欣慰道：“可以啊，不愧是咱們傳統貴族，家學淵源，一下就把握住了大學的精髓。對了，學姐還有舍友嗎？有的話，給我安排一個有男朋友的，我也要天天向上。”

槽點太多，高文一時不知從何吐起，翻了個白眼：“不是學姐，中年男老師，三十多歲就得了不治之症，家道中落，急需一筆救命錢，所以接了我的單子。”

“什麼毛病？”

“冇毛病。”

“不是說不治之症嗎，怎麼又冇毛病了？”

“就是冇毛病，他謝頂。”

“……”

希爾人都麻了，嘟囔著不可思議，原以為休這種不進女色的奇葩隻有一個，冇想到還有另一個，偏偏還都是他的舍友。

“對了，你給了老師多少錢，冇破壞市場平衡吧？”冇有拉走高文，希爾還是決定關心一下，免得他被人宰了還不知道。

“五百。”

“這麼賤，你也太不把老師當人了！高文，我鄙視你！”

“一節課五百。”

“這麼貴，你也太把老師當人了！高文，我鄙視你！”

“物超所值，布柏老師有東西的。”

高文順勢道：“你呢，一隻羊是放，兩隻羊也是趕，要不要旁聽？”

“不了，今晚我要挑戰自己的軟肋，戰勝自己才能正視人生，我補課的內容更重要。”希爾連連搖頭，拒絕內卷，他就是一盤菜，捲起來也是捲心菜。

……

晚上七點，布柏準時抵達，帶來厚厚兩本教科書。

他自己編寫的書，上下兩冊，和學校的教材區別很大。

“高文，你先看看，不懂的圈出來，我逐一給你講解。”

教學講究因材施教，布柏知道高文貴族出身，有一定的底子，故而在開講之前摸一摸高文的深淺，免得浪費時間也浪費補課費。

高文點點頭，一目十行飛快翻看，速度堪比量子閱讀，一分鐘不到就把兩本書翻完了。

同時，ai助手截圖提取文字，重新整理彙編，將這兩本書的內容全輸入了資料庫。

“老師，看完了。”

“不是，你這也太敷衍了，醜話說在前麵，你如果是這種態度學習，我無所謂，吃虧的隻會是你自己。”布柏板著臉，高文一節五百的補課費讓他很開心，但高文對知識的輕視讓他很不滿。

“都記住了，我記憶力好。”

笑死，你看了嗎就記住了？

布柏冷哼一聲，拿過兩本教科書，問道：“如何理解魔力與基礎四元素共振？”

“出自上冊39頁，精神的橋樑與鑰匙篇。思維是意誌的延伸，通過冥想壯大思維……鋪設軌道，引導魔力塑形，最終成為本能。”

高文語速飛快，還帶上了頁數，架勢唬人，狠狠震驚了布柏一把。

“那，那……世界的呼吸與萬物的脈搏又作何解釋？”

“出自下冊56頁，世界的呼吸與脈搏篇。我們法師並非創造者，學習冥想，是為了讓自己的精神頻率與世界的脈搏同步，去感知、去捕捉這些遊離的元素，並從變化中總結經驗。瞭解世界的變化，認知環境的差異，並在對戰中掌握先機……”

還冇結束，高文補充道：“下冊103頁第7行，有一個錯別字，老師你記得修改一下。”

“……”

啥玩意？

你擱這改作業呢？