明末風暴 四九六、好風借力上青雲（四）

俞國振知道，一兩件科技的推出，不可能立刻改變一切，就算他調集新襄所有的能工巧匠一起會戰，製造可用於五百噸級以上的船用的蒸汽動力係統，也需要兩到三個月的時間，一年不過是四艘船罷了，而且這還需要停止其餘的蒸汽機械生產。

故此，他定下的目標，是半年一艘船，然後就是研究所要加大技術工人的培育力度。

藉著這個機會，宋應星便向俞國振叫苦，說自己手中人手不足等等。說來說去，他就是看中了新襄初等學堂新一期即將畢業的那批學生。從崇禎八年開始，俞國振所辦的新襄初等學堂進入正軌，到如今是第六個年頭，當時入學的第一批學堂，現在已經學成。因為他們的教學內容中，僅僅有國文、數學、實學這三門，不需要分心去背對於絕大多數人都冇有用處的外語，更不要去學習那些根本不能體現素質的素課，而且這些從死亡線上掙紮回來的孩子本身的求知**也極旺盛，他們的成才率極高，有接近百分之五十都順利地讀到了現在，另外一半實在缺乏讀書天賦者，在三年級、五年級時也進行了兩次分流，避免他們不僅浪費時間，還破壞學風。

三年級時分流的多都進入各種工坊當了學徒，五年級分流的則優先加入虎衛——一般到了這個時候也都有十三四歲，能夠接受初步的軍事訓練了。

而且在部隊中。並不意味著放棄文化與技能學習，事實上全新襄體係的人都知道，最好的文化教師與技術工匠，全部在虎衛係統之中。到了這裡，名師更多。

完成六年級學習之後，便又會進行一次分化。一部分進入各個初等小學，開始為人師表。這個數字約占據總量一半左右，這是俞國振的硬性規定，在他看來，三個老師至少足以教六十個學生，隻要五六年時間，擁有相應知識的人就擴大二十倍這可是比什麼利潤都大的投資！象這一屆六年級畢業總共是八百四十四人，其中四百人進入各處的小學，給原先派去的虎衛當助手。過六年，他們至少就能教出八千與他們水平相當的實學人才！而且，這可是幾何數值增長的，俞國振估計，隻要再有兩輪，也就是十二年，他就能擁有足夠的人手，徹底取代舊儒生！

甚至可以更短。畢竟新襄的教育投入之大，占據了俞國振全部收入中的三成左右，第一年培養出來的隻有八百四十四人，那是因為他們都是崇禎八年入的學，那時候俞國振手中力量薄弱。隻能仰賴小蓮、虎衛來充當教師，不少課都得自己親自去上，手中入學的學生數量也有限。但到了崇禎九年，入學學生的數量就翻了兩倍，而十年、十一年和十二年三年入學的學生加起來數量，更是達到了驚人的五萬！

“除了教師你不能動外，其餘的都優先給你。”俞國振道。

“我也要人手，南海伯，老道這裡，可是人民關天的大事，而且一個合格的醫生，培養的時間可不是兩三年能成，你得優先給老道這裡撥人！”

俞國振的話還冇有說完，立刻有人不滿抗議了。

卻是癸泉子，他與盜泉子倆人聯袂而來，手手相牽，看到這模樣，俞國振就有些惡汗，當下笑道：“癸泉子道長要人，自然也要優先的……”

“我也要人啊，難道新襄勘礦就不用人了，還是說你們就滿足於如今的這些礦山了？根據我的估算，咱們新襄鐵礦石雖是暫時不用發愁了，但是其餘各種礦藏都將麵臨短缺！”智一二也不甘寂寞地嚷了起來。

“按理說，老漢是不該與各位有大學問的先生們搶人，但是……民以食為天，這良種改育，總得有人，老漢這裡若是冇有人，怕會影響到南海伯的大計啊。”頓時又有人道，說這話的，卻是老雷，新襄農學研究院的種田專家。

頓時眾人都嚷了起來，一個個說著自己這邊極為重要，俞國振頭大如鬥，直接逃遁，這恐怕是他此事以來第一次逃走吧。

嚴格來說，蒸汽機的工藝並不困難，真正困難的是將之實用化，為了實現這一目標，俞國振同樣也投入了巨大的人力物力。第一艘蒸汽船因為噸位的緣故，隻能用於海岸警備，但是緊接著就要製造動力更為強勁的蒸汽船，其第一用途，自然是軍事。

就在一片歡欣之中，俞國振等來了羅九河的訊息。

他們在雞籠外海，截住了西班牙人的增援艦隊，在激烈的炮戰中，西班牙人損失了一艘大船和一艘小船，另外四艘戰船同樣傷亡慘重，試圖逃走時又被擊沉了一艘。西班牙人良好的訓練與海上戰術，讓他們在以少打多的情況下，同樣重創了新襄海軍，一艘戰列艦級彆的戰艦、三艘護衛艦被擊沉，另有一艘戰列艦遭受重創，必須返港修整。

這一戰陣亡的漁政局官兵足有一百四十餘人，俘虜、消滅的西班牙士兵五百餘人，另外還有西班牙人雇用的三百名倭國雇用軍。這幾乎就是消滅了西班牙人在馬尼拉三分之一的部隊，但俞國振對於自身的傷亡情況還是極度不滿。

“為什麼會出現如此大的傷亡？”不僅是俞國振不滿，茅元儀看到戰報時同樣吃驚：“我們的人，我們的船，都遠遠比西班牙人多，為什麼還有這麼大的傷亡？”

西班牙人從馬尼拉趕來支援的船，就是六艘而已，兩艘大的也不超過六百噸，小船則是百噸左右，而新襄幾乎集中了一半的海軍，千噸左右的戰列艦就有四艘，護衛艦更是多達十八艘，其中護衛艦的大小，就不遜於西班牙人的主力艦，火力配備上，同樣如此！

“你再往下看，羅九河有解釋。”俞國振歎了口氣。

三年可以打造一支陸軍，十年才能打造一支海軍，俞國振如今的漁政局海軍，用來欺負大明和建虜是毫無問題，甚至麵對鄭芝龍的勢力都占有優勢。因為這三方麵的海軍最主要的戰鬥手段還是使用火攻船，即使接舷戰也少用火器。而西班牙人不同，羅九河的解釋當中稱西班牙人“精擅火器，炮法奇準”火器“犀利異常，不遜於我”最重要的是，西班牙水手、士兵“慣於海戰，士氣旺盛，極重榮譽”在風浪中搖晃不停的船上，他們仍然能“如履平地，行走自若”他們甚至冒著炮火接近新襄戰船，發動接舷戰，險些從漁政局手中奪走了一艘船。

“西班牙人果真如此厲害？”看完之後，茅元儀吸了。冷氣道。

“休要小看這些西夷，他們也有可取之處，這西班牙人的情形，茅先生也是知道的，它可曾有‘日不落’帝國之譽，殖民地遍佈寰宇，治下百姓總數不遜於大明。最重要的是，此國以海立國，它曾建組一支‘無敵艦隊”有戰艦一百餘艘，火炮三千餘門，鼎盛時各類艦船一千餘艘，僅海軍就有三萬人。”

這些數字茅元儀並不陌生，他連連點頭：“以前我以為，這不過是小國之兵，徒耗國力罷了，就如安南阮氏與鄭氏，雖然擁兵十萬，卻也隻是土雞瓦狗，卻不曾想，這三萬竟然如同我們虎衛一般精銳！殊為可怖，殊為可怖！若是給他們在東南群島上立穩足跟，再繁衍個幾代，豈不能壓製我華夏，將我華夏亡國滅種！”

“茅先生說的是，我之所以要替馬尼拉的華裔複仇，也是為此考慮，若是任西夷如此下去，遲早戰火便要燒到我華夏本土！”俞國振轉向地圖，在大明周圍用手筆了一下：“朝鮮、耽羅、台灣、瓊州、交趾，此為我華夏海上最後之防線，故此這些地方，必須牢牢掌握在我華夏手中，唯有如此，方能保護我華夏最富庶也最具活力的沿海之地安全。庫頁、倭國、琉球國、菲律賓、南洋諸國、中南半島諸國，為我華夏勢力範圍，這些地方，數千年來都受我華夏影響，華夏天然為其宗主，故此這些諸國為我屬國，其內政、外交，當由我華夏領導，而其疆域之外的無主之島、陸，理所當然應為華夏所有。再向外，天竺、錫蘭、澳州、檀香山，此為我華夏勢力之外圍，當為華夏勢力提供屏藩，並擴大華夏在此影響。至於其餘之所，我華夏之民當有其國之民同有的權益，華夏商路通暢必須得到保障！”

俞國振對著地圖，毫不掩飾自己的雄圖大略，雖然有地圖開疆之嫌，但茅元儀卻不覺得虛妄。俞國振如今也隻是二十四歲，儘管已是一子一女的父親，但仍然算是年輕。以新襄如今的發展速度，隻要再有十年左右，便足以入主大明——如果到時大明還未被層出不窮的流寇與建虜摧毀的話。那個時候，俞國振也隻有三十四歲，再用個二十年時間，他完全可以在五十歲左右，締造一個疆域龐大的帝國。

以茅元儀的身體和年紀，再活三十年或許有些困難，但再活十年，看到俞國振入主中原的那一天是絕對冇有問題的！

“主公，此為我華夏永業之基，做成此事，便是始皇帝，也要對主公甘拜下風了。”

俞國振哈哈笑了起來，因為茅元儀的話，並冇有讓他覺得自滿。有些事情，茅元儀是不知道的，他卻很清楚，對於他來說，建立領袖全球的地位，並不算是終點，隻能算是一個。

我們的征途，隻能是星辰大海！（未完待續）