蒙哥馬利 第五章 墜入情網

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\"刻苦練兵樹樣板，晉級調職心裡歡；追求少女遭失敗，終與寡婦結良緣。\\n\\n第一次世界大戰結束時，伯納德·蒙哥馬利清楚地認識到，軍事是一門需要終生研究的學問，要掌握它的全部奧秘，就必須把它放在首位，獻身於它。於是，他決定把軍事作為自己畢生奮鬥的事業，但應該如何去做，卻不甚清楚。不過，有一點他是肯定的，即必須進參謀學院深造。\\n\\n1919年，參謀學院重新開辦。但蒙哥馬利卻冇有某些軍官那麼幸運，憑著作戰紀錄，不經考試就獲準入學。第一期他的希望落空了，便寄希望於第二期。1920年1月開辦第二期，學製一年。這一期的錄取名單公佈時，他又落選了，究其原因，是他冇有後台和靠山。蒙哥馬利是個意誌堅強的人，對此他並不善罷甘休。\\n\\n當時駐德的英國占領軍總司令是威廉·羅伯遜爵士，但蒙哥馬利並不認識他。\\n\\n羅伯遜爵士非常喜歡打網球。有一天，他邀蒙哥馬利到科隆他家去打網球。蒙哥馬利認為這是天賜良機，於是決定要不顧一切地抓住這次機會。他瞭解到，羅伯遜爵士在1915年至1918年間曾任帝國參謀總長，是從士兵逐級升到元帥的第一人，他年輕時也經曆了許多周折坎坷，對年輕人抱有同情心。打球休息時，蒙哥馬利便向他傾訴了自己的苦惱和願望。\\n\\n那次網球聚會不久，錄取名單上便有了伯納德·蒙哥馬利的名字。錄取通知要求他1920年1月到坎伯利參謀學院報到。\\n\\n回919年5月5日，蒙哥馬利奉命擔任皇家燧發槍團第17營營長。當時，那個營的營長剛剛離職，老兵想複員，新兵毫無作戰經驗，整個情況很糟。蒙哥馬利一到這個營，便把局勢控製住了。他用操練和體育運動使這個營振作起來。他為士兵們提供條件，使他們對運動會、競賽以及諸如此類的事感興趣。他親自負責全部訓練工作，把訓練搞得轟轟烈烈、卓有成效。11月份，這個營被裁減，於是，他得到了他夏天就想要的休假。在聖誕節與家人團聚之後，蒙哥馬利於1920年1月22日進入坎伯利參謀學院。\\n\\n蒙哥馬利迫不及待地想對過去和現在的軍事學說作一番徹底的研究，因此並不熱衷於學院的打獵和社交活動。不久，他便發現他對教官的期望過高，他所追求的目標超過了學院能夠提供的範圍。例如，讓優秀的軍官有機會把他們的經驗納入戰史資料，併爲未來的軍事行動製定出一套完成任務的途徑。艾倫·穆爾黑德在描寫蒙哥馬利在參謀學院學習期間的態度時寫道：“對他以及一些曾到過法國的有作戰經驗的年輕人來說，參謀學院的課程‘全是胡鬨’，是完全過時的不現實的東西。特彆是蒙哥馬利，學校當局把他看成一個好爭吵和好辯論的人，‘有點布爾什維克的味道’。他認為自己比教官或其他人都知道得多。訓練班為期一年。蒙哥馬利和他的同學們是在互相揶榆、嘲笑和爭論中度過的，最後他們都及格了。”\\n\\n的確，蒙哥馬利的許多同學都認為，他在這一段時間是“放言高論，口若懸河，固執己見，目空一切”。1920年聖誕節的參謀學院刊物在謎語欄裡，對這位喋喋不休的學員幽了一默：“如果需要10卡車印度名牌水泥，才能堵住參謀學院二樓浴缸的缺口，那末，需要多少個樂團，在著名劇作家康格裡夫的親自監督下，才能壓住蒙哥馬利在早餐時的喋喋不休？”在“我們想知道答案的問題”欄內，則更為挖苦地寫道：“在停戰日，蒙哥馬利是否有過兩分鐘沉默不語？有，在哪裡？” 雖然蒙哥馬利個性執拗，但他勤奮努力，十分健談，從不放棄與同學討論和切磋的大好機會。雖然他覺得參謀學院的教育和教官都不能令他滿意，但他對學校的信心似乎從未受到影響。相反，六年後學校打算聘他為教官時，他欣然同意。\\n\\n1920年12月，蒙哥馬利從參謀學院畢業。儘管冇有人告訴他他的成績是好是壞，但他自信取得了很好的成績，因為他被派往當時英國陸軍最好的幾個旅之———駐科克的第17步兵旅，擔任旅參謀長，並直接投入鎮壓南愛爾蘭的新芬黨爭取獨立的活動。\\n\\n蒙哥馬利是在愛爾蘭動亂達到巔峰時被派到那裡去的。雖然動亂的政治中心是都柏林，但英國人最難維持秩序的，卻是南部諸邦。12月11日，科克市中心被人縱火焚燒，於是整個南部宣佈戒嚴。\\n\\n蒙哥馬利的父母是愛爾蘭基督教的子民。雖然他家的土地大部分已被愛爾蘭強迫冇收，但家族產業仍在“新公園”。一旦愛爾蘭獨立或被平分，蒙哥馬利家人的地位和安全勢必大受影響。此外，蒙哥馬利特彆喜歡的堂兄豪休·蒙哥馬利中校，於1920年11月21日在都柏林被愛爾蘭共和軍謀殺。蒙哥馬利在這種情形下到達科克第17步兵旅，可見他心頭自然會有一種沉重的責任感。\\n\\n第17步兵旅是愛爾蘭境內最大的一個旅，開始轄7個營，後來增至9個營，由希金森準將指揮。開始，蒙哥馬利與其旅長、師長一樣，相信他們可以把愛爾蘭共和軍打垮，於是著手把那個9000多人的旅部署在可能是最有利的位置上，又在城裡設立了一個特彆的“科克城情報單位”，並給各營下達了一連串的命令。後來，經過幾個月的深思熟慮，他對這個問題有了新的看法。他在給同僚來西瓦爾少校的信中寫道：\\n\\n“我認為萊德·佐治的做法是對的。如果我們繼續使用武力，我們或許可以暫時將叛軍打垮，但當我們將軍隊撤走後，叛軍又會像潰瘍一樣死灰複燃。我想，那些叛軍可能迴避戰鬥，把武器藏起來，等待我們離開。所以，唯一的辦法是讓愛爾蘭人組成某種形式的自治政府，自己去平息叛亂。他們自己纔是唯一真正能夠做得到的人。愛爾蘭人目前仍在努力去做，就我們所知，他們似乎已有相當的成就。不過，本人現在與那邊並無密切的接觸，但我覺得愛爾蘭人的成就，遠比我們的大……”\\n\\n他的態度的轉變，表明早在20年代初，他已學會重新考慮自己的意見，並能根據客觀事實的發展而加以修正。在其《回憶錄》中，蒙哥馬利對愛爾蘭戰爭作瞭如下的評價：\\n\\n“這場戰爭在許多方麵要比1918年結束的大戰糟得多。它發展成為一場屠殺，到最後軍人們都變得擅長殺人甚於固守自己的陣地。這樣的戰爭對官兵都是有害的，它使軍人的品德和騎士氣概下降。戰爭的結束使我感到欣慰。”\\n\\n1922年1月，愛爾蘭省政府成立。它與英國簽訂條約後，南部的英軍開始撤離。\\n\\n5月19日，蒙哥馬利與師、旅部的參謀最後撤離科克。5月24日，蒙哥馬利從奇斯維克前往普利茅斯就任第8步兵旅參謀長。第8旅旅長湯姆·霍朗德準將很賞識他在訓練方麵的才乾，一切都放手讓他去乾。\\n\\n在第8步兵旅工作不到一年，蒙哥馬利又被調到以約克為基地的地區自衛部隊第49師擔任二級參謀。新任師長是查爾斯·哈林頓，由於一級參謀的職位懸缺無人，蒙哥馬利實際上成了他的一級參謀。\\n\\n幸運的是，蒙哥馬利和師長哈林頓都是首次到地區自衛部隊任職。這樣，蒙哥馬利便能順利地提出他對編組和訓練的建議。他把第49師作為自己的各種戰術觀點的試驗場，全心全意地拚命去乾。1923年7月，蒙哥馬利毫不遲疑地頒佈了他在軍旅生涯中的第二本刊印小冊子《供西區部隊和第49師用的戰術教材》。在引言中，蒙哥馬利寫道：“本教材供各軍官訓練部隊和準備晉級考試之用。”當然，當時英國陸軍已頒發各種訓練教材和野戰條令，但蒙哥馬利認為那些教材有缺點，因為它們僅訂立作戰的基本原則，卻不提供為達成這些原則應如何訓練部隊的方法。\\n\\n也許是由於裁減的緣故，當時的部隊士氣十分低落。蒙哥馬利認為，唯一的辦法是，以坎伯利參謀學院為啟動樞紐，重振陸軍士氣。他認為：與其讓年輕軍官抱著越來越渺茫的升遷希望，在部隊中年複一年地服役，不如讓他們跳出眼前職務的框框，去憧憬未來，去準備參加參謀學院的考試；與其讓他們在函授中自行摸索，不如讓他們在一個熟悉而又可以當麵交談的軍官指導下進修。於是，他在第8旅時就開始為希望進入參謀學院的年輕軍官開辦“進修班”。1923年，他又在德文郡港為年輕軍官開“參謀學院預備班”。從蒙哥馬利為預備班編的教材來看，他當時對陸軍的編組、部署、運動和戰術的理解已相當精到。他認為：戰術“目標總是要追敵應戰，對敵攻擊，並儘量把敵人殲滅”；土地之得失不是最重要的，自始至終認清軍事上的戰略目標，纔是至關重要的。這種觀念後來成為他的軍事哲學的主要原則之一。\\n\\n蒙哥馬利兼有一級參謀的職責，既要製定訓練計劃，又要指導部隊訓練，還要為參謀學院預備班講課，擬訂習題，修改習卷。這一切使他成天忙個不停，較之在法國和愛爾蘭的日子，有過之而無不及。為了使第49師成為1924年暑期野營演習中首屈一指的部隊，他又於1923年秋動手撰寫一係列講稿，打算在當年冬天親自指導軍官們實施沙盤訓練。他一共寫了四篇講稿，結果弄得他筋疲力竭，但他卻覺得那是非常值得的。後來，那些講稿又印成小冊子頒發。蒙哥馬利在引言中說：“唯一的目的是使聽講的軍官不必作筆記，這樣他們就可以全神貫注地聽講和看著沙盤。\\n\\n特彆重要的是，這些教材應與陸軍部頒發的訓練教範互為補充，不應用教材代替教範。請特彆注意參考陸軍部頒發的下列冊子……”\\n\\n英國陸軍部對某些年輕軍官擅自頒髮指導部隊訓練的小冊子越來越感到不安，於是發出一道命令，禁止使用一切非官方的小冊子或訓練書籍。蒙哥馬利在教材和小冊子上動了那麼多腦筋，下了那麼大的功夫，很不願意放棄那些小冊子。但是，軍人以服從命令為天職，他不得不忍痛割愛，停止使用他所頒發的各種小冊子。\\n\\n蒙哥馬利在執行第49師的公務和指導參謀學院預備班期間，經常寫講稿和小冊子之類的東西，因此，他在寫作方麵已開始嶄露頭角。1924年夏季的《陸軍季刊》刊登了他的一篇文章，他的原定題目是“地區自衛部隊的訓練”，發表時編輯將其改為“對地區自衛部隊中新任副官的建議”。儘管這篇文章下麵冇有註明作者是蒙哥馬利，但這是他的作品第一次出現在軍事雜誌上。蒙哥馬利對以這種形式闡述自己的學術觀點很感興趣。1925年1月，皇家沃裡克郡團的雜誌《羚羊》又登載了蒙哥馬利少校研究戰術史的第一篇文章“現代步兵戰術的演進”。\\n\\n《羚羊》是一份以刊登團內訊息和娛樂為主的雜誌，刊登這類學術文章引起了許多異議。但蒙哥馬利以其獨特的風格和見解吸引了讀者。他開門見山地把自己對戰術的看法擺在了讀者麵前：“從古羅馬的密集隊形起，戰術的基本法則始終保持不變。這個法則就是：要想成功，就必須在準備實施決定性打擊之處，占有絕對優勢。”\\n\\n隨後，蒙哥馬利又連續發表了四篇研究戰術史的文章，其內容涉及從1611年到1924年約300年間，現代步兵戰術的演進和發展。這些論文表明，雖然蒙哥馬利非常關心步兵訓練，但他並冇有忘記研究過去，並注意從過去的經驗中吸取教訓，以供未來借鑒。\\n\\n1925年春天，蒙哥馬利前往法國去度每年春初的所謂“高爾夫假期”。他與當時的沃裡克郡團第1營營長麥克唐納中校一起到布裡特尼海岸的迪納德去旅行。在那裡，這位嚴肅而且專心於事業的年輕少校，出人意料地愛上了一位比他小一半多的英國少女。那位少女名叫貝蒂·安德森，是一位高級印度公務員的女兒，她金髮碧眼，皮膚白哲，美麗動人。\\n\\n蒙哥馬利當時已滿37歲。在約克時，他總對預備班的學生說，陸軍和天主教一樣，一個人若對他的事業認真，就得保持獨身。他的格言是：“你不可能做一位好軍人，同時又是一位好丈夫。”在這之前，他顯然對女性一直缺乏興趣。大戰期間，蒙哥馬利在家休假時，喜歡為妹妹溫莎安排舞會，自己卻不去跳，隻是坐在那裡看，顯得彬彬有禮。溫莎不認為他哥哥這種獨身思想是受母親莫德的影響，而認為有些男人就是對女性不感興趣。\\n\\n可是，蒙哥馬利對貝蒂·安德森的迷戀卻來得那樣突然，迷得那樣深，又那樣急於娶她，以至於把自己的格言都拋到了九霄雲外，問題可能並不像溫莎所說的那麼簡單。\\n\\n也許可以認為，直到1925年，蒙哥馬利在個人感情方麵，一直完全生活在他母親的陰影之中。一方麵，他渴望得到母親的愛，另一方麵，他又不斷地向母親表明自己的愛心，但卻屢屢被母親冷峻地拒絕。他那樣專心致誌於軍旅事業，他滿腔的激情，無疑會憋在心中，除自己的家庭外，便無處發泄。他的殷勤越被母親拒絕，他就越渴望著證明自己深邃的愛心和孝心。過去，他把自己豐富的感情貫注在妹妹溫莎的身上，但現在，妹妹已經出嫁。他曾負擔弟弟布賴恩讀書的費用，並把他調到自己的團裡。現在，蒙哥馬利顯然需要在自己身旁有一個他可以寵溺和珍愛的人。\\n\\n於是，這位美麗的金髮少女便激起了他滿腔的激情，使他把愛心和希望全部傾注到她身上。結果，這使他判若兩人。布賴恩·蒙哥馬利在回憶貝蒂·安德森時說，他們常常在聖馬洛的圍牆周圍散步，然後又穿過鬆樹林，走到海邊的沙丘去，在那裡，伯納德在沙上描繪一些圖形，向她解說他認為裝甲戰鬥車輛在戰爭中應該怎樣運用。伯納德告訴她，在他所知道的未來戰爭中，將會怎樣部署坦克同步兵和其他兵種協同作戰，以克敵製勝。\\n\\n儘管貝蒂·安德森還是位少女，而且可能對步兵戰術毫無興趣，但蒙哥馬利卻仍然滔滔不絕地對她講解，可見他已對年輕而漂亮的少女神魂顛倒。後來，他竟毫不遲疑地向貝蒂的父母表白他對貝蒂的愛慕之心，並問他們是否可以向她求婚。貝蒂·安德森的雙親很明智地把這個問題留給貝蒂自己去決定。\\n\\n貝蒂冇有立刻作出答覆。顯然，她特彆欣賞伯納德·蒙哥馬利的堅強個性和品格，包括他的雄心壯誌。但是，欣賞並不等於愛情。貝蒂儘管很年輕，但似乎已經感覺到她根本就不可能達到這位野心勃勃的準少校的理想。幾周後，貝蒂在福克斯通的一個宴會上“很偶然地”遇上了布賴恩·蒙哥馬利，並開始和他**。以後，他們倆常常見麵，一起去跳舞，但他們儘量避開伯納德·蒙哥馬利，不讓他知道，以免他傷心。\\n\\n貝蒂的拒絕使蒙哥馬利很難過。經過相當長的時間，他才從感情的打擊中恢複過來。這是他第一次把深沉的情感灌注到家人以外的人身上，但卻未獲成功。不過，值得安慰的是，他的情感至少可以不必完全傾注在他母親身上了。\\n\\n1925年3月，蒙哥馬利返回皇家沃裡克郡團第1營任A連連長。男女私情絲毫冇有影響他專注於自己的事業。當他到內皮爾兵營報到時，他已擬定一份步兵連訓練計劃，其中包括從3月18日至8月初的每日課目。他在計劃前言中說：“我們的目的是在連訓練結束時，使每一個軍官和士兵在戰鬥中對每一種作戰所應采取的行動有一個清晰的概念。”\\n\\n蒙哥馬利的連訓練，從一開頭就準備作為全營其他單位的示範。這個訓練在1925年3月18日上午正式開始。操場教練很少，有時根本就冇有。當步兵戰術的基本原則講解清楚後，部隊的演練隨即開始。演練的課目包括利用地形地物、戰地通訊、射擊命令、戰鬥隊形、排戰術、巡邏偵察、夜間戰鬥、進攻、退卻、防禦、陸空協同、野戰築城、坦克支援等。這套計劃的目標很高，是沃裡克郡團曆史上所冇有過的。\\n\\n10年的參謀職務和刻苦鑽研，使蒙哥馬利對英國陸軍應該成為什麼樣子，有了一個清楚的認識。他認為，到了最後，一切戰爭都變成步兵的對壘，而這些步兵的訓練、步兵配合行動的能力，以及同炮兵、坦克、工兵、飛機等協同作戰的能力，將是決定勝負的關鍵。他的這種見解始終未變。不過，是在當連長之後他才體會到，不僅要將自己的看法灌輸給每一個軍官，而且還要灌輸給每一個士兵。\\n\\n蒙哥馬利這種與眾不同的訓練方式，驚動了第10旅旅長（沃裡克郡團第1營隸屬於這個旅）。3月30日，旅長親自率領參謀長前來視察。當時，蒙哥馬利正帶著A連進行6英裡越野前衛戰術模擬演習。演習相當成功，旅長滿意而歸。\\n\\n蒙哥馬利訓練計劃產生的餘波開始擴大，全神貫注於眼前工作的他卻全然不知。\\n\\n不久，他奉命將連裡的一個排派往第132步兵旅進行一係列的示範。從1925年8月初起，他的聲譽開始像滾雪球一樣越滾越大。在這種形勢下，陸軍部被迫於1925年7月26日將伯納德·蒙哥馬利晉升為正式少校。\\n\\n兩天後，陸軍部參謀處一時冇有察覺到蒙哥馬利剛晉升正式少校，竟再一次釋出他的人事命令。原來，坎伯利參謀學院有一名準中校教官的任期將於年底期滿，7月28日的參謀會議決定，由準少校伯納德·蒙哥馬利填補這個職位，任期三年。查爾斯·哈林頓爵士曾在1924年10月的機密報告中對蒙哥馬利大加讚揚，並提出如下建議：“伯納德·蒙哥馬利是位精明強乾的軍官，也是位優秀的教官和演說家，對本職的學識和能力遠較一般水平為高，茲建議調任參謀學院教官。”顯然，陸軍部的決定是根據他的建議作出的。\\n\\n任教官的命令使蒙哥馬利興奮不已，但他在表麵上卻裝得若無其事。他照樣帶著連隊參加示範、訓練和演習。不管同事們對他的感覺如何，團裡從來冇有其他連把戰術訓練搞得像他那麼有聲有色。他在那裡訂下的戰術原則，在他離開團隊調到參謀學院以後，仍然保持不變。如果說他日後在官兵的心裡贏得了一“席”之地的話，那不是由於他有天生的高尚品格，或是關心官兵福利所致，而純粹是由於他有一種自威靈頓以來，英國陸軍中無人可比的敬業精神。\\n\\n蒙哥馬利曾寫信告訴他的母親，他接受了貝蒂·安德森作出的決定。但實際上，他並冇有接受。相反，他覺得自從春季以來，情況改變了。他現在是正式少校，又在參謀學院當教官，保證很快便會晉升榮譽（準）中校。他在參謀學院任期3年，如果他需要，就會給他配住宅。他冇有告訴任何人，就買了一張車票前往瑞士倫科，因為貝蒂·安德森一家住在那裡。蒙哥馬利不是個花花公子，但他已是38歲的人了，而且在事業上已建立起堅固的基礎。他也許感覺到，他目前的狀況一定會使貝蒂·安德森的父母作出較好的反應。\\n\\n安德森一家住在倫科的一家旅館裡，蒙哥馬利也故意住進那家旅館。然而，蒙哥馬利的努力卻是竹籃打水一場空。貝蒂的決心已定，無論他說什麼、做什麼，都不能改變她的主意。\\n\\n“塞翁失馬，焉知非福。”誰能說貝蒂·安德森的拒絕，對蒙哥馬利就一定是不幸呢？36歲的坎伯利參謀學院教官克羅迪·阿金勒，娶了一個21歲的美女為妻，結果甚為悲慘，使他受儘了屈辱；戈特也想在進入坎伯利參謀學院後，娶一個如花似玉的20歲女郎為妻，後來也在很冇有麵子的情況下分手；假如蒙哥馬利的追求成功，貝蒂·安德森能與他白頭偕者嗎？這確實是一個難以回答的問題。\\n\\n經貝蒂父母的介紹，蒙哥馬利認識了安德森家族中的其他人，其中包括愛德華爵士和夫人，以及羅伯特·霍巴特的女兒貝蒂·卡弗。羅伯特是位印度官員，已於1910年去世。他的女兒身材不高，容貌也不動人，但樂觀快活，頗有人緣。她是個寡婦，有兩個孩子，一個11歲，一個13歲。她的丈夫在大戰爆發時從軍，在加裡波裡陣亡。她與蒙哥馬利同歲，是個藝術家，擅長油畫和水彩畫，雕塑也很拿手。她住在奇斯維克，離蒙哥馬利家人曾住過的地方相距不遠。她的祖籍也是愛爾蘭，而且屬於名門望族。她的弟弟斯坦利曾於1920年與蒙哥馬利同在坎伯利參謀學院學習。\\n\\n蒙哥馬利發現、，他與卡弗太太情投意合，不過，他們當時隻是朋友關係。\\n\\n被日蒂·安德森拒絕後，蒙哥馬利便把全部精力投入冬季運動，大部分時間都用來幫助兒童學習滑雪。後來，這群人各自返回英國，孩子們回到學校，貝蒂·卡弗返回奇斯維克，蒙哥馬利則返回坎伯利參謀學院就任新職。\\n\\n儘管蒙哥馬利不是大學教授，他對曆史的興趣也不是純學術性的，但在兩次世界大戰之間，他卻是坎伯利和奎達參謀學院最出色的戰術演講家。究其原因，一是他有作戰的“普通常識”，二是他具有清晰而又合乎邏輯的表達能力，但更重要的是，他具備第三種氣質，雄心。但他與同時代其他一些野心勃勃的有名之士顯然不同，他覺得需要對自己的雄心加以控製，以保持平衡。像戈特那種人物，飛黃騰達，卻冇有真正精通本行學識；像富勒那樣的坎伯利參謀學院的伎使英才，卻變成了法西斯主義者；像利德爾·哈特那樣妄自尊大的軍事理論家，卻被趕出了軍隊；像帕特裡克·霍巴特那樣的坦克兵團先驅，卻因頑固、暴躁和不聽命令，在戰爭前夕慘遭撤職。蒙哥馬利卻能始終抑製自己的野心，使其雄心壯誌總是在目前任務範圍內發揮作用，而不一味盲目地追求自己的最後目標；在漫長而又枯燥無味的和平年代，麵對現實，認清環境，對自己本職工作的每一方麵都狠下苦功，不斷地充實自己，堅定地邁向成功的未來。\\n\\n在坎伯利，蒙哥馬利對資深教官、研究室主任艾倫·布魯克佩服得五體投地。\\n\\n布魯克比蒙哥馬利大三歲，大戰結束時是個榮譽（準）上校，曾獲兩枚優異服務勳章，是轉移炮兵彈幕的專家。他思維敏銳，頭腦靈活，能謀善斷，眼光遠大，常使蒙哥馬利感到相形見細。由於布魯克似乎總覺得他的部屬庸碌無能，這更使蒙哥馬利自慚形穢。不過，布魯克亦獨具慧眼，認為蒙哥馬利在許多方麵都是未來帝國參謀總長的材料，所以在各方麵都儘可能地給他幫助。\\n\\n雖然蒙哥馬利被研究室主任所震懾，但他對自己的演講能力仍充滿信心。在坎伯利，他成了沙盤的高手和想象力豐富的戰術問題發言人。演講時，他兩眼注視著聽眾，極其清晰地闡明覆雜的問題。他具有抓住問題並明確指出解決問題的方法的本領。凡是聽過他演講的人，都會承認他講話的精確性。從1926年開始當教官起，他的聲譽便如日東昇，越來越高。\\n\\n1926年底，蒙哥馬利再次到瑞士倫科旅行。同行的有愛德華·克勞爵士及其一家和朋友們。卡弗太太和她的兩個兒子又在那裡。由於他們的父親在戰爭中陣亡，兩個男孩也就憎恨戰爭，憎恨一切與軍人有關的事情。但這一次蒙哥馬利對卡弗有了更多的瞭解，以致假期結束時，他已墜入情網。\\n\\n貝蒂·卡弗原姓霍巴特，她的父親羅伯特·霍巴特是南愛爾蘭人，年輕時在印度任公務員，40多歲事業有成時，與17歲的北愛爾蘭女郎珍納達·斯坦利結婚。長於查爾斯到印度任公務員，次子法蘭克加入海軍，三子珀特裡克和四子斯坦利成為陸軍軍官，分彆於1919年和1920年入坎伯利參謀學院深造。\\n\\n貝蒂·霍巴特在中學與愛麗生·卡弗相識，後通過愛麗生與其哥哥瓦爾多·卡弗相識。瓦爾多·卡弗是位英俊而機敏的孩子，入劍橋大學時纔開始操舟，4年後竟能代表國家參加奧林匹克運動會。貝蒂·霍巴特貌不驚人，但她的為人彌補了外表的不足。她和瓦爾多很快就雙雙墜入愛河。瓦爾多的父親是富甲一方的棉花大王，但貝蒂的父親卻反對這樁婚事，認為那是貶低了霍巴特家的身份，因為當時盛行一種偏見，即“職業家庭的人決不嫁作商人婦”。最後，貝蒂的父親勉強同意，但堅持以卡弗家負擔“最龐大的結婚費用”為條件。貝蒂與瓦爾多的婚姻是幸福的，瓦爾多死後，她過了很長時間才恢複過來。\\n\\n當格溫·霍巴特家的人得知貝蒂與蒙哥馬利的戀愛關係時，頗感驚奇。他們認為：蒙哥馬利一點也不出眾，就算在軍中已小有名氣，但在外界卻仍是無名小輩，既無豐富的學識，又羞怯拘謹，不能落落大方；貝蒂願意與他結婚，也許是因為她感到孤單寂寞，並需要一個人來幫助她撫養那兩個十來歲的孩子。\\n\\n然而，貝蒂卻較霍巴特家的人更能觀察入微。從這位沉默寡言、貌不驚人、說話聲音比彆人高幾度、習慣於用手扯自己耳朵的少校身上，她看到一種較她自己、甚至較她哥哥珀特裡克更高一等的天才。若乾年前，貝蒂寫過一句話：“女人不過是個讓男人將他豐富的創造力灌注進去的敏感透明體而已。”對貝蒂來說，一個女人所有的創造性成就，都不過是她從男人身上所吸取的創造力的一種反映和翻版。\\n\\n蒙哥馬利正是她所指望的那種男人。\\n\\n不錯，貝蒂與蒙哥馬利的愛情與貝蒂和瓦爾多的愛情截然不同，但對她卻是同樣重要。現在，貝蒂已經曆過婚姻和生離死彆，所以她的愛可能更深沉、更豐富。\\n\\n如果她的朋友私下覺得蒙哥馬利配不上她，那似乎一點也不能阻止她。她的本能和直覺告訴她，她找對了人：這個男人的稟賦，在軍隊以外，隻有她的慧眼纔看得出來。儘管他的態度有點專橫，但她仍可以愛他，而已可以像母親般地照顧他。\\n\\n從1927年春開始，貝蒂和蒙哥馬利頻頻見麵，但卻一直冇有提起婚事。貝蒂的哥哥逼她催促蒙哥馬利表明意圖，但貝蒂羞於啟口，蒙哥馬利卻彷彿渾然不覺。\\n\\n4月中旬，蒙哥馬利帶著弟弟布賴恩和皇家沃裡克郡團第l營的3個少尉，前往一戰戰場作一次十分勇敢的自行車旅行。4月27日，旅行結束。回到坎伯利後，蒙哥馬利又繼續與貝蒂交往。\\n\\n蒙哥馬利就這樣追求貝蒂，可是卻一直不談及婚事。那麼，蒙哥馬利為什麼不提出求婚？是因為害羞？是不願冒第二次被打擊的危險？還是他冇有把握能否負得起一個寡婦和兩個十來歲孩子的責任？這些我們都不得而知。\\n\\n1927年複活節那天，貝蒂提議與他一道去看看她兒子約翰的學校。蒙哥馬利欣然同意。當走近手球場時，貝蒂讓約翰和迪克到彆處玩，隨後便對蒙哥馬利說，也許人們已開始對他們倆竊竊私語，因此提議暫時停止見麵。蒙哥馬利不同意，同她爭辯，但貝蒂堅持不再見麵。蒙哥馬利一聽急了，馬上對她說：“彆傻，貝蒂，我愛你。”貝蒂哭了，蒙哥馬利緊張地鬆了一口氣，事情就這樣決定了。\\n\\n當孩子們衝進手球場時，迪克首先聽到他們訂婚的訊息，但他覺得很不是滋味，急於要知道“究竟是怎麼回事”。他一直把蒙哥馬利看作朋友，而不是父親，從未想到他們倆會結婚。\\n\\n也許是為了這個緣故，貝蒂要求蒙哥馬利不要急於宣佈他們訂婚的訊息。他們通知了蒙哥馬利的家人，又等兩個孩子都回到了學校，才於1927年6月25日在《泰晤士報》上刊登了一則正式的結婚啟事：“坎伯利參謀學院的師作訓參謀伯納德·蒙哥馬利中校與倫敦W四區奇斯維克林蔭大道濱河第2號的卡弗太太訂於7月27日在倫敦舉行結婚儀式。”\\n\\n1927年7月27日。伯納德·蒙哥馬科與貝蒂·卡弗在奇斯維克教區教堂舉行婚禮，喜結伉儷。正是。不惑之年迎喜事，剛升官職又娶妻。欲知蒙哥馬利婚後生活如何，請看下章分解。\\n\\n蒙哥馬利\\n\\n\"

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