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\"content\": \"穿越名人讀書的曆史，我的思緒穿行在書林瀚海間……\\n\\n韓駒——唯書有真樂\\n\\n韓駒，宋朝著名詩人。他把讀書當作一種樂趣，曾在一首詩中說：“欲樂誑凡夫，須臾皆變壞。唯書有真樂，意味久猶在。”詩的說法雖然有些武斷，但作者對讀書的樂趣溢於言表，鮮明的對比，說明真樂唯有讀書。多讀書、多思考，慢慢地體會“意味久猶在”的真樂吧。\\n\\n宋濂——借閱抄書\\n\\n宋濂，明朝著名的學者。小時候家境貧寒無錢買書，酷愛讀書的他就到處向彆人借書，回來後自己常常把書抄在紙上，不管颳風下雨、酷暑嚴寒，他都堅持這樣做。據說，即使硯台裡的水已結成冰，手指都凍僵了，他還是忘我地抄寫不停。這種刻苦執著的精神是值得我們學習的。\\n\\n魯迅——讀書排遣\\n\\n魯迅自日本留學歸國後，曾長久陷入精神的苦悶之中，於是用讀書來排遣：回到古代去，抄古碑，校古書，讀佛經，慢慢地，使自己學識逐漸豐厚起來，成為了“新文化運動的主將”。\\n\\n華羅庚——讀書就猜\\n\\n華羅庚，我國著名的數學家。他讀書有一個習慣：當他拿到一本書時，並不馬上從頭到尾地讀，而是對著書思考一會兒，然後閉目靜思，當書中的意思與自己的猜想一致時就不再讀這本書了。這樣讀書既節省了寶貴的時間，又培養了獨立思考和想象的能力。\\n\\n列寧——批註讀書\\n\\n列寧，無產階級革命家、政治家。他酷愛讀書，在讀書時常常在書頁的空白處隨手寫下內容豐富的評語、註釋和心得體會；有時還在書的封麵上標出最值得注意的觀點或材料。“不動筆墨不讀書”說的就是這種情況吧。\\n\\n恩格斯——重視原著\\n\\n恩格斯認為讀書應該讀原著，這樣可以瞭解一個理論的產生、發展和完善的過程，可以全麵係統地掌握其基本原理，進而瞭解這一理論的全貌。讀原著的方法是探究理論的最基本的途徑之一。\\n\\n名人與讀書，讀書與名人，這似乎有一種天然的聯絡，名人的讀書方法或讀書感言都是我們學習的好榜樣，多讀書，多體味名人的讀書經曆或睿語，自然會提升我們的人格品位。讓我們走進曆史，穿越用書構築的名人文化吧，它是我們汲取養料的不竭之源！\\n\\n\"
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