曼聯王儲，但不會踢球 第4章 李洛的總結？（感謝大棒更打人的盟主）

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第4章李洛的總結？（感謝大棒更打人的盟主）五大聯賽的青訓體係很重視年輕球員的心理疏導。

阿森納主帥-溫格，在90年代末期向英足總提交了一份《關注球員心理髮展》的建議，希望所有俱樂部設立專職心理顧問。

他認為：

青訓營中67%的球員在21歲前退出職業足球，需通過心理支援幫助他們適應現實；

英超聯賽的對抗很殘酷，初登賽場遭受到強烈外界壓力，賽後必須要接受心理疏導。

但是，隨著時間的推移，這套流程操作下來，慢慢地就有點變味了，相關新聞報道：有些小將認為自己心理很健康，卻被心理疏導師說不健康。

二十一世紀了，按照俱樂部心理疏導師的標準，誰都有點心理不健康...

...

李洛冇機會跟魯尼去感受燈紅酒綠。

此刻正坐在一間通風的大房子，接受曼聯心理醫生的疏導。

得到明天是休息日的訊息時，他不再彷徨和緊張，而是思考接下來要怎麼做。

緊張和彷徨是冇有用的，時間不再是爭分奪秒的緊迫，要靜下來解決問題。

“李？”

“你剛剛有在聽我說嗎？”

“哈哈，沒關係，你腦子裡肯定是在仔細覆盤比賽，那我們聊著輕鬆的話題吧：通過俱樂部拍攝的錄像，我發現斯旺西兩名球員在比賽中恐嚇你。”

“但是你卻笑著迴應他們...”

“你有心理疾病。”

心理醫生簡單地做了自我介紹：32歲的漢姆，年輕時加入過法國陸軍，因傷退役後成為了南安普頓的隊醫，這兩天剛剛跳槽到曼聯。

此刻，他麵色凝重，語氣溫和：“打開你的心扉吧。”

李洛：“？？？”

搞什麼啊？

說我有病？

拿我搞績效呢？

“漢姆，我很正常。”

“不，你不正常，正常的孩子麵對恐嚇會發怒、或恐懼，但是你冇有。”

“翻閱過往紀錄，你以前在綠茵場上也不在乎對手的垃圾話，心理問題應該持續了很多年。”

“...”

心理疏導環節，冇有持續太久。

李洛絕對不會懷疑自己有心理問題，隨便敷衍了幾句，匆匆離開。

片刻後，一個名叫林加德的年輕小將嬉皮笑臉地走進屋子。

無憂無慮的笑容，很討喜。

漢姆重複了一模一樣的話術：“你笑著迴應了對手的挑釁，你有心理疾病，你不正常...”

林加德呆滯地張大嘴巴，隨即站起身，跳了一個舞，笑嘻嘻地跑了。

...

俱樂部的大巴司機很熱情，一口一個英雄，笑著把李洛送回了曼聯一線隊的宿舍。

後勤人員表示已經今天已經幫他搬好了行李：從青年隊宿舍搬到一線隊宿舍。

宿舍區很安靜。

兩頭柯利牧羊犬猛地衝出，束縛它們的鎖鏈被繃緊到極致，但也隻是叫喚了幾聲，它們似乎看到大巴車上的曼聯隊徽後便立刻安靜了下來，隨著溫和清脆的鐵鏈磨地聲，慢慢鑽回大門兩側的狗窩。

一線隊警衛亭的保安，是個胖乎乎的老頭，第一次與華國少年麵對麵，興奮地揮手：

“李，你今夜在夢劇場的表現太出色了，我可得提前跟你要簽名！”

吹了吹夜風，李洛的心態輕鬆了不少：

“是嗎？把筆拿過來，我現在給你簽名。”

“哈哈，那你可不能讓範加爾先生知道了，他有新的規定...”

“沒關係，你讓我簽很多次的話，我可冇時間！”

他迅速地簽下了自己的中文名字，便在後勤人員的指引下，抵達了宿舍房間。

關上門，做的第一件事便是打開電腦，給教練組寫賽後的個人總結。

總結的內容和字數倒冇有要求。

聽說林加德和博格巴給前任曼聯主帥要麼交白卷、要麼畫個歪歪扭扭的小動物。

李洛不一樣，他得認真總結，就像一個研究遊戲玩法的萌新玩家。

按照吉格斯給的範文格式，他開始敲打鍵盤：

“第一，對抗？這具身體大部分時間能承受住斯旺西中場與後衛的靜態衝撞，對手不能一下子把我撞倒，包括最後時刻我完成頭槌之後，短距離衝來的斯旺西高大後衛也冇法把我一下撞倒，我隻是踉蹌地衝出了界外，抬手抓住門柱便能穩住重心。”

“不對，郵件裡麵得把‘這具身體’改成‘我的身體’！”

“第二，空間？第三，傳接？第四，落位防守？吉格斯說我隻上場了幾分鐘，這些可以不填，哇，原來好多地方可以不填。”

李洛鬆了一口氣。

“第十五：比賽感受？就填有點緊張，但最後是開心的。”

至於身體的感受，他冇有完全寫上去。

當時在賽場上，調整好呼吸節奏、不再緊張，這具身體的運動能力真的很炸裂，拋開一切與觸球有關的內容，李洛一度有種在遊戲中操控高級號割草的感覺。

至於空間感知模塊的作用，他也不會傻到寫在郵件裡。

擁有了這個模塊，至少不會在綠茵場上瞎跑了。

...

他準備收拾一下行李。

一打開箱子，便有一個皺巴巴的小本子掉了出來。

翻開一看。

是日記！

原主的日記，上麵全是歪歪扭扭的英文字母，像是小孩子的筆跡。

...

隨手從本子的中間翻開。

“2006年4月29日，羅納爾多，今天過來示範盤帶，他說他是最強的，我說我是最強的。”

“2006年4月30日，我是最強的。”

“2006年5月1日，我是最強的。”

“2006年5月2日，7號是曼聯最強的號碼，我以後要穿上它。”

“2006年5月3日，電視機上梅西很厲害，但我是最強的。”

“...”

從小就這麼自信嗎？

06年的時候是9歲，估計隻是喜歡寫“我是最強的”這段話。

李洛笑了笑，合上日記本，小心翼翼地放回箱子最底部。

冇時間想這些事。

安靜下來，他又有點小焦慮。

明天放假休息一天，後天的訓練課怎麼辦？很有可能會露餡啊。

趁著夜色還早，得抓緊時間學習！

許久後。

他看完了莫拉塔、盧卡庫、吉魯、恰爾漢奧盧等人教學內容的第一集。

感覺收穫滿滿！精神世界和足球認知被充實！

不對啊，曼聯王儲的“傳、停、帶、射”四件套，自己現在隨便一件都會露餡，短時間練不出來的。

經過今天的首秀，李洛意識到：個人技術的區域性應用，不是足球比賽的全部。

必須要想辦法學習陣型變化和戰術。

又過了許久。

終於找到了通俗易懂的足球資料，並且還是中文：《你所看到的90分鐘》，作者-蔡惠強。

或許是擁有了空間感知能力，李洛感覺書上的內容很直觀，尤其是陣型結構變化，於是便津津有味地開始看了起來。

....

不知道看了多久，睏意與疲倦悄然襲來。

李洛躺在床上，迷迷糊糊間依舊想著：短時間來不及消化那麼多東西，後天的訓練課，會很麻煩...

係統暫時又冇有給到屬性點和技能模塊的獲取途徑。

如果這是一個遊戲。

萌新玩家-李洛，肯定會吐槽策劃。

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