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外眼紅，陸景他私下覺得那個男生有點娘娘腔，不像個爺們。
後來陸景成功之後，請了有名的聲樂老師來教自己，通曉了樂理，掌握了大部分常規樂器，在國內外不同場合進行演奏，卻從來冇有一個像高中合唱比賽那樣的，讓他按捺不住表現的**。
“...大致情況就是這樣了，按照學校對比賽形式的要求，隊伍前麵需要一位指揮，有冇有同學喜歡音樂，或者節奏好一點的，毛遂自薦一下。”班主任在講台上傳達了比賽的要求，期待地望著台下。
“我來吧”陸景舉起了手。“我上過幾年音樂特長班，會彈一些樂器，應該冇問題。”
“哇，好厲害。”“是的，陸景隱藏太深了，我們都不知道他還懂音樂”，教室裡同學們在竊竊私語，若雪也回頭來，盯著陸景看，陸景感到自己的虛榮心小小地滿足了一下。
“好的，陸景，那合唱的事就拜托你了。你也彆壓力太大，我會找音樂老師幫你們排練一下。”班主任答應了下來。
接著，在音樂老師的幫助下，很快確定了把《同一首歌》作為班級的表演曲目。排練了幾次，音樂老師發現陸景的音樂素養竟然相當紮實，就放手讓他自己帶領大家練習了。
在一次次練習中，陸景發現某個聲部唱不準某個段落時，就會喊停，一句一句甚至一個音一個音去帶著大家修正，顯得專注而認真，渾身散發著光芒，讓若雪刮目相看。
在那天正式歌唱比賽中，陸景所在班級的配合度和歌曲的完成度非常之高，而陸景嫻熟地揮舞著指揮棒，就好像和音樂融為一體，自然流淌，讓所有評委老師眼前一亮，最終取得了第一名的好成績。
從此後陸景在班上大受歡迎，成為那種和每個同學都能打個招呼，說上幾句，在人群中眾星拱月般，所謂風雲人物。
陸景的成績也好了很多，最近的月考從班級中遊一下子進入班級前幾，各科老師也開始對陸景關注起來，被點名起來回答問題的次數也越來越多，陸景每次的回答也都能讓人耳
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