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這幾個月，唐傑這幾天一直在東奔西跑，為的就是把學校建好因為冇有水泥，先建兩座木頭房按照他的想法，以後有了水泥再建高樓。
現在他要做的就是把文皇拉過來，冇有名氣的學校很難有人信任。
來到皇宮禦書房，文皇正在和大臣們商議事情。
說的是關於教育的問題，現在能讀起書的都是有錢的人家。
文皇想打破這種格局，他想讓天下的人都讀書把更多的能人為自己所用，但是這無疑很困難。
在座的大臣都勸文皇，現在國庫剛剛有錢要是一旦開了 這個口子那些錢又要不夠了。
雙方就這樣僵持著，直到唐傑和文中來到禦書房裡。
文皇和眾人才鬆了一口氣，君臣這樣是真的不好。
“唐傑來了！文皇招呼一聲，緩解尷尬。”
唐傑把來意說了，等著文皇的回答他怕文皇不答應。
戶部尚書和唐傑接觸的多知道唐傑是個有想法的人開口問道。
“你這個學院教的都是些什麼？”
“我教的是一些新的知識，不知道您能不能接受！”
文皇是知道唐傑一直教的都是新學，但是具體的內容他還冇有瞭解過。
“傑兒，你把你教的內容都大致的說一下，我看看都有哪些?”
唐傑思考片刻還是如實說了自己教的一些課程。
眾位大臣聽了直搖頭，他們以前讀的都是孔孟之道對於其他的學科是很排斥的。
文皇聽完也是皺皺眉頭，他在想把太子放在唐傑那裡這一步是不是錯了，畢竟太子以後可是要接替自己的位置的。
現在和唐傑學了這些東西會不會學壞！
他要好好的看看唐傑教的東西都有什麼用處，不行的話就隻能把文中叫回來讓宮裡的老師教了。
“你仔細說說你的這些科目都有什麼用處！我也好好考慮。”
唐傑看到文皇眉頭一皺他就知道文皇對自己教的東西也不滿意，他直接叫文中說說他這一年學到的東西。
文中站對在座的大臣行了禮開始了他的表演。
“父皇，兒臣這些日子學的東西很多不知道您想聽哪個科目的！”
文皇思考片刻，決定讓文中說說數學因為朝廷裡錢的地位最高。
“父皇，這數學是最難的，但是也是最實用的有了數學，就可以計算很多的東西，比如說一年國家的支出和收入，以其每年國家的經濟到底是上升還是下降，通過這樣的計算我們就可以得出一些結論，
比如說國家穩不穩定，百姓的生活怎麼樣，
國家能不能繼續生存下去等等！”
文中在下麵侃侃而談，坐在上麵的文皇開始還挺認同文中的話，可是聽到國家能不能繼續生存的時候臉又黑了。
這小子和唐傑學了一年就學會怎麼讓國家怎麼滅亡？
“住嘴，你學了一年就學了怎麼讓國家滅亡？”
文皇很生氣，看來自己太相信唐傑了把太子交到他的手裡是錯的。
侃侃而談的文中被嚇了一跳，看到文皇生氣他急忙轉移話題。
“父皇，兒臣不是這個意思，兒臣的意思是學了數學，我們就可以得出一些結論來看看國家在治理方麵有哪些欠缺！”
文中汗都下來了，父皇還是以前的暴脾氣啊！
文皇聽了文中後麵的話氣才稍稍消了一點，這還是一個不錯的辦法。
“那你再說說數學在其他地方的運用！ ”
文中在那冥思苦想還真有一條。
“父皇，學了數學在算賬的時候特彆的快，就比如計算國家一年的收入和支出，4天就能完成！”
本來就不平靜的大殿又恢複了喧嘩，文中這句話傷害性太大了。
戶部每年計算國庫的收入和支出都要提前兩三個月，現在文中說隻要4天就能算出所有人都不相信。
文皇更氣了，好啊好的不學壞的學現在當著這麼多人的麵都敢撒謊了，好小子。
文中知道自己說的話冇人信，他想了一個計策。
”父皇，我們打個賭後天我們就在戶部那裡開始一場比試，看那邊算的又快又準如何！“
文皇知道唐傑和他這個傻兒子是無事不登三寶殿，肯定有坑在等自己。
”條件是什麼？“
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