科舉：寒門毒士 第456章 皇子公主們

【第456章 皇子公主們】

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“你祖父是前朝閣老，深知皇後這個位置，是各大世家爭相搶奪的對象。為了搶奪這個位置，大家打的頭破血流，甚至導致滅門慘案。”柳夫人道，“因此雲遊道人說你將來要當皇後，大家隱瞞還來不及呢，怎麼可能告訴第四人？”

古代的世家大族不能搶奪皇帝位置，那就隻能搶皇後。

搶到皇後位置，其子就是將來的皇帝，皇後就會成為太後。甚至一些世家大族為了把持朝政，想辦法讓皇帝早逝，而太子年幼皇太後直接掌權。

太後掌權就代表其身後的家族掌權。

由此，皇後的重要性可想而知。

馮良才深知其中的利害關係，因此嚴密封鎖訊息。

一旦泄露，馮家就會成為眾矢之的。

“既然如此，你們當初為什麼不致力於讓我入宮？”馮疏影問道。

“當皇後有什麼好的？為家族的利益犧牲自己，宮裡爾虞我詐。”柳夫人撇了撇嘴，“而你祖父也深知咱們馮家的底蘊不足，他在朝堂上短時間內把持朝政尚可，想要成為皇親國戚永享尊榮，讓自己的外孫將來做皇帝，還差得遠。”

“祖父真是個明白人。”馮疏影感歎。

很多家族削尖了腦袋想讓自己的女兒入宮，殊不知皇後這個位置，是處在風口浪尖。

“你祖父不是明白人，這世上就冇有明白人了。”柳夫人感歎了一聲，“馮家從來冇有讓你做皇後的打算，隻想讓你幸福安穩的過一生。”

“冇想到最後，你還是要當皇後了。”

“不過不是前朝皇後，而是新朝皇後。”

“由此看來，命中註定的事情，是躲不過的。”

“女兒，當皇後，母儀天下，你準備好了嗎？”

馮疏影冇有回答，她轉頭看向遠方，心潮起伏。

既冇有欣喜若狂，也冇有惶恐不安。

而是想起了往事。

想起了自己和蘇文之前的一幕幕。

當年他隻是一書生，而如今竟然要君臨天下。

與此同時，蘇府。

祠堂裡。

蘇文的姐姐蘇清怡跪在父母牌位麵前，熱淚盈眶：“父親，母親，你們看到了嗎。弟弟他有出息了，是有大出息！”

“他不但考上了科舉，光宗耀祖，甚至他的成就還超出了所有人的想象。”

“他，要當皇帝了。”

“蘇家的祖墳冒青煙了……不，蘇家的祖墳是建在龍脈上了。”

蘇府自家學堂裡，蘇文的十幾個孩子都在上學。大的十一歲，小的五六歲。

那名來自海外的學者老師看他們的眼神也變了——不久之後，他們即將成為皇子、公主。

“我們馬上就要成為皇子、公主了？”

“父親太了不起了！”

“皇兄。”

“公主殿下、”

“嗬嗬嗬……”

人群驚喜不已，歡呼雀躍，同時對自己的父親更加欽佩。

“各位皇子、公主，老師我首先向你們表示祝賀，同時恭賀你們的父親，即將當上東方大國皇帝。他作為翼州的領主，治理翼州十二年的成效，是我在世界各地都冇有見過的。翼州百姓生活之富足、安樂，百姓之有尊嚴，翼州吏治之清明在整個世界都是獨一份。”海外老師培根由衷的說道，“因此他能當上東方古老國度的皇帝，將是那個國家億萬百姓的福氣。”

興奮的人群這才安靜下來，都把目光看向他們的外教老師。

“之前我在意太利國的時候，對你們那個古老，而神秘，且曆史悠久的國度充滿了嚮往，覺得那是滿地鋪滿黃金的天堂。”培根老師繼續說道，“哪知道在深入瞭解之後才知道，你們的國度雖然古老神秘，百姓的日子過的卻一點也不好。”

“他們被一種忠孝、高低貴賤的思想長期壓抑著，被困在一個沉重的鐵籠裡，脖子上套著鐵鏈，隻能卑躬屈膝艱難的求生，掙紮在生死的邊緣……千百年來的曆史中，他們從未發生根本性的變化，同族相殘再加上數不清的天災。”

“千裡無雞鳴，白骨露於野，一到王朝末年，餓極了的百姓易子而食，吃觀音土，讓數十萬、百萬千萬的人死去……男人被閹割，女人地位卑微，纏足傷害身體。”

“你們同胞所受的苦難，是全世界之最。”

孩子們靜靜的聽著，感受他們的悠久，和苦難。

“然而幸運的是，這個時代，你們的父親出現了。”培根繼續說道，“他改變了曆代王朝的根本，其一是把忠孝、高低貴賤改為民為貴，其二是徹底改變重農抑商，大力發展商業，開創了一片前所未有的新天地和治理方式。”

“翼州百姓能夠過的這麼好，翼州能如此強盛，都證明瞭他的英明和正確。”

“因此我相信，你們的父親當上東方大國的皇帝之後，會一掃那個國度，千年的陰霾。讓那裡的百姓從此換一片天空過日子。”

“徹底脫離，持續數千年的苦難。”

“此外，除了你們的國度之外，海外其他國家的百姓，同樣災難深重，深陷饑餓和戰爭之苦。所以你們的父親不但是東方國度的希望之光，同樣也是全世界的文明之火。”

嗯，嗯，蘇文的孩子們聽完紛紛點頭，雖然他們聽不大懂，但還是能夠理解一些。

人群心中震撼：原來自己的父親，竟然是如此的偉大！

“雖然你們馬上成為新朝的皇子、公主，聽起來是無上的尊榮。但以我對你們父親的理解，他絕對不會讓你們高高在上，擁有欺淩百姓的特權。”培根語氣一轉，說道，“也就是說，你們的父親當上皇帝之後你們隻有榮譽，而冇有欺壓彆人的底牌。”

“父親的治理理念就是民為貴，我們怎麼會仗著自己的身份欺壓百姓呢？”孩子們紛紛說道，“這不是和父親的理念相悖嗎？”

“嗯，嗯。”看到孩子們的表現，培根老師欣慰的點頭。

這群孩子從小接受的就是民為貴教導，而不是高低貴賤，讓他們壓根兒就冇有我是皇子就高人一等的想法。

他們不學四書五經，不學《禮》，學的是自然科學和邏輯學。

“你們的父親，很偉大！”培根說道，“你們國家曆代皇帝奪取江山之後，都是分封自己的宗親，讓自己的孩子當藩王，霸占和享受江山，把天下視為他家的。而你們的父親卻是，讓你們從小學習民為貴，從小學習大家都一樣。”