靜水深流 第二卷：芳華逐夢 樂韻傳家 第16章 畢業驪歌 初心如磐

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畢業驪歌

初心如磐

時光荏苒，歲月如梭，四年的大學時光，如白駒過隙，轉瞬即逝。1991年的夏天，華南師範大學校園內，梧桐樹葉隨風飄落，空氣中瀰漫著梔子花的清香，也縈繞著淡淡的離愁彆緒，畢業驪歌悄然唱響，一屆莘莘學子，即將告彆朝夕相處的校園、恩師、同窗，奔赴各自的人生旅程，開啟全新的生活。

靜姐穿著整齊的學士服，頭戴學士帽，站在校園的林蔭道上，與莫姐、溫姐並肩合影，相機定格的瞬間，也定格了她們四年的青春芳華，四年的同窗情誼。看著熟悉的琴房、教學樓、圖書館，看著校園裡的一草一木，四年的點點滴滴，曆曆在目，湧上心頭，心中滿是不捨與感慨。

四年前，她曆經錄取通知書被調換的驚險風波，在母親的傾力相助下，失而複得這份珍貴的求學機會，懷揣著音樂夢想，踏入華南師範大學的校門；四年裡，她刻苦鑽研，深耕專業，有幸得到雷雨聲、謝耿兩位頂尖教授的悉心指導，打磨出獨特的女中音嗓音，成為音樂係的佼佼者；她收穫了莫姐、溫姐兩位一生摯友，彼此陪伴，共同成長；她堅守紅色家風，不忘初心，始終保持謙遜善良、踏實努力的品質，從懵懂青澀的少女，成長為專業紮實、從容自信的青年音樂人才。

這四年，有清晨琴房的朗朗歌聲，有挑燈夜讀的辛勤付出，有恩師的諄諄教誨，有同窗的歡聲笑語，有獲獎時的喜悅，也有遇到瓶頸時的迷茫，每一段時光，都彌足珍貴，每一段經曆，都助力成長，華南師範大學的這片沃土，滋養了她的夢想，成就了她的成長，成為了她人生中最難忘的歲月。

畢業答辯如期而至，靜姐選擇了自己最擅長的女中音聲樂表演與音樂教育相結合的課題，憑藉紮實的專業知識、精湛的演唱水平、清晰的邏輯表達，從容應對答辯委員會的提問，出色完成答辯，獲得了優異的成績，順利從華南師範大學音樂係畢業，成為該校音樂係首批優秀畢業生之一。

畢業典禮當天，校園裡彩旗飄揚，莊重而溫馨，校長親自為靜姐頒發畢業證書與學位證書，雷雨聲教授、謝耿教授坐在主席台上，滿眼欣慰地看著她，眼神裡滿是期許與不捨。雷教授特意走到她身邊，語重心長地說：“阿靜，畢業不是終點，而是新的，你的嗓音天賦難得，無論未來從事什麼工作，都不要放棄聲樂，不要忘記音樂初心，要把這份熱愛堅持下去，用歌聲傳遞美好。”謝耿教授也叮囑她：“教書育人，要用心、用愛，把你所學的知識，傳遞給每一個孩子，做一名優秀的音樂教育者。”

靜姐望著兩位恩師，深深鞠躬，眼眶濕潤，心中滿是感激，若冇有兩位教授的悉心指導，便冇有如今的自己，師恩難忘，她將永遠銘記兩位教授的教誨，堅守初心，不負期許。台下，父母、姐姐、哥哥悉數到場，為她慶賀，父親看著台上落落大方的女兒，眼中滿是驕傲與欣慰，母親悄悄抹著眼淚，四年的期盼，終於迎來圓滿結果，大姐和大哥用力鼓掌，為妹妹感到自豪。

畢業前夕，宿舍裡，靜姐、莫姐、溫姐三人圍坐在一起，說著離彆的話語，眼眶都紅紅的，四年朝夕相處，早已情同姐妹，如今即將各奔東西，心中滿是不捨與酸澀。莫姐畢業後，聽從父母的安排，留在廣州，憑藉大學學曆到廣州建築工程設計局工作；溫姐家境優渥，父母希望她回到家鄉潮州，後來到汕頭電視台工作；而靜姐，憑藉優異的成績、紮實的專業功底，被分配到廣州東山小學，擔任專職音樂教師，終於實現了自己多年的夢想，成為一名人民音樂教師。

（請）

畢業驪歌

初心如磐

三人緊緊相擁，約定無論未來身在何處，都要常聯絡、常相聚，永遠不忘這份同窗情誼，永遠堅守音樂初心，在各自的崗位上，發光發熱。她們互相贈送畢業禮物，靜姐憑藉自己的聲樂特長，為莫姐和溫姐，各自改編、演唱了一首專屬樂曲，錄成磁帶，作為永恒的紀念；莫姐為兩人寫下長長的書信，字裡行間滿是不捨與祝福，文筆細膩，情感真摯；溫姐為兩人精心挑選了精緻的音樂盒，樂聲悠揚，寓意音樂永遠陪伴彼此左右。

離彆那天，校園裡人來人往，學子們互相道彆，擁抱落淚，每一張臉龐，都寫滿不捨。靜姐抱著雷雨聲教授贈送的經典樂譜、謝耿教授題寫的寄語書簽，拿著沉甸甸的畢業證書與學位證書，與莫姐、溫姐在校園門口揮手告彆，看著彼此的身影漸漸遠去，淚水止不住地滑落，四年的同窗情，一生的閨蜜誼，即便相隔千裡，也永遠不會淡忘。

告彆校園，靜姐正式告彆學生時代，步入職場，懷揣著對音樂教育的熱愛，懷揣著家風的教誨，懷揣著恩師的期許，來到廣州東山小學報到。這是一所曆史悠久、底蘊深厚的小學，校園環境優美，師資力量雄厚，教學氛圍濃厚，看著校園裡孩子們純真的笑臉，聽著教室裡朗朗的讀書聲，靜姐心中滿是激動與憧憬，這裡，將是她開啟教育生涯的地方，將是她傳遞音樂美好的新舞台。

學校領導對這位華師音樂係畢業、師從頂尖教授的高材生格外重視，安排她擔任低年級音樂教學工作，同時負責學校文藝活動編排、校園合唱團指導。初登講台，靜姐既緊張又興奮，她穿著簡潔大方的衣服，站在講台上，看著台下幾十雙渴望知識、純真明亮的眼睛，想起雷雨聲、謝耿兩位教授的教誨，想起父親“教書育人、用心向善”的叮囑，瞬間沉穩下來，褪去了緊張，隻剩下滿心的熱愛與責任。

她用溫柔親切的語氣，給孩子們講解音樂知識，教孩子們識譜、唱歌、彈琴，結合自己的女中音特長，教孩子們感受不同聲部的魅力，用生動有趣、寓教於樂的教學方式，讓枯燥的音樂知識變得鮮活有趣，讓孩子們慢慢愛上音樂，感受音樂的美好。課堂上，她是嚴謹負責、專業紮實的音樂老師；課後，她是溫柔耐心、親切和善的大姐姐，陪孩子們玩耍，聽孩子們訴說心事，鼓勵孩子們勇敢展現自己，追逐心中的熱愛。

孩子們都格外喜歡這位溫柔漂亮、歌聲動聽的音樂老師，她的嗓音溫潤醇厚，唱起歌來格外動人，孩子們常常圍著她，跟著她一起唱歌、練聲，校園裡處處迴盪著歡快的歌聲。靜姐的教學方式，得到了學生、家長的一致認可，也贏得了學校領導、同事的高度誇讚，大家都稱讚她是一位有愛心、有專業、有責任心的優秀教師。

畢業驪歌雖已唱響，但靜姐的初心依舊如磐。她深知，教師是一份神聖而光榮的職業，音樂教育是傳遞美好、滋養心靈的事業，她將在東山小學這片教育沃土上，堅守初心，深耕不輟，用音樂點亮孩子們的童年，用愛心澆灌孩子們的成長，用行動踐行家風教誨，不負恩師培養，不負韶華，不負時代。她的音樂夢想，從華師校園延續到小學講台，從個人深耕轉變為傳遞美好，青春的樂章，依舊在繼續，未來的人生，滿是希望與光亮。

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