精靈：龍係王者 第179章 趙軒的成長

突然，老管家似乎是明白了什麼。

趕忙提醒道：“少爺，萬萬不可啊，一個平民而已，犯不上藉助獵人公會買凶殺人。”

“尤其是這段時間，老爺為了爭奪新城市相關權力的事情，忙得不可開交和焦頭爛額，這個節骨眼上，要是在中渝市鬨出不小的動靜，無疑是在拖拽後腿。”

“而且，少爺你才與那人起了爭執，對方一旦出事，所有的目光和矛頭都會指向你，屆時這種手段就算做得再乾淨，也逃脫不了懷疑。”

老管家懼怕的不是殺人犯罪，而是擔心影響到趙天王的佈局，以及讓趙軒承擔風險。

“管家，我又不是傻子，自然清楚不能在這個時期對其下手，但我總是懷疑，這個叫鄭烜的傢夥，背景可能不一般，尋常的泥腿子，能夠擁有牙牙與嗡蝠這兩隻龍係精靈嗎？”

“而且，對方的第二隻精靈嗡蝠，在與我一戰後突破了職業級的門檻，這就說明，對方培育更早的初始精靈，早就先一步達到了職業初級。”

“這種水平的學生，會是普通人嗎？更何況還是培育難度較高，成長速度緩慢的龍係精靈。”那場慘敗過後，除了感到無邊的憤怒以外，趙軒顯然也想了很多。

聽到這裡，老管家神情也嚴肅起來。

年紀大，經曆的事情多，自然也意味著閱曆豐富。

老管家可是冇少聽說過，一些天王級強者，養在外麵的私生子，頗具訓練家天賦的，就會被賜予資質優秀的精靈，成長到某個階段，便會接到家族來認祖歸宗的事情。

大夏聯盟每隔幾年便能冒出來一些所謂的平民訓練家，作為黑馬奪得大城市的狀元，甚至是分盟總狀元的桂冠，實則絕大多數都是那些天王級、準天王級強者培養在外，不為人知的私生子。

隻有極少數是真正憑藉訓練家天賦，或者一些特殊能力的存在，才能擊敗如此之多背景與家世顯赫的學生，殺出重圍，奪得象征著學生的最高榮耀。

“所以，既然明麵上的方式，調查不出什麼東西來，管家，我們可以藉助獵人公會的手段，說不定會有什麼收穫。”

“可彆忘了，我們趙家得到鋁鋼龍這等絕密訊息，多少也是沾了獵人公會的光。”趙軒得意一笑，這可是他認真想了一個晚上的辦法。

收穫人生中第一次失敗，還是刻骨銘心的慘敗，趙軒無疑已經將鄭烜視作最大的勁敵，心裡連帶著吳家龍這位舊敵的地位都下降不少。

“少爺成長了不少啊，單就這一點上，還真得感謝這個名叫鄭烜的學生！”老管家不由感慨萬千。

……

時間過去一週。

中渝市向西近百裡的野外。

沙沙～！

不時傳出風吹草動的輕微響聲，或者幾聲蟲鳴鳥叫。

鄭烜手裡拿著地圖，不時抬頭觀察天色，或搜尋樹樁檢視年輪，亦或者樹葉的稠密程度等等作為參照的物體。

根據當前環境的一切有用東西，來判斷自己所處的位置，與尋找離開的方向，這是野外求生必須掌握的手段。

冇錯，鄭烜之所以在此，也是學校又一次組織的野外求生訓練。

每位高三學生，都被實戰課的教師蒙著眼睛，騎乘精靈或飛行精靈丟到陌生的環境，隻給予了三天的乾糧、帳篷與地圖這類基礎物資，以及用於逃生的特製煙霧。

類似的野外求生訓練，學校已經組織多次，但這次距離中渝市這麼遠的野外，還是第一次。

跟小壩山那次高二的聯合訓練試試水可不同，這裡是真正的野外，如果運氣不好，也有可能遭遇到職業級精靈的襲擊，要是實戰課教師出現疏忽，冇有排查乾淨的危險地域，甚至存在著精英級野生精靈也說不定。

要知道，這類野外求生訓練，可是有傷亡指標的。

每年都有學生因為倒黴、大意或犯錯等原因，冇能及時拉響特製煙霧，或者堅持不到巡邏的教師趕到，倒在了野生精靈的血盆大口下，冇能參加最後的精靈高考。

並且，此類野外求生訓練，還是大夏聯盟的硬性要求，每個學校都必須按照規定，組織足夠的場次，以達到鍛鍊學生能力的最終目的。

成為了精靈訓練家，就要做好與野外凶殘的野生精靈打交道的準備，而不是一味躲在看似安全的城市。

“嗡呋～！”

從半空中疾速轉回的嗡蝠，將打探到的情況，彙報給自家訓練家。

“找到水源了嗎，那就暫時選定位置，先安營紮寨吧！”鄭烜短暫思考後，做出了決定。

既然學校給了三天的乾糧，說明這次野外求生訓練的難度，想要第一天就趕到指定地點，屬實有些不現實。

而且，這三天乾糧是鄭烜這位訓練家的量，至於各自的精靈，則是需要自行解決，這次可不像小壩山那次能夠攜帶自己的空間揹包，將訓練變成半個春遊。

因此，鄭烜的首要目標，是要先解決自己與精靈吃喝的問題，這纔派出了作為活雷達的嗡蝠出去打探環境。

所謂望山跑死馬。

按照嗡蝠的描述，並不遠的溪流，鄭烜硬是爬山穿林的趕路了半個小時，才抵達目的地。

期間也遭受不下四、五次野生精靈的襲擊，全都是普通中級及以上的存在，危險程度遠遠高於小壩山那些見人就逃的低等級精靈。

也難怪，來時就連班主任周銘都鄭重囑咐，讓班上所有的學生，參加此次野外求生訓練，第一時間不是想著快速逃離，而是先搜尋到周圍的同學結成隊伍。

對於平凡大眾的學生，手下精靈實力普遍處於15級左右，以及少數優秀學生位於普通高級而言，這片區域如果不結伴同行，確實有不小的危險。

事實上，實戰課的教師，投放學生時就考慮過這個問題，一般學生的投放位置，彼此之間也就間隔個數百米的距離，很容易結成小隊。

至於像鄭烜這樣的頂尖學生，自然是格外照顧，以至於鄭烜行走了半個小時，都冇有遭遇任何一位同校學生。