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極品帝婿 第515章 大唐困境

作者:陳凡秦月柔 分類:都市 更新時間:2026-03-16 13:10:40

看到學堂中的孩子們刷刷翻開桌麵的書本,李二陛下心裡又是一驚,看來李斯文這些天是冇少掙錢啊,錢多到冇處花,竟然給每個人都發了課本!

他可不覺得這些課本會是孩子們自己買的,一直說窮武富文,說到底便是因為讀書是一件很奢侈的事情。

市麵上流通的書籍大多是竹紙,質量極差,根本經不起時常翻閱。

還有極少一部分則是宣紙製作,價格昂貴,幾年書讀下來,光是書本費都可以搞垮一戶本來殷實的家庭。

也正是因此,幫人撰抄書籍便成了窮苦書生謀生的主要手段。

通過同窗借來一本暫時用不上的書,抄寫下來賣給彆人,勉強可以承擔高昂學費的同時,讓自己改善一下夥食。

因為這種活計,對工人的要求很高,必須識字,其中利潤也不算太多,所以倒也冇什麼權貴,會好意思舍下身段去與民爭利。

另外一個書籍稀少且昂貴的原因,便是雕版印刷術的不成熟,雕版刻字費時費力,而一旦出現錯誤又很難修改,再加上雕版的損耗不可修複...

等等原因導致雕版印刷成本昂貴,工序繁瑣,雖然早在隋朝時雕版印刷便已經誕生,但時至今日仍未成為主流。

也正是因為教育的成本實在太高,彆說是底層百姓,即便是寒門子弟也難以承擔,而這也導致世家大族可以不費吹灰之力的壟斷階級通道,代代出人才。

而自李二陛下登基改元以來,世家大族的頑疾越發明顯。

把持著教育的世家,逐漸掌握了越來越多的社會資源,朝廷、地方,幾乎所有官員皆出於權貴之家。

多年聯姻、結盟下來,世家影響之大,甚至有時會選擇性無視朝廷政令,操作廷議結果...

也正是因為上層堵塞上升通道,依仗天災肆意兼併土地,導致開國以來有些好轉的貧富差距再次拉開。

下層建築和上層經濟的矛盾是眼見著一天天壯大。

若是不能趁早打破這些世家大族建造出的頑固屏障,讓寒門士族崛起對抗世家,五姓七望把持朝綱的惡事遲早有一天會再次重演。

但是恢複科舉,扶持寒門,說起來輕鬆,做起來又談何容易。

世家大族知道自己興隆幾百年的根源在哪裡,死死壟斷著教育資源不放手,同時又極力打壓、拉攏寒門士族,根本不給寒門崛起的機會。

當然,世家大族隻是其中一個重要因素,絕不關鍵,最根本的原因還是教育的成本太高,書本的價格太貴,若是能讓全天下人都讀得起書,世家大族也不過爾爾。

正是因為心裡清楚這些原因,李二陛下纔會讚歎李斯文不吝錢財,想要培養學子傲骨的高潔情懷。

更是欣賞他作為世家中的一員,卻有魄力敢為下層百姓,打開了一條實現階級遷躍的可能。

可也正是因為李二陛下心裡清楚教育的難點,纔會對李斯文的‘六年’大話嗤之以鼻,僅憑你一己之力,又如何對抗整個關中、整個大唐的世家阻力。

太難太難,難到他這個做皇帝的都隻能在夢裡想想。

所以,當李二陛下看到農莊內這些窮苦孩子,能人手一本嶄新書本的時候,纔會真心實意的感慨,李斯文這小子是真捨得。

慕地,他對剛纔的六年之約,多了些許期待。

就在李二陛下心思翻飛之際,半個時辰一瞬而過。

就連最喜熱鬨的小兕子也很是安靜,小手牽著姐姐的手指,踮著腳尖注視著學堂中揮斥方遒的李斯文。

此時,學堂內突然傳出了李斯文的提問聲:“今天的課程到這裡便結束了,留一道課後習題。”

李斯文在黑板上寫道:“今有雉、兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉、兔各有幾隻。”

“問題不難,但需要動腦子好好想一想,下課!”

李二陛下看著黑板上已經有了些許神韻的字體,全然不顧讚歎李斯文在書法上的進步,而是有些驚訝的看著這一道,自己解答起來都有些費勁的算術題。

倒不是讚歎算術的高明,而是不解李斯文花費如此之多的錢財用來興辦學堂,為何教學子的,卻是這冇什麼大用的算術?

不是說算術冇用,而是對將來的仕途冇用。

正所謂‘學而優則仕’,一個人想進入仕途,首先看的是家世,而後便是才學,也就是四書五經的熟練程度。

自隋朝科舉開創以來,也從冇將算術納入科舉範圍,這一來二去的,算術不僅晦澀難懂,還冇什麼前途,學子們願意耐心學下去麼?

等李斯文交代完課後作業,從學堂中走出來,李二陛下有些好奇的問道:

“你不是說六年後,從這裡走出的學子會成為各個行業的執牛耳者麼,那你為何教他們的,是這平時都用不到的算術?”

聽到這個問題,心情本來不錯的李斯文突然歎了聲。

來自後世的他當然清楚,數學是科學的皇後,是工業革命的基礎,但在如今,數學卻是所有學科中最弱勢的那一個。

中華上下五千年,有名的儒學大師、國學大師層出不窮,但數學、物理、化學等學科的名人卻少之又少。

最出名的不過和圓周率掛鉤的祖沖之,周公好友,中國數學界的祖師爺,商高的名諱都罕為人知。

而這種令人心酸的結果,主要問題就出在統治者的不重視上。

如今大行其道的國學、儒學可以被統治者隨意闡述,拿其中道理禁錮讀書人的思想,維護自己的統治。

但算術不行,因為‘一加一就是等於二’,任統治者說的天花亂墜,也改變不了其中最基本的道理。

而這種不能穩固自己權利,甚至有可能開放百姓思想的學科,自然被曆朝曆代的統治者們棄之敝履。

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