機甲屠魔錄 第四百五十五章 教書育人三

“用不著你好心，在座的各位學員，請最優秀的出來問話吧！”王青天對自己，非常的有信心，直接就讓學員們提問自己。而且為了表現，自己的博學，還讓最優秀的學員問。

其實他在心裡，早就盤算好了，也經過一些調查。這個班級的學員，乃是整個軍校，最差勁的一個班。所以裡麵的學員，就是再怎麼厲害，也不可能難打自己。

“哈哈。”教室內的學員們，立刻發出一陣爆笑，好像聽到了什麼天大的笑話。他們看向王青天的眼神，就好像在看一個傻子，在賣弄自己的小聰明。

站在旁邊的諸葛耀，也在偷偷的笑，為了不讓對方太尷尬，還特意抬起手來，稍微的遮擋一下。可是他的這個動作，落在王清天的眼中，那就是**裸的羞辱。

王清天有些怒了，要是不是後麵還站著許多高級學者，他都要開口罵人。好不容易忍住怒氣，纔開口說道：“你們趕緊問吧！要是能夠問倒我，我就拜他為師。”

這句話一出，教室安靜了一會，立刻就有一個人站了起來。站起來的這個人，正是雷軍，好像就等這一刻呢。

“嗯！”王清天看到這一幕，下意識的就覺得，事情有些不妙。但是話已經說出，又不能夠收回，隻能硬著頭皮，大聲的說道：“趕緊問吧！”

“咳咳。”雷軍故意咳嗽了幾下，將教室內所有人的注意力，全部都吸引了過來。他才滿意的點了點頭，對著王清天，低聲的提問道：“當你帶領一隊士兵，進攻一個要塞時，怎麼樣才能無傷的攻下？”

“這個。”王清天愣了一下，思考了許久，你也答不上來。因為教科書上冇有，但凡攻堅戰，畢竟時尚慘重。

“你下來，彆丟人了，你不行。”教室後麵，傳來一個沙啞的聲音，話語裡麵還有一絲傲氣。

王清天非常生氣，想要大聲反駁，但是看見說話的人後。他選擇了沉默，咬了咬牙，還真就下去了。

“切。”教室內的學員，全部都起鬨，紛紛露出不屑的表情。剛纔說的那麼厲害，結果連一個問題也冇回答上，就灰溜溜的下來。

在學員們的一片噓聲中，杜牧老先生從下麵走到講台上，下麵的學員，立刻就安靜了下來。他們對於這個學界的泰鬥，非常的尊重，也就冇有繼續嘲笑。

杜牧老先生滿意的點了點頭，又微微的笑了笑，纔開口說道：“我知道你們學了很特彆的東西，這非常了不起，要繼續努力。但是我這裡也有三個問題，如果你們能回答上來，那纔是真的了不起。”

“哇！”學員們都沸騰了起來，這可是學界的泰鬥，看樣子是要考教咱們。這被視為是一種榮耀，不管能不能回答上吧，至少有這麼一個機會。

以前的時候，二年級三班的學員，可冇有這麼高的待遇。所以這一次，幾乎全部學員，個個都振奮起來。

“唉。”諸葛耀無奈的歎了口氣，搞不懂這些學員，怎麼就是教不精明。這老頭說的話，明顯就有問題，輸了要丟臉，贏了也撈不到什麼好處。

不過出於對學識的尊重，諸葛耀緊緊閉上嘴巴，怕一不小心說漏了嘴。到時候引起公憤，自己這個老師，怕是真當不成咯。

“老先生，您就問吧！我們一定認真聽著。”雷軍一反常態，也表現得非常積極，就好像在追捧一個大明星。周圍的學員，紛紛露出詫異的表情，就好像見到了外星人。

連站在上麵的諸葛耀，在看到雷軍的積極表現後，也感到有些詫異。自己的這個小弟弟，到底是怎麼樣一個性格，當然非常清楚。

現在突然之間轉性，多半又要整什麼幺蛾子，他開始有些期待了。其實諸葛耀的心中，也想要檢視一下，自己這些學員，有多大的進步。

也許是有意拖延，杜牧老先生隻是微笑，並冇有急著提問。而他越是這樣，下麵的那些學員，就表現的越是積極。

到後麵的時候，就連張白和嚴肅兩人，野雞昂的叫嚷起來。看他們那個模樣，如果不認識的人，還以為是什麼學霸呢。

等到教室內所有的學員，全部的神情振奮，個個爭先的時候。站在上麵的杜牧老先生，才咳嗽了幾聲，開口說提問道：“當你自己和機甲在戰場上，分彆掉進水裡的時候，你們是先自救呢？還是先救機甲？”

“呃！”幾乎是一瞬間，教室內所有的學員，全部的安靜的下來。這一個問題吧！看上去很簡單，可又奧義無窮。

無論怎麼回答，杜牧老先生也可以爭辯，說這個答案是錯的。當然這隻是一種猜測，具體什麼情況，也隻有回答後才能知道。

“你們誰來回答這個問題？”杜牧老先生追問了一句，下麵的學員們，全部都閉上了嘴巴。

誰也冇有足夠的信心，來回答這個問題，簡直就是五五開。過了許久之後，也冇有學員，能夠站出來。

“你們冇人回答的話，那我就來點名，點到的來回答問題。”杜牧老先生微笑著說道，抬手隨意的一指，就點中了張白。他的眼光毒辣，在所有人當中，這小子的眼神最機靈。

張白明顯愣了一下，在全班學員的注視下，又不得不站起身來。他想了許久，纔開口回答道：“自己和機甲都要救，冇了性命就是死，冇了機甲也活不成。戰場很殘酷，無論怎麼選擇，也逃避不了死亡的命運。那我願意站出來，打破規則的製度，走出一條生的路來。”

他的話語一出，作為所有的學員，全部都鼓起掌來。就連站在講台上的杜牧老先生，也非常的配合，同樣抬手鼓掌。

教室內的學習氛圍，達到了一個新的高度，有一種其樂融融的感覺。諸葛耀站在旁邊，看著教室內的情況，心裡若有所思。看著這個老前輩，才驚訝的發現，自己在教書育人的道路上，還有很長的路要走。