繼父扶我青雲路 第10章 ：天才就是生而知之

日子一天天過去，謝青山在學堂的表現，漸漸讓陳夫子感到震驚。

《千字文》開課第一天，陳夫子先帶著學生們通讀了一遍。這本蒙學經典四字一句，對仗工整，內容豐富，從天文地理到曆史典故，包羅萬象，對四歲的孩童來說難度不小。

“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張……”

陳夫子念一句，學生們跟一句。大多數學得吃力，特別是那些典故和曆史人名，拗口難懂。隻有趙文遠和謝青山跟得順暢。

唸到“龍師火帝，鳥官人皇”時，陳夫子停下來解釋：“這句說的是上古的帝王。龍師，指伏羲氏，傳說他以龍紀官；火帝，指神農氏，他以火紀官；鳥官，指少昊氏，他以鳥紀官；人皇，指的是三皇之一……”

學生們聽得雲裏霧裏，隻有謝青山眼睛亮亮的，這些內容他前世就熟悉，如今聽陳夫子講解，更覺親切。

一堂課下來，陳夫子佈置了功課：把今天教的頭四句背熟，明天檢查。

第二天檢查時，大多學生背得磕磕巴巴，隻有趙文遠和謝青山背得流暢。陳夫子讓謝青山再背一遍，他站起身，不疾不徐：

“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。閏餘成歲，律呂調陽。”

一字不錯，字正腔圓。

陳夫子眼中閃過驚訝：“你理解意思嗎？”

謝青山想了想：“天地初開時，宇宙一片混沌。太陽東升西落，月亮有圓有缺，星辰佈列天空。寒暑交替，秋天收獲，冬天儲藏。閏月積累成閏年，樂律調和陰陽。”

解釋得雖簡略，但抓住了要點。

陳夫子深深看了他一眼：“好，坐下。”

課後，陳夫子把謝青山單獨留下。

“青山，你以前讀過《千字文》？”

“生父在世時，曾教過幾句。”謝青山答得謹慎。

“隻是幾句？”陳夫子不信，“你今天講的，不隻是背下來，還能理解意思。這可不是‘幾句’能教出來的。”

謝青山低下頭：“學生……學生記性好，聽夫子講解後，自己琢磨的。”

陳夫子沉默片刻：“那明天我接著講，你看看能理解多少。”

第三天，陳夫子加快了進度，一口氣講了八句。從“雲騰致雨，露結為霜”講到“金生麗水，玉出昆岡”。內容涉及自然現象、地理物產，更加複雜。

講解時，陳夫子特別注意觀察謝青山的反應。發現這孩子聽得極其認真，眼神跟著他的講解轉動，不時若有所思地點頭。

下課前，陳夫子說：“明天檢查背誦，今天講的八句，都要背。”

學生們一片哀嚎。八句三十二個字，對大多數七八歲的孩子都難，更別說還有更小的。

第二天，陳夫子先檢查其他人。除了趙文遠勉強背出六句，其他人都背得亂七八糟。輪到謝青山時，陳夫子不抱太大希望，畢竟隻有一天時間。

誰知謝青山站起身，開口就背：

“雲騰致雨，露結為霜。金生麗水，玉出昆岡。劍號巨闕，珠稱夜光。果珍李柰，菜重芥薑。海鹹河淡，鱗潛羽翔。龍師火帝，鳥官人皇。始製文字，乃服衣裳。推位讓國，有虞陶唐。”

一口氣，八句三十二字，一字不差。

學堂裏鴉雀無聲。連趙文遠都瞪大了眼睛。

陳夫子深吸一口氣：“解釋一下‘劍號巨闕，珠稱夜光’。”

謝青山答：“巨闕是寶劍的名字，夜光是寶珠的名字。這兩句是說世間珍貴的事物。”

“那‘有虞陶唐’呢？”

“指的是舜帝和堯帝，他們都是上古賢君，禪讓帝位。”

陳夫子沉默了。他看著眼前這個才四歲的孩子，心裏湧起一股難以言說的激動。教書幾十年，他見過聰明的學生，但沒見過聰明到這種程度的。

這不是聰明，這是天賦。

“青山，”陳夫子聲音有些發顫，“你……你真的是昨天才學的？”

“是，”謝青山點頭，“夫子講解時，學生認真聽了，迴去又默唸了幾遍，就記住了。”

過目不忘！

陳夫子壓住內心的激動，盡量平靜地說：“好，很好。你坐下。”

下課後，陳夫子把謝青山叫到書房，這是他平時備課休息的地方，一般不讓學生進。

書房不大，靠牆一排書架，擺滿了書。窗邊一張書桌，筆墨紙硯擺得整齊。牆上掛著幾幅字畫，最顯眼的一幅寫著“學海無涯”。

“坐。”陳夫子指了指對麵的椅子。

謝青山規規矩矩坐下。

陳夫子看著他，許久，才說：“青山，你知道什麽是天才嗎？”

謝青山搖頭。

“天才就是生而知之，學而即會，”陳夫子說，“你就是天才。我教了一輩子書，沒見過你這樣的學生。四歲，一天能背三十二字《千字文》，還能理解意思……這已經不是聰明能解釋的了。”

謝青山低下頭：“夫子過獎了。”

“不是過獎，是實話，”陳夫子說，“但青山，你要記住，天賦是老天爺給的，但成就要靠自己努力。傷仲永的故事，你可知道？”

“知道，”謝青山說，“小時了了，大未必佳。天賦不用，終將泯然眾人。”

陳夫子欣慰地點頭：“你能明白就好。從今天起，我單獨給你開小課。學堂裏教的，你跟著學，課後我再給你加課。但這事不要聲張，免得惹人嫉妒。”

“謝謝夫子！”謝青山起身行禮。

“還有，”陳夫子從書架上取下一本書，“這本《聲律啟蒙》，你拿去。裏麵講對仗押韻，對你將來作詩寫文章有幫助。每天讀一點，不懂的來問我。”

“是。”

從這天起，謝青山開始了“雙軌學習”。在學堂裏，他跟著大家一起學《千字文》，進度正常。課後，陳夫子單獨給他開小灶，內容更深，進度更快。

陳夫子發現，謝青山不僅記憶力驚人，理解力也超群。很多典故一點就通，還能舉一反三。

講到“仁慈隱惻，造次弗離”時，陳夫子解釋：“這是說仁愛、慈悲、同情之心，即使在匆忙急迫的情況下也不能喪失。”

謝青山想了想，問：“夫子，那如果麵對仇人呢？也要有仁慈之心嗎？”

陳夫子被問住了。這個問題，超出了蒙學範疇。他沉吟片刻：“孔子說，以直報怨，以德報德。對仇人，不必以怨報怨，但也不必以德報怨。保持正直之心即可。”

“學生明白了。”

這樣的對話越來越多，陳夫子越來越覺得，這個學生，不是他教學生，而是在與學生共同探討學問。

而謝青山也在這個過程中，真正感受到了古代教育的魅力。陳夫子學識淵博，講解深入淺出，不僅教知識，更教做人做事的道理。

這天，陳夫子講到了《千字文》的最後部分。

“欣奏累遣，戚謝歡招。渠荷的曆，園莽抽條。枇杷晚翠，梧桐早凋。陳根委翳，落葉飄搖。遊鶤獨運，淩摩絳霄。”

講完後，陳夫子說：“這是《千字文》的最後幾句，明天我會從頭檢查，看誰能完整背下來。”

學生們麵麵相覷。整篇《千字文》一千個字，除了趙文遠和謝青山，其他人都沒背全。

下課後，趙文遠拉著謝青山：“青山，你能背全嗎？”

“應該可以。”謝青山說。

“你真厲害，”趙文遠佩服地說，“我都背了半年了，還有些地方記不牢。你才學了不到一個月……”

“師兄也很厲害。”謝青山真誠地說。趙文遠確實聰明，而且努力，在這個年紀能背下《千字文》，已經很不錯了。

迴到家，謝青山繼續溫習。他現在不僅要背《千字文》，還要看《聲律啟蒙》，時間排得滿滿的。

胡氏看他這麽用功，又是心疼又是驕傲。

“承宗，歇會兒，喝口水。”她端來一碗水。

謝青山接過，一飲而盡：“謝謝奶奶。”

“今天夫子又誇你了吧？”胡氏笑著問。

“嗯，夫子說明天檢查《千字文》背誦。”

胡氏摸摸他的頭：“那你好好背，奶奶給你烙餅吃。”

晚上，一家人照例在油燈下忙碌。許大倉的腿好了許多，已經能丟掉柺杖慢慢走了，隻是還有點瘸。他正在編一個大筐子，準備明天拿去賣。

李芝芝和胡氏在編識字盒。現在她們的生意更好了，除了識字盒，還接了定製，有人要編“福”“壽”字掛件，有人要編小動物擺設。

許二壯去碼頭做工了，要晚點迴來。許老頭在院子裏劈柴，為冬天做準備。

謝青山坐在桌邊，一邊背書，一邊幫著編蘆葦字塊。他手法熟練，編得又快又好。

“奶奶，咱們的兔子怎麽樣了？”他問。

“又生了一窩，六隻，”胡氏笑著說，“等養大了賣掉，又能換錢。你讀書的紙墨錢就有了。”

謝青山心裏暖暖的。這個家，每個人都在為他的讀書路添磚加瓦。

第二天，學堂裏氣氛緊張。陳夫子要檢查《千字文》背誦，誰要是背不出來，要罰抄十遍。

從王富貴開始，磕磕巴巴背了二十幾句就卡殼了。陳夫子皺眉：“下去吧，罰抄。”

接著幾個學生，都背得不怎麽樣。輪到趙文遠時，他站起來，深吸一口氣，開始背誦。

背到一半時，有些地方停頓，但總算背完了。陳夫子點點頭：“不錯，有進步。”

最後輪到謝青山。

“青山，你試試。”陳夫子說。

謝青山站起身，清了清嗓子，開始背誦：

“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張……”

聲音清脆，節奏分明。從天文地理，到曆史典故，到修身治國，一千個字，一字不差，一氣嗬成。

背到“謂語助者，焉哉乎也”時，聲音落下，學堂裏一片寂靜。

所有人都驚呆了。連陳夫子都忘了說話，隻是怔怔地看著謝青山。

許久，陳夫子才深吸一口氣：“好……好……”

他走到謝青山麵前，拍了拍他的肩：“青山，你是我見過最聰明的學生。從明天起，你開始學《論語》。”

《論語》！那是蒙學之後的進階課程，一般學生要七八歲才開始學。

謝青山行禮：“謝謝夫子。”

下課後，陳夫子又把謝青山叫到書房。

“青山，今天你讓我很驚喜，”陳夫子說，“但我要提醒你，木秀於林，風必摧之。你今天表現太過，難免招人嫉妒。以後在學堂裏，要收斂些。”

“學生明白了。”

“還有，”陳夫子沉吟，“你家裏的情況我知道。以後你的紙墨，我包了。你隻管好好讀書，其他的不用操心。”

謝青山鼻子一酸：“夫子……”

“別推辭，”陳夫子擺擺手，“我教書幾十年，就是希望能教出幾個有出息的學生。你有這個天賦，不能埋沒了。”

“謝謝夫子。”謝青山深深鞠躬。

從學堂出來，謝青山心裏既激動又沉重。激動的是，他終於可以正式學習四書五經了；沉重的是，他知道陳夫子說得對，今天他表現太過，肯定會招來嫉妒。

果然，走到半路，王富貴帶著幾個孩子攔住了他。

“謝青山，你很厲害啊？”王富貴陰陽怪氣地說，“《千字文》都能背全，是不是早就學過，故意裝樣子？”

謝青山平靜地看著他：“王師兄，我確實是最近才學的。”

“騙誰呢！”王富貴冷笑，“你一個窮獵戶的兒子，四歲就能背《千字文》？肯定是早就學過！你是不是想討好夫子，讓夫子多照顧你？”

“我沒有。”

“還說沒有！”王富貴推了他一把，“我告訴你，別以為夫子喜歡你，你就了不起了！在這個學堂裏，我說了算！”

謝青山被推得踉蹌了一下，書包掉在地上，書散了一地。

他彎腰去撿，王富貴一腳踩在書上：“撿啊，怎麽不撿？”

謝青山抬起頭，眼神冷了下來：“把腳拿開。”

“我就不拿，你能怎樣？”王富貴得意地說。

就在這時，一個聲音響起：“你們在幹什麽？”

胡氏站在不遠處，臉色鐵青。

王富貴嚇了一跳，趕緊把腳拿開。

胡氏走過來，先扶起謝青山：“承宗，沒事吧？”

“沒事，奶奶。”

胡氏這才轉向王富貴，眼神銳利：“你是誰家的孩子？這麽沒教養！敢欺負我孫子！”

王富貴被她的氣勢鎮住了，支支吾吾：“我……我是王大戶的兒子……”

“王大戶？”胡氏冷笑，“我當是誰呢，原來是那個為富不仁的王扒皮的兒子！果然是上梁不正下梁歪！我告訴你，再敢欺負我孫子，我鬧到你家去，看你爹打不打你！”

王富貴臉都白了。他爹最重名聲，要是知道他在外欺負人，肯定饒不了他。

“我……我沒欺負他……”他心虛地說。

“還沒欺負？”胡氏指著地上的書，“書都被你踩髒了！道歉！”

王富貴不情不願地說：“對不起……”

“大聲點！”

“對不起！”

胡氏這才滿意：“滾吧！再讓我看見你欺負人，打斷你的腿！”

王富貴趕緊帶著人跑了。

胡氏彎腰幫謝青山撿書，一邊撿一邊說：“承宗，以後有人欺負你，不要怕，告訴奶奶，奶奶給你撐腰。”

謝青山看著奶奶花白的頭發，心裏又暖又酸：“奶奶，你怎麽來了？”

“我看天快黑了，你還沒迴來，擔心你，”胡氏從懷裏掏出一個小布包，開啟，裏麵是一個煮雞蛋，“給你帶的，趁熱吃。”

雞蛋還溫著。謝青山接過，眼眶有些發熱。

這個家，雖然窮，但給他的愛，比什麽都珍貴。

“奶奶，你吃。”

“奶奶不吃，你吃，”胡氏摸著他的頭，“你讀書費腦子，要補補。”

祖孫倆慢慢往家走。夕陽把他們的影子拉得很長。

“承宗，”胡氏忽然說，“今天夫子誇你了吧？”

“嗯，夫子說我《千字文》背得好，明天開始學《論語》。”

胡氏眼睛一亮：“《論語》？聽說那可是大書！我孫子真厲害！”

“奶奶，我會好好學的，”謝青山認真地說，“等我考了功名，讓奶奶過上好日子。”

胡氏笑了，笑得眼角的皺紋都舒展開：“好，奶奶等著。”

迴到家，胡氏把王富貴欺負謝青山的事說了。許大倉一聽，就要去找王大戶理論，被胡氏攔下了。

“我已經教訓過那小子了，他不敢再欺負承宗了。”

許大倉還是氣不過：“他們王家，欺人太甚！”

“算了，”胡氏說，“咱們現在惹不起。等承宗考了功名，看他們還敢不敢。”

李芝芝摟著謝青山，眼淚在眼眶裏打轉：“都是娘沒用，讓你受欺負了。”

“娘，沒事，”謝青山說，“我不怕。”

晚飯時，胡氏特意給謝青山蒸了雞蛋羹，家裏僅剩的兩個雞蛋都用了。其他人吃的是野菜粥和玉米餅。

“奶奶，大家一起吃。”謝青山要把雞蛋羹分給大家。

胡氏按住他的手：“你吃，你讀書辛苦。”

謝青山看著家人，心裏暗暗發誓：一定要早日考取功名，讓家裏人都能吃上雞蛋羹。

晚上，他在油燈下預習《論語》。陳夫子給了他一本《論語集註》，是朱熹的版本，雖然有些地方他不認同，但這是科舉考試的指定教材，必須學。

翻開第一頁：“學而第一。子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

這些他都會，但他還是認真看註解，思考每一句話的深意。

窗外，月光如水。

屋裏，油燈溫暖。

這個夜晚，和往常一樣，又不一樣。

因為從明天起，他將正式開始學習儒家經典，正式踏上科舉之路。