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第4卷 第307章 你來晚了
葉華卿上了二樓，盡量放輕腳步。
他並不敢靠近視窗去窺視，從教室裡很容易就能看到窗外的人。
邊聽邊在心裡琢磨，怎麼到哪裡都不讓人省心，不知這男朋友又是什麼鬼。
但是幾個男孩的話，又讓他的緒起了波。
行至走廊盡頭，最後一間教室的窗子裡傳出了音樂聲。
樂曲華麗空靈，有種難以形容的清澈和澎湃。
窗外的葉華卿一時也被打，似乎有一種穿靈魂的救贖，可以把人完全包裹於其間。
“這首曲子《Staff And Credits》，是音樂人上田雅在上世紀末創作的。它是一首電子樂，作為今天的音樂賞析作業。最後十分鐘的時間我們可以關於這首曲目自由討論，也可以提問。”
無論什麼時候，隻要知到的存在，他的心跳就會立刻異常。
他不能如他所預想的那般平靜，還是不控的紅了眼眶。
四百多天，上萬小時的分離，他快被煎熬灰。
好想再回到邊，隔著這道墻，他覺得他這一刻纔是死而復生。
教室裡的聲音又傳了出來。
有學生在好奇的提問。
“這個遊戲好玩嗎？”
“那哪一種更好玩呢？”
“每個時代的人都有不同的心理需求。過去的文藝作品和遊戲更多注重邏輯，現在更強調未知和腦。”
“邏輯是骨，腦是皮，兼而有之當然更好。你們在評價校花校草的時候，不是已經在討論骨相還是皮相的問題了嗎？”
“評價什麼是‘好’，太過片麵了。任何東西，有人追捧就沒有道理認為它不好。但是過了五年十年，它如果還讓人有、有領悟、持續獲得力量，纔算是有了‘價值’，這時候才配進真正的評判係。”
對孩子們來說，經典論還是有些過於晦難懂。
“能不能發給我啊方老師，我覺的我最近就很焦慮，作業太多了！”
學生們一聽這個話題，立刻都陷了“焦慮”，怨聲載道。
“方老師，你的課千萬別讓給別的老師啊，我們好幾周沒上育課了。音樂課要是也沒了就太慘了。”
宗慕青笑了。
“下節課我們討論塞繆爾.伯的《弦樂板》。先一起聽聽，就當預習，聽完這節課就結束。”
他不知道該用怎樣的方式麵對。
說什麼，做什麼，他全都沒有想好。
聽到給孩子們上課，他踏實了不。
他去了保安室，和保安大爺套起了話。
他的普通話不算太好，一句鴨一句，倒是也不影響兩人通。
宗慕青來到這裡支教，不到一年。
因為的資料全部都是青阮提供的。
大爺對印象深刻。
無論男，所有老師都和相得不錯。
“……有男朋友嗎？”
“你是不是看上方老師啦？”
“……是……”
“小夥子，你好像有點晚啦。方老師和初中部的楊老師應該談著呢。週末兩個人經常一起出去約會，淩晨一點纔回來，我都給開了好幾次門了。”
葉華卿低聲重復著這句話。
大爺掌握著學校裡的所有八卦，早就注意到了這二位的異常。
“他倆啊，肯定是不知道去哪裡親熱了啊。”📖 本章閲讀完成
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