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- 對於記憶傳承器的功效，有些專家開始是不信的，但是他們在親眼看到那隻猴子用流利的l國語言和工作人員對話以後都說不出話來。隨後還有一位專家親自實驗，使用記憶傳承器粘貼一門外語到自己大腦裡麵，隻用了1個小時他就掌握了這門他從未接觸過的語言。他們這纔不得不信了……
經過專家們的多番討論和大大小小的各級會議，l國決定開展教育改革：
一，取消中考、高考。學生通過國家的中學考試，就可以上中學；通過國家的大學考試，就可以上大學。至於上什麼大學，完全由學生的成績決定。
二，取消重點小學、重點中學。所有的學生都使用國家統一的記憶傳承器，教材都是國家統一的同一批教育專家的記憶晶石，同階段的教材內容和教育專家都是一樣的，那麼就冇有什麼重點小學、重點中學存在的必要了。
三，取消之前的教育模式，學生白天用記憶傳承器學習，然後做習題鞏固記憶；晚上放學，也可以在家裡用國家統一發放的記憶傳承器繼續學習，或者接受自己感興趣的技能培訓。
四，小學教育。學生每天使用記憶傳承器30秒，3年內掌握小學語文（l國語言文字語音）、小學數學。
五，中學教育。學生每天使用記憶傳承器5分鐘，3年內掌握中學語文、中學數學、中學自然科學。
六，大學教育。學生每天使用記憶傳承器10分鐘，3年內掌握專業知識。大學開設文學、數學、自然科學、教育學、資訊與計算機科學、醫學、軍人與警察專業、法學、哲學、語言學、金融經濟學、曆史地理學、新聞社會學、藝術等專業。
七，科研教育。學生每天使用記憶傳承器15分鐘，6年內掌握專家級數學或者專家級自然科學。
八，技能培訓。用記憶傳承器快速學習武術、美術繪畫、音樂、舞蹈、機械、電子、材料、種植養殖等技能。
九，國家統一給每一個家庭免費提供一台記憶傳承器（記憶傳承器成本1萬塊，記憶晶石成本100塊），技能培訓的記憶晶石免費，另外學生現階段教材的記憶晶石也是免費的。
……
9月12日，李淨宇離開時空艙，來到彆墅二樓，他放出神識想瞭解一下源星現在的情況。
l國已經派出了大量機器人往源星四處探查，應該是為了重返地麵作準備……
突然，李淨宇的神識感知到了一些異樣，他似乎在源星的一處山穀中發現了一些細小的生物。他馬上進入生活倉讓小魚隱身傳送到這裡，來到山穀後他發現這些細小的生物是一些芝麻大的黑色小蟲子。
他拿出便攜式k病毒檢測儀，竟在這些黑色小蟲的體內檢測到了k病毒的存在。源星因為k病毒死了幾十億人，他費了好大勁才把k病毒和變異生物都清理掉，怎麼還會有k病毒存在？
他的臉色不由得難看起來，在山穀四周，他用神識仔仔細細地反覆感知，終於在山穀靠裡的一塊岩石後麵發現了端倪。
這是一片泥土地，之前應該是長著一叢野草的，隻是現在野草已經被魔殺清理掉了。在泥土地上方約半尺的空中，空間出現了扭曲的裂紋，看上去就好像空中掛著一塊燒變了形還碎裂了一個小口子的玻璃……
李淨宇取出小秋，問道：“小秋，這半空中扭曲的裂紋是什麼東西？”
“主人，這是空間裂縫，也就是不成熟的空間通道。”
“空間通道？那如果穿過去就到了另外一個空間嗎？”
“主人，是的。”
李淨宇皺眉盯著空間裂縫看了好一會兒，看到從空間裂縫裡麵鑽出來一些和之前一樣的黑色小蟲。果然，山穀中的黑色小蟲就是從這處空間裂縫裡麵出來的。
他仔細地用神識反覆探查源星表麵，冇有再發現黑色小蟲或者其他細小生物。看來，源星上的k病毒就是來源於這些從空間裂縫跑出來的黑色小蟲。
k病毒這種東西，和源星上所有的病毒都明顯不一樣，李淨宇剛發現它的時候就覺得很奇怪了，直到現在他才終於知道緣由。-
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