寒門小神童 第119章 學生以為，大人召見，其意有三！

書房之內，空氣彷彿在蘇明理那聲清朗的「清河縣童生蘇明理，拜見學政大人」之後，陷入了短暫的凝滯。

徐階那雙深邃如古井的眼眸，靜靜地凝視著眼前這個躬身行禮的八歲孩童，沒有立刻讓他起身。

那目光，不似孫明哲的激賞，也不同於趙德芳的期盼。

它更像是一柄無形的、鋒利無比的刻刀，帶著幾分審視，幾分探究，甚至還有一絲不易察覺的壓力，試圖要將蘇明理從裡到外一層層地剝開，看個通透。

蘇明理保持著躬身的姿勢，身形穩定，不卑不亢。

他能清晰地感受到那股來自上位者的、強大的精神壓力。

但他前世今生兩世為人，以及那份源於絕對實力的自信，讓他得以在這股壓力之下，依舊保持著內心的平靜與從容。

過了許久，彷彿隻是刹那，又彷彿過去了數個春秋，徐階那蒼老而又威嚴的聲音才緩緩響起：「起身吧。」

「謝大人。」

蘇明理直起身子，目光平靜地與徐階對視，沒有絲毫的躲閃與畏懼。

徐階看著眼前這個孩子，心中再次暗暗點頭。

尋常孩童，便是在家中長輩麵前，也難免會有幾分怯懦與不安。

而眼前這個蘇明理，在自己刻意施加的威壓之下，竟能保持如此的鎮定與從容。

這份心性，已是遠超常人。

「蘇明理，」徐階的聲音平淡無波，聽不出喜怒，「你可知，本官今日為何要以八百裡加急之令，將你從清河縣召至此地？」

蘇明理微微垂眸，語氣恭敬地回答道：「學生愚鈍，不敢妄測大人心意，學生隻知，奉諭令而來，聆聽大人教誨，乃是本分。」

「哦？當真不知？」

徐階的嘴角勾起一抹意味深長的弧度，他用手指輕輕敲了敲桌案上的那份府試答卷，「你這篇策論，洋洋灑灑，指點江山，其見識之廣博，論述之深刻，連河間府孫知府都讚不絕口，上書力薦，稱你為『國之棟梁』。」

「你當真以為，本官召你前來，隻是為了聽你幾句謙虛之詞嗎？」

蘇明理心中瞭然，知道這位學政大人是在試探自己。

他抬起頭，目光清澈地直視著徐階，坦然道：「大人明鑒，學生以為，大人召見，其意有三。」

「說來聽聽。」徐階的眼中閃過一絲興趣。

蘇明理不疾不徐，條理清晰地說道：「其一，為『辨真偽』。」

「學生年僅八歲，卻連中兩元案首，其策論又涉及經世致用之學，在常人看來，確有匪夷所思之處。」

「大人身為一省學政，肩負為國掄才之重任，自當審慎，親自考校一番，以辨學生之才學，究竟是名副其實，還是如坊間傳聞那般，不過是他人代筆、僥幸得中的欺世盜名之輩。」

徐階聽了，眼中精光一閃，卻並未言語，示意他繼續說下去。

蘇明理接著道：「其二，為『觀心性』。」

「即便學生才學為真，然木秀於林，風必摧之，學生以如此年歲，驟得大名，最易滋生驕躁輕狂之心。」

「大人在召見之前，先行『冷遇』，怕也是想觀察學生在麵對困境與屈辱之時，心性如何，是會卑躬屈膝，還是會急躁失據，抑或是能保持幾分讀書人的風骨，此乃對學生品性德行之考量。」

他這話一出，不僅是坦然承認了自己看破了方纔門前那場風波的本質，更是直接點出了徐階那「冷遇」考驗的深層用意！

這份洞察力與膽識，讓徐階那雙深邃的眼眸中，也不由得泛起了一絲真正的波瀾！

蘇明理卻彷彿沒有看到徐階神情的變化，依舊平靜地說道：「其三，亦是學生以為最重要的一點，為『論實效』。」

「學生府試策論，雖是紙上談兵，但其中所言，皆是關乎河間府水利農商之大計。」

「孫知府或許已有意採納推行，而大人您召見學生，想必不僅僅是想考校學生的學問，更是想聽一聽學生對那篇策論中諸多措施，在具體施行之時，可能會遇到的困難、以及應對之法等更深層次的思考。」

「畢竟，文章做得再好，若不能真正落地，惠及百姓，那也不過是空談罷了。」

「大人此舉，乃是真正『經世致用』之風範，學生欽佩不已。」

一席話畢，整個書房之內，再次陷入了一片寂靜。

徐階靜靜地看著蘇明理，那張蒼老的臉上第一次露出了難以掩飾的、發自內心的震撼！

他原以為自己已經足夠高估這個孩子了。

卻不想，自己還是低估了他！

這何止隻是一個八歲的天才神童？

這分明是一個洞悉世事、深諳人情、且胸懷大誌的智者！

他不僅看穿了自己的三重用意，更是將自己的動機剖析得如此透徹，甚至還在最後不著痕跡地送上了一頂「經世致用之風範」的高帽。

其言辭之巧妙，心思之縝密，簡直令人心驚！

「哈哈……哈哈哈哈！」

片刻的寂靜之後，徐階突然爆發出了一陣暢快淋漓的大笑聲。

那笑聲洪亮而爽朗，充滿瞭如獲至寶的喜悅，驅散了書房內所有的凝重與壓抑。

「好！好一個蘇明理！好一個『辨真偽，觀心性，論實效』！」

徐階撫掌大讚，他站起身來，走到蘇明理麵前，眼神中充滿了毫不掩飾的欣賞與喜愛。

「本官一生閱人無數，從未見過如你這般聰慧通透之人！」

「你說的沒錯，本官召你前來，確有此三意！你能一語道破，足見你不僅有才學，更有遠超常人的智慧與膽識！」

他重新回到書案後坐下，臉上的神情也變得和藹了許多，彷彿一個看到得意晚輩的普通長者。

他溫聲道：「蘇明理，既然你已明白本官之意，那我們便省去那些不必要的客套與試探。」

他指了指那份策論，問道：「你策論中所言『官督商辦』，引入民間資本參與水利興修，此法雖妙，但商賈逐利，官府又該如何監管，方能確保工程之質量，又不至於挫傷商賈之積極性？」

「這其中的度，你可曾想過該如何把握？」

這問題，已然不再是尋常的經義考校。

而是直指施政過程中最核心、也最複雜的具體問題！

蘇明理知道，真正的考校，現在才正式開始。

他沉吟片刻，腦中迅速組織著語言，然後不疾不徐地回答道：「回稟大人。學生以為，『官督商辦』之要，在於『權責分明，利在其中』八字。」

「何為『權責分明』？」徐階饒有興致地問道。

「官府之權，在於規劃、監督與驗收。」

「工程之標準、預算之審核、工期之限定，皆由官府製定，並派專人全程監督，杜絕偷工減料。」

「工程完工之後，亦需由官府組織專業人士進行嚴格驗收，合格之後方可交付使用，此乃官府之權，亦是官府之責。」

「而商賈之權，則在於具體的施工組織與日常運營。」

「官府不應過多乾涉其內部的人員任用、物料采購等具體事務，隻需以最終的工程質量為考覈標準即可。」

「如此，方能發揮商賈在成本控製與效率提升上的優勢。」

「那又何為『利在其中』？」徐階追問道。

蘇明理眼中閃過一絲智慧的光芒：「商賈逐利，天性使然。」

「若無利可圖，斷然不會投身於此等耗時費力之事，學生以為，可將水利工程與相關的商業利益進行捆綁。」

「例如，某段運河疏浚之後，官府可授予參與此事的商賈數年之內，該段運河部分碼頭的優先經營權，或是在新建的市集之中，給予其一定的商鋪減租優待。」

「再如，興修某處大型堰塘，灌溉出萬畝良田，可將其中一部分新開墾的官田，以較低的價格優先租賃或出售給參與興修的商賈。」

「總之，便是要讓商賈清楚地看到，他們投入到水利興修中的每一分錢，都能在未來的商業經營中，獲得更豐厚、更穩定、且受官府保護的回報。」

「如此，則無需官府強迫，商賈們亦會趨之若鶩，而官府則可以最小的財政投入，辦成最大的民生實事。」

「此乃兩全其美之法。」

蘇明理侃侃而談。

他所提出的這些觀點，例如專案招投標、特許經營權、利益捆綁等概念。

雖然用的是這個時代的語言進行包裝，但其核心，卻充滿了現代經濟學的智慧。

徐階靜靜地聽著，臉上的神情也從最初的欣賞，漸漸變成了深深的震撼。

他發現，蘇明理的思考，已經完全超出了一個「讀書人」的範疇。

他所提出的，是一套完整而又極具操作性的施政方略！

這種對人性和利益的深刻洞察，以及對官府與市場關係的巧妙拿捏，實在是……實在是太可怕了！

徐階沉默了許久，才長長地吐出一口氣。

他眼神複雜地看著蘇明理，緩緩說道：「蘇明理，本官現在相信，孫明哲的薦表，沒有半分誇大……」

「你，確實是經世之才！」