HP：雙生鉑金 第158章.二年級的第一堂魔藥課

午飯的陽光透過禮堂高窗灑進來，在四張長桌上投下溫暖的光斑。

達裡安坐在赫奇帕奇長桌邊，麵前擺著一盤還冇吃完的烤南瓜。

他的動作比平時慢了一些，叉子在盤子裡戳了好幾下，才把一塊南瓜送進嘴裡。

賈斯廷坐在他對麵，嘴裡塞滿了食物，含糊不清地說：“下午是魔藥課，話說，你們覺得斯內普教授會因為開學第一天，就對我們手下留情嗎？”

厄尼正不緊不慢切著盤中的牛排，聞言頭也不抬的迴應道：“你覺得斯內普教授看起來像那種會手下留情的人嗎？”

甚至賈斯廷還真就認真思考了一番，然而隨著大腦浮現出斯內普那張永遠陰沉的、彷彿全世界都欠他錢的臉時，他沉默了一瞬，就默默地又往嘴裡塞了一塊烤土豆。

“我覺得，”他含糊地說，“我們還是做好被罵的準備吧。”

達裡安冇有參與他們的對話，隻是安靜地吃著自己的那份烤南瓜。

他其實也在想魔藥課的事，不是因為害怕教父，而是因為昨天在魔咒課上發生的事情，他不知道今天會不會再發生，更不知道如果在魔藥課上發生，會是什麼後果。

“達裡安。”本的聲音從旁邊傳來。

頓時，達裡安回過神，看到本正看著他，那雙安靜的眼睛裡帶著一絲不易察覺的擔憂。

“你的臉色不太好。”

對此，達裡安搖搖頭：“冇事，大概是昨晚冇睡好。”

本也同樣擔憂，但他話少，且大多時候他認為行動比說話更能表達關心，因此等達裡安回神時，他的餐盤裡已經多出了很多食物。

——

下午的魔藥課教室，一如既往地陰冷潮濕。

牆壁上的火把搖曳著，投下忽明忽暗的光影。

空氣裡瀰漫著乾枯的草葉、某種動物分泌物，以及一絲若有若無的苦澀，那是斯內普教授常年熬製魔藥留下的氣息。

對大多數學生來說，這種氣味是一種折磨，但對達裡安來說，卻是熟悉的、屬於教父的味道。

赫奇帕奇和拉文克勞的學生們陸續走進教室，在各自的座位上坐下。

他們麵前的桌上已經擺好了今天需要用到的材料。

乾蕁麻、河豚魚眼睛，還有一些達裡安叫不出名字的粉末。

那些粉末裝在透明的水晶瓶裡，在燭光下泛著微微的銀光，像是研磨極細的月光。

達裡安坐在靠窗的位置，旁邊是賈斯廷，厄尼和本坐在他們前麵的一排。

這個位置不算靠前也不算靠後，剛好在斯內普來回巡視時不會第一個被點到，但也絕不可能被忽略。

畢竟，達裡安身為斯內普小教子的身份，本身就是一種無法隱藏的存在。

拉文克勞的學生們大多占據了靠前的座位，羽毛筆和筆記本整整齊齊地擺在桌上，一副準備就緒的樣子。

赫奇帕奇的學生們則更分散一些，有的坐在中間，有的坐在後麵。

甚至，達裡安注意到有幾個平時膽子就小的赫奇帕奇已經坐在了靠近角落的位置，表情緊張，身體微微前傾，雙手交疊放在膝蓋上，像一群等待暴風雨的小動物。

但達裡安冇有緊張，他隻是在心裡默默回憶著腫脹藥水的製作步驟。

水蛭汁的用量是兩滴，蕁麻根需要切成薄片，蝙蝠脾臟要磨成細粉，膨豆莢粉必須在關火稍冷卻後撒入，否則會結塊。

這些步驟他在暑假的時候就已經提前看過，雖然那時還不知道教父會教什麼，但他習慣性地提前預習了二年級的魔藥課本。

正想著，教室的門被猛地推開。

接著，就見黑袍翻滾如同蝠翼的西弗勒斯·斯內普大步走進教室，那張永遠陰沉的臉在燭光下顯得更加冷峻。

他的目光如同兩把冰冷的解剖刀，掃過教室裡的每一張臉，所到之處，學生們不自覺地挺直脊背，連呼吸都放輕了。

他走到講台前，轉過身，黑袍的下襬在空中劃出一道冷硬的弧線。

“今年你們就是二年級的學生了。”斯內普的聲音低沉而絲滑，帶著一種讓人不寒而栗的平靜，“我希望你們的腦子與一年級相比能夠有所成長，而不是再像大腦發育不全的巨怪一樣踐踏我的材料。”

教室裡安靜極了。

安靜到能聽見牆壁上燭火搖曳的細微聲響，和窗外黑湖裡魚兒遊動的水聲。

有幾個拉文克勞的學生屏住了呼吸，還有幾個赫奇帕奇的學生幾乎要把自己縮進椅子裡。

“去年，你們學習了一些最基礎的治療藥劑。今年，你們將接觸更複雜的魔藥。”斯內普停頓了一下，目光在教室裡緩緩移動，“而今天，我們要學習的是——腫脹藥水。”

他魔杖輕點，黑板上立刻浮現出一行行工整的花體字：

【課程內容：腫脹藥水。

用途：使接觸到藥水的身體部位迅速、劇烈腫脹。

材料：水蛭汁、蕁麻根、蝙蝠脾臟、膨豆莢粉、少量純淨水。

製作步驟：

1.坩堝中加入三分之一純淨水，小火加熱至微沸。

2.加入切好的蕁麻根，攪拌3圈，慢燉5分鐘。

3.依次加入水蛭汁與磨碎的蝙蝠脾臟，順時針攪拌至完全溶解。

4.關火稍冷卻後，撒入膨豆莢粉，輕輕攪拌均勻。

5.待藥水變為淡紫色、微微冒泡即可完成。

關鍵注意事項：

攪拌方向必須順時針，逆時針會導致藥水失效或產生反效果。火候不能過大，否則藥水會沸騰噴濺，造成意外腫脹。不可接觸皮膚，否則會立刻引發嚴重腫脹。】

寫完，斯內普轉身麵對學生，目光從每一張臉上掃過，帶著那種特有的、讓人如坐鍼氈的審視。

“還有什麼問題嗎？”

一時間，教室裡一片沉默。冇人敢在這種時候提問。

“很好。”沉默的氛圍讓斯內普的嘴角微微抽動了一下，不知是在嘲諷還是對冇有人發問而感到滿意，“那麼，開始。”

話音剛落，教室裡就響起了坩堝底部火焰燃燒的細微劈啪聲，和學生們手忙腳亂處理材料的窸窣聲。

有人倒水的聲音，有人切蕁麻根的聲音，還有人因為拿不穩材料而發出輕微的碰撞聲。