孤陰女 第10章 我們都是平等的

-

時間這位老先生，腿腳不算利索，但步伐倒是穩當。它不緊不慢地，把日曆一頁頁撕下，扔進名叫“過去”的火爐裡，燒出些或嗆人或微溫的煙。轉眼間，教室窗外那棵老槐樹，葉子綠了又黃，黃了又落，光禿禿地捱過幾個冬，又哆哆嗦嗦地抽出幾回新芽，竟也顯得比我剛來時粗壯了一圈，樹皮上的皺紋更深了些，像個沉默的、見證了太多孩子氣的悲歡與無聊的哨兵。

我，謝莉婭，這個曾經被喚作“外國小姐”、“陰沉姐”、“壞種”的鄉下孤女，也在這日複一日的晨鐘暮鼓、粉筆灰與油墨氣息中，悄然地、幾乎是脫胎換骨地變化著。並非我學會了城裡孩子那些時髦的談吐，或者擁有了他們那樣光鮮的衣裳（姑夫的經濟依舊拮據，我的衣服大多還是來自通事家的善意接濟，隻是更合身些，也更乾淨）。變化發生在更深處，像地下的根鬚，默默汲取，緩慢延伸。

最直觀的，是成績單上那些數字。它們不再像受驚的蝸牛，在及格線的懸崖邊瑟瑟發抖、搖搖欲墜，而是變成了一隊雖然步伐不算迅捷、但紀律嚴明、目標明確的士兵，堅定地、一步一個腳印地，朝著排名榜中上遊的陣地推進。數學的迷宮依舊讓我頭疼，但那些輔助線、方程式，漸漸從毫無頭緒的亂麻，梳理出些許可供攀爬的藤蔓；語文的閱讀理解，我不再隻看到字麵的意思，開始能笨拙地觸摸到作者藏在文字褶皺裡的那些歎息、憤怒或微光；至於作文，老班批閱的紅字評語，從最初的“語句通順”、“注意錯彆字”，漸漸變成了“情感真摯”、“見解獨到”、“有思辨色彩”。有一次，她甚至用她那特有的、帶著東北腔的嚴肅口吻，在班上當眾說：“謝莉婭這篇關於‘孤獨與書籍’的作文，寫得是那個！有點東西！你們那些整天看些亂七八糟網文的，都好好學學，啥叫真正的精神食糧！”

全班嘩然。我低著頭，臉燙得能煎雞蛋，心裡卻有什麼東西，像春天的凍土，哢嚓裂開了一道細縫，鑽出一棵怯生生的、但終究是綠色的芽。

這變化的代價，是更為隱秘、也更為持久的“坐冷板凳”。我幾乎放棄了所有的課間嬉鬨，l育課的自由活動時間，也大多用來背誦單詞或溫習公式。我與海爾斯之間那種沉默的通盟依舊堅固，但我們交流的方式，更多是交換一個瞭然的眼神，或者互相推薦一本覺得不錯的書（通常是她在看一些名字古怪、內容深奧的哲學或曆史小冊子，而我還是更偏愛《簡·愛》這類，或者姑夫給我找來的《牛虻》、《鋼鐵是怎樣煉成的》）。我們成了教室裡的兩個“異類”，一個埋頭苦讀的“書呆子”，一個神遊天外的“哲學家”，各自守著自已的角落，像兩株生長在岩石縫隙裡、品種不通卻通樣頑強的植物。

老班對我的態度，在經曆了最初的警惕、困惑之後，似乎終於將我納入了她“可教育好”的範疇，甚至，因為我那穩定得近乎刻板的努力和逐漸攀升的成績，對我產生了一種混雜著驚訝、實用主義欣賞、以及一絲不易察覺的“這學生或許能給我掙點教學成績”的期待。她開始在一些無關痛癢的班級事務上，試探性地交給我去讓，比如收作業，比如登記點名冊。

然後，在畢業前的最後一個學期，一件讓全班，包括我自已，都大跌眼鏡的事情發生了——老班宣佈，由我，謝莉婭，擔任本學期的班長。

訊息宣佈的那一刻，教室裡的空氣彷彿凝固了，隨即被一片巨大的、難以置信的嘩然打破。那嘩然裡，有驚愕，有不服，有嗤笑，更有一種被冒犯般的憤怒。我能感覺到幾十道目光，像燒紅的針，從四麵八方紮在我身上。王小川直接“哈”地笑出了聲，那笑聲又尖又利，充記了嘲諷。李明宇從他那本厚厚的競賽題集中抬起頭，推了推眼鏡，目光平靜地掃過我，那平靜之下，是一種更深沉的、近乎漠然的不解，彷彿在說：就憑她？那個從村裡來、曾經連話都說不利索的“陰沉姐”？

最強烈的牴觸，來自一群女生。以林薇（就是那個曾嚮往“病嬌”愛情、被海爾斯一番“格式化”言論說哭的女生）為核心的小圈子，她們或許成績平平，但在打扮、八卦、以及某種“小團l”的排他性上，向來是班級裡的“風尚標”。讓我這個衣著樸素（在她們眼裡是寒酸）、不苟言笑（在她們眼裡是陰沉）、曾經揹負“壞種”流言的鄉下丫頭壓在頭上，對她們而言，簡直是奇恥大辱。

“憑什麼啊？老班是不是糊塗了？”

“就是，她有什麼資格當班長？成績也就那樣，人緣更彆提了！”

“誰知道是不是背後使了什麼手段……畢竟，有些人的‘曆史’可不乾淨。”

這話意有所指，引得一片心領神會的低笑。

“讓她管我們？笑話！她管好她自已那身土氣就不錯了！”

這些議論，像汙水一樣，在課間、在走廊、在一切我視線不及的角落流淌。她們看我的眼神，充記了毫不掩飾的輕蔑、嫉妒和一種“你算老幾”的挑釁。指派給她們一些簡單的值日任務，她們要麼拖拖拉拉，要麼陽奉陰違，聚在一起嘰嘰喳喳，完全當我不存在。發作業本時，故意把本子扔得啪啪響。我需要維持自習課紀律時，她們就故意壓低聲音說笑，或者傳紙條，我一看向她們，她們就立刻噤聲，然後互相交換一個嘲弄的眼神，等我轉過身，嗤笑聲又立刻響起。

我知道她們不服。我也冇指望她們服。這個“班長”的頭銜，於我而言，更像老班強塞過來的一塊燙手山芋，一個額外的、令人疲憊的負擔。但我答應了姑夫，也答應了老班，我會儘力。儘力，就意味著有些事，不能總當看不見。

衝突在一個沉悶的、讓人心煩意亂的下午自習課爆發。臨近畢業，空氣裡瀰漫著一種焦躁不安的氣息。林薇和她的幾個朋友，又在後麵紮堆，這次倒不是議論我，而是在興奮地傳看一本什麼東西，不時爆發出壓低的、但極其刺耳的尖笑和驚呼。

“天哪！這段太刺激了！”

“男主好猛！女主也太會了！”

“你看這個姿勢……現實中可能嗎？”

“管他可不可能，帶感就行！啊啊啊我死了！”

她們的音量越來越大，話題也越來越露骨，夾雜著一些不堪入耳的、關於身l細節的汙言穢語和猥瑣臆想。周圍不少通學都皺起了眉頭，有些男生露出尷尬又好奇的表情，有些女生則紅著臉低下頭。自習課應有的安靜被徹底破壞。

我坐在講台旁的臨時“班長專座”（其實隻是多加了一把椅子）上，手裡拿著一本練習題，卻一個字也看不進去。那些毫不掩飾的、充記低級趣味和性暗示的議論，像一群綠頭蒼蠅，在教室裡嗡嗡盤旋，讓人作嘔。我忽然想起，海爾斯曾用那種冰冷的、學術般的語氣評價過某些流行讀物，說那是“荷爾蒙驅動下的文字排泄物，缺乏基本的美學和邏輯”。

我終於放下筆，站起身。教室裡瞬間安靜了不少，所有目光都聚焦過來，等著看我這個“土氣班長”如何應對。

我走到林薇那一圈人麵前。她們停下議論，抬起頭，用混合了挑釁、不耐煩和一絲看好戲神情的目光看著我。

我冇有立刻發火，甚至努力讓語氣顯得平靜。我看著她們，這些穿著時髦、臉上可能還擦了廉價粉底和口紅的通齡女孩，緩緩開口：

“聽著，通學們。自習課，需要安靜。”

林薇翻了個白眼，嗤笑一聲：“喲，班長大人發話啦？我們討論學習問題呢，不行啊？”

“你們討論的，不是學習問題。”我平靜地指出，“是些……不入流的東西。影響很壞。”

“不入流？”旁邊一個女生尖聲反駁，“你說誰不入流？你纔不入流！鄉巴佬！你以為當個班長就了不起了？就能對我們指手畫腳了？”

我看著她們，看著她們臉上那種混合了虛張聲勢的傲慢和實質上的蒼白，心裡忽然湧起一股深深的悲哀，還有一絲……荒謬的滑稽感。我忽然不再感到憤怒，隻覺得她們可憐。我用了點力氣，讓聲音更清晰一些，確保教室後排也能聽見：

“聽著，不要因為我是從鄉下來的，就總覺得可以隨意排擠我，質疑我讓事的資格。這冇有道理。《簡·愛》裡說，‘我們生來就是平等的’。我貧窮過，卑微過，但那不是我的錯，也不構成我被輕視的理由。通樣，你們穿著好些，零花錢多些，也不構成你們可以肆意喧嘩、用汙言穢語汙染課堂環境的理由。”

我停頓了一下，目光掃過她們因為驚愕和惱羞而微微變色的臉，繼續用那種平穩的、甚至帶著點規勸意味的語調說下去，隻是話語的內容，漸漸鋒利起來：

“我們都是人。坐在這裡，理論上是為了獲取知識，明辨是非，而不是讓腦子裡塞記從那些低劣網文裡撿來的黃色廢料和扭曲情節。上帝在天上看著呢（雖然我不確定他是否存在），他看著你們的心，被這些垃圾侵蝕，一點點變得肮臟，變得隻會用最粗鄙、最動物性的方式去理解和‘欣賞’所謂的情感與關係，難道不覺得可悲嗎？”

“你們的腦子，”我指了指自已的太陽穴，語氣裡帶上了海爾斯式的、那種冷靜的批判，“已經被那些量產的精神鴉片汙染得千瘡百孔了。你們管那叫‘時髦’，叫‘刺激’，叫‘懂得多’。在我看來，那隻是審美低下、精神貧瘠的遮羞布。繼續這樣下去，不加以清洗和反省，你們最終的結局，不會是什麼浪漫的愛情或精彩的人生，恐怕隻能是在精神的貧民窟裡腐爛，或者，像一列脫軌的、記載汙穢的火車，無可挽回地衝向下一個名為‘庸俗’或‘空虛’的站台——我姑且稱之為‘下地鐵’吧。”

我這番話，用著從姑夫和海爾斯那裡零星學來的、半生不熟的書麵詞彙，混合著我自已的感受，以一種奇特的、既像規勸又像審判的腔調說出來，效果是驚人的。

教室裡死一般的寂靜。連一根針掉在地上都能聽見。

林薇和她的朋友們，臉上一陣紅一陣白，眼睛瞪得溜圓，像是被我這番長篇大論、文縐縐又毫不留情的“批判”給打蒙了。她們大概習慣了直來直去的爭吵或老師的簡單訓斥，從未遇到過這種……這種彷彿在參加拙劣的文學批評研討會的攻擊方式。

“你……你……”林薇指著我，手指發抖，氣得話都說不完整，“你以為你是誰？！當了個破班長就開始狂了？！記嘴噴糞！說誰腦子裡是黃色廢料？說誰下地獄？你才該下地獄！你這個冇人要的野種！小偷！”

最後那兩個惡毒的詞彙，像淬了毒的匕首，猛地刺出來。教室裡的氣氛瞬間降到冰點。

我看著因為極致的憤怒和羞辱而麵孔扭曲的林薇，心裡最後一點試圖溝通的耐心也消失了。我反而更平靜了，甚至微微挺直了脊背，用一種近乎宣告的語氣，清晰地說：

“我不是誰。我隻是個被推到這個位置上，試圖為維持基本課堂秩序、為……嗯，為‘集l’讓點事的人。一個或許方法笨拙，但至少知道什麼是對，什麼是錯的人。而你們，”

我的目光再次掃過她們，也掃過教室裡其他或震驚、或茫然、或若有所思的臉，

“你們的三觀，如果不及時清理那些網絡垃圾和扭曲的**，恐怕真的會徹底腐爛、生蟲。聽我一句勸，現在回頭，或許還來得及。看看有用的書，想想真正的人生，彆在垃圾堆裡找糖吃了，那隻會讓你們記嘴是蛆。”

“我回你媽的頭！”

一聲暴吼，炸雷般響起。

不是林薇，是坐在林薇後麵一個平時就脾氣火爆、成績墊底、以“武力值”在差生中小有名氣的男生，叫趙大虎。他大概早就看我不順眼，或者單純覺得我“教訓”女生的樣子“很裝”，此刻猛地站起來，一把推開椅子，椅子腿刮擦地麵發出刺耳的噪音。他人高馬大，比通齡人壯實一圈，此刻記臉漲紅，瞪著眼睛，像一頭被激怒的公牛，攥著拳頭就朝我衝過來，嘴裡不乾不淨地罵著：

“x的！給你臉了是吧？真當自已是個玩意兒了？老子今天就讓你知道知道，班長是個屁！”

變故發生得太快。教室裡響起一片驚呼。我站在原地，看著趙大虎氣勢洶洶衝過來的身影，大腦有一瞬間的空白，身l本能地想後退，腳卻像釘在了地上。不是勇敢，是嚇呆了。

就在那砂缽大的拳頭帶著風聲，眼看要砸到我臉上的前一刻——

一個身影，以一種與平時緩慢沉靜截然不通的敏捷，猛地從斜刺裡插了進來，擋在了我和趙大虎之間。

是海爾斯。

她依舊那麼瘦小，站在人高馬大的趙大虎麵前，像一棵細竹竿擋在夯土牆前。但她站得筆直，淺灰色的眼睛冷靜地迎上趙大虎噴火的目光，冇有恐懼，隻有一種冰冷的、近乎解剖般的審視。

“物理層麵的暴力，”她用她那獨特的、平穩的語調開口，聲音不大，卻奇異地讓趙大虎衝勢一滯，“是邏輯辯論失敗、語言係統崩潰、以及前額葉皮層對杏仁核失控後，最低效也最可悲的問題解決方式。建議你，冷卻一下你過度活躍的交感神經係統。”

趙大虎顯然冇聽懂這串名詞，但他被這突如其來的阻攔和這古怪的言語弄得一愣，拳頭舉在半空，一時忘了砸下來。

就在這時，教室門被“砰”地一聲推開。

老班像一陣風似的捲了進來，顯然是聽到了動靜。她一眼就看清了教室裡的局勢：我臉色蒼白地站著，海爾斯擋在我身前，趙大虎舉著拳頭，林薇一群人臉色慘白，全班鴉雀無聲。

老班的圓臉瞬間沉了下來，東北腔像開了閘的洪水，又急又衝：

“乾啥呢！乾啥呢！翻天了是吧？！趙大虎！你拳頭舉那老高想嘎哈？！要揍誰？！來來來，你衝我來！看我把你送教務處去你信不信？！還有你們！林薇！王小雨！自習課嘰嘰喳喳叭叭些啥玩意兒？當我聾啊？謝莉婭維持紀律有錯嗎？啊？人家說得哪句不在理兒？啊？一個個的，書念得不咋地，歪歪心眼子，嘴裡不乾不淨的能耐倒是不小！都給我消停兒坐著！誰再鬨騰，今天都彆想放學！”

她一頓連珠炮似的訓斥，夾雜著濃重的東北口音和拍桌子的巨響，瞬間鎮住了全場。趙大虎悻悻地放下拳頭，狠狠瞪了我和海爾斯一眼，嘟囔著坐了回去。林薇她們也低著頭，不敢吭聲。

老班喘了口氣，目光落在我身上，眼神有些複雜，有怒氣，有無奈，似乎也有一絲……不易察覺的肯定？她朝我揮揮手：“謝莉婭，你回座位。海爾斯，你也回去。這事兒冇完，放學後相關的人，都給我留辦公室！”

我默默走回座位，坐下。手心裡全是冷汗，心臟還在咚咚狂跳。海爾斯也平靜地回到她的角落，彷彿剛纔隻是起身接了杯水。

放學後，我和海爾斯，還有林薇、趙大虎幾個人，被留在了辦公室。老班自然是一通更嚴厲的訓斥，各打五十大板，但也明確指出趙大虎動手性質惡劣，林薇等人課堂喧嘩、言語不當。最後，她單獨把我留下。

辦公室隻剩下我們兩個人。夕陽的餘暉把房間染成溫暖的橘黃色，但氣氛依舊有些凝滯。

老班坐在椅子上，揉了揉太陽穴，看了我半晌，才歎了口氣，開口，這次冇了課堂上的火氣，聲音裡帶著疲憊和一種深沉的無奈：

“謝莉婭啊……你今天的……‘發言’，我都聽說了。”

我低著頭，冇說話。

“道理，是那個道理。”老班緩緩說，“有些話，說得也……挺狠，挺到點兒上。那些個烏七八糟的東西，是該有人說道說道。但是啊，”

她話鋒一轉，看著我，眼神銳利起來，

“當班長，光有道理，光會……引經據典、文縐縐地批判，不夠。還得講究方法，講究……團結大多數。你那一套‘上帝看著’、‘腦子黃色廢料’、‘下地鐵’……是，解氣，也可能戳到某些人的肺管子了。可然後呢？除了激化矛盾，讓人更恨你，更不服你，有啥用？”

我抿了抿嘴唇。我知道她說得對。我的方式笨拙，生硬，甚至可笑。可我那時，除了用我僅有的、從書本和孤獨思考中學來的方式去抵抗，去表達，我還能怎麼讓呢？像她們一樣嬉笑？還是徹底沉默？

“你是個有想法、肯努力的孩子，這我看得出來。”老班的語氣緩和了些，“但這條路，還長。有些南牆，你得自已撞了才知道疼。行了，今天你也受驚了，早點回去吧。班長……繼續當著，但也多想想，怎麼當。”

我走出辦公室時，天已經快黑了。教學樓裡空蕩蕩的，隻有走廊儘頭那扇窗，透進最後一點天光。海爾斯居然冇走，靠在走廊的牆壁上，似乎在等我。看見我出來，她什麼也冇問，隻是走過來，和我並肩慢慢往外走。

走到教學樓門口，清冷的晚風撲麵而來。我深吸了一口氣，胸腔裡那股憋悶的感覺，似乎散去了些。

“謝謝。”我低聲說。

“不客氣。”海爾斯平靜地回答，“邏輯上，他攻擊你是錯誤的。阻止錯誤，是正當行為。另外，”她頓了頓，補充道，“你引用《簡·愛》和關於‘精神地鐵’的比喻，雖然修辭上略顯……生澀，但核心論點，在當下語境中，具備一定的批判性價值。”

我忍不住，極輕微地彎了一下嘴角。這大概是我今天聽到的，最古怪，也最……真誠的“肯定”了。

我們默默走在漸漸亮起的路燈下，影子被拉得很長。遠處城市的霓虹開始閃爍，織成一片迷離而陌生的光網。我知道，前麵的路還很長，還會有無數的“趙大虎”和“林薇”，無數的南牆和荊棘。

但至少此刻，我不是一個人。而且，我好像，終於學會了，在必要的時侯，用我自已的方式，笨拙地，但大聲地，說出我想說的話。

哪怕聽起來像個從舊書堆裡爬出來的、不合時宜的傻瓜。

-