給渣受送終 145

無情之人（六）

自從那一天宿郢終於觸碰到戎紀後, 他開始明白這個黑色的空間要如何操控。

想象。

隻要充分地，儘可能詳儘地想象就可以了。

第一天，他通過想象為自己凝聚出了身體，產生了觸感。

第二天, 他造出了藍天和廣袤無儘的土地。

第三天，他為這片天加上了雲彩，為這片地種上了樹木綠草和花朵。

第五天，天上多了鳥兒, 地上多了一隻白色的小狗。

第十天，他為自己蓋了一動湖邊小木屋，屋子裡有舒適的床鋪，有精緻的桌椅, 有廚房, 有陽台, 還有一個小狗窩。

戎紀每天來到這裡都會有新發現，每天宿郢都會帶著他去參觀自己的新發明, 然後坐在木屋裡被佈置得像花房的小書房裡, 聽宿郢給他講一些他不知道的事情。

他當然知道那些事情隻需要看一遍書就可以全部記住, 不需要聽宿郢這樣冗長的段落，但是他還是沒有阻止宿郢給他講, 因為西斯理博士跟他說過，讓他儘可能地享受治療的時間, 享受不是學習。

“你猜猜我今天要給你什麼驚喜？”宿郢問他。

戎紀其實並不知道“驚喜”是什麼感覺, 但他知道那是什麼意思, 大概就是一件突然發生的好事。

“什麼？”

宿郢把桌子上的那一盆小花端過來湊到他鼻子下麵：“你聞聞。”

戎紀眨了眨眼，當真去聞。

“聞到什麼了嗎？”

“香味。”戎紀知道了，“我能聞到氣味了。”

剛開始是觸覺，後來是視覺、聽覺，現在是嗅覺。

宿郢又問他：“那你現在聞聞房間裡還有什麼味道？”

戎紀聞了聞，看向廚房的方向：“飯。”

宿郢笑了起來：“沒錯，我做了好吃的，一會兒你可以嘗嘗。”

“嘗？”

“對，你能嘗出來的。”

他想象出來了，五感都被他想象出來了。也不是想象，應該說，是編出了屬於味覺嗅覺的程式。

他這才知道，在這個世界裡，他就是創世主，他可以創造其中的一切。他是人工智慧，是最高階的人工智慧，一切的資訊資料都在他的腦子裡，那他完全可以通過這些來創造虛擬空間裡的一切。

簡而言之，他可以在這裡創造一個世界出來。

宿郢的笑容裡帶著戎紀看不懂的激動，他把戎紀抱到腿上，攬進懷裡，“今天做了很好吃的東西，我敢保證比費璐亞給你做的吃的好吃，你會喜歡的。”

戎紀答非所問：“我是軍人。”

“嗯？”

“你不能這樣抱我。”

宿郢被他這小正經的樣子逗得哈哈大笑，非要抱著他：“反正是在夢裡，你怕什麼？你父親不會知道的，白博士也不會知道，在這裡，你可以做任何你想做的事。”

戎紀想掙紮，但是畢竟宿郢是成年人的身體，強壯又有力，他掙紮幾下沒掙紮過，就算了，任由宿郢把他抱在懷裡給他講故事。

講完以後，宿郢帶他去吃了好吃的。

當一碗紅辣辣、泛著香味的麵條擺在他麵前的時候，他其實是不想“嘗”的，這又不是真吃，隻是做夢而已，吃了也沒意義。

但是宿郢堅持讓他吃，他就吃了。

“怎麼樣？”宿郢眼裡閃著光地看著他。

說實話，戎紀不覺得怎麼樣，他吃什麼都覺得就那樣，吃的就是吃的，不管是什麼吃的，隻要吃進肚子裡都會變成一樣的能量，供人體生存罷了，真不知道人們為什麼要花那麼多時間在這個上麵。

“好。”他用模板回答來應付對方。

但宿郢聽到他的模板回答，卻笑得特彆開心：“那你喜歡吃嗎？”

戎紀停了幾秒，實話實說：“不知道。”

宿郢的笑一下子僵在了臉上，但很快恢複過來：“不知道？”

戎紀規規矩矩地坐在他給他特地造出來的兒童木椅上，小小一隻卻像個大人一樣看著他，像在看一個莫名其妙的怪人。他問：“喜歡是什麼？”

一盆冷水澆滅了宿郢心裡所有的煙火，他沉默了一會兒，回答他：“比方說吃飯，吃到喜歡的東西會開心。”

戎紀又問他：“那什麼是開心？”

宿郢說：“每天你來到我的世界裡，我都會笑，我笑就是因為我很開心，隻要見到你我就會開心。”

“你見到我了，但是你現在沒笑。”

“嗯。”宿郢勉強彎了彎嘴角，不知道要再說什麼。

戎紀說：“時間到了。”

宿郢點點頭，站起來把碗收到廚房裡，然後抱著戎紀去了臥室，給他鋪好床蓋好被子：“睡吧。”

戎紀直直看著他，像是在等他上床。

這段時間以來，宿郢每天都會抱著他入睡，一直到對方自然地消失在床鋪裡。

其實他很想讓戎紀一直陪著他到天明，但是他知道不現實，隻要在這個空間裡，戎紀就會一直是睡夢中狀態，無法進入深度睡眠，長期以往，他的身體就會不好，所以他從不攔著對方離開。隻是每每對方消失在他懷裡後，他總有種無法排解的空虛和失落。

“你先睡吧，我還要去洗碗。”宿郢匆匆說了一句，便離開了。

這個世界都是他造的，所有的一切都是他編寫的資料。一個碗而已，他想讓它是乾淨的，它就是乾淨的，沒有洗不洗的問題，隻有想不想。

戎紀看著他的背影眨了眨眼，翻過身睡了。

*

上學的事因為星際上出了事，繁忙的戎先完全把戎紀的事拋之腦後，於是無意之間又給推遲了幾個月，到了第二個學期的時候才又被提上了時間表。

等戎先想起這件事時，戎紀已經把華鷹高等大學校的課本全部看了個遍，融會貫通了。不過戎先還是讓他去了學校，畢竟學校裡能夠教給他的許多東西是課本裡教不會的。

這天，戎紀要去學校了，費璐亞已經為他準備好了所有的行裝，並且從早上來收拾東西開始就一直跟他叮囑這個那個，尤其是說了很多遍的雷歐——她的兒子。

“如果您有什麼困難，記得要去找雷歐，雷歐是個熱情活潑的好孩子，他很喜歡交朋友，我跟他講過你，他說他很願意成為你的朋友。”作為一個母性泛濫的女性，費璐亞非常擔心戎紀離開家以後的學校生活。

如果是彆的孩子，她肯定不會擔心，但是戎紀不是一般的孩子，他實際上才來到這個世界一年罷了。

一年，換成雷歐，也纔是個剛剛學會走路、會叫媽媽爸爸的小嬰兒。

費璐亞當初參與了他的誕生實驗，又貼身地照顧了他一年的生活起居，就算再怎麼說這是工作公事，她也沒辦法真的跟那幾個“偉大”的男性一樣對戎紀漠不關心。

“到了學校，我就沒辦法給你做很多好吃的了，軍校的飯菜可能味道都不會太好，你得先適應一下，但每期結束後都會有一個月的假期，等你回家，我就可以給你和雷歐做好吃的。”

“在外麵要多跟人交朋友，雷歐會是你最好的朋友，但是除了他，你還需要認識其他的人，我告訴過雷歐，他會帶你認識一些朋友的。”

“在學校的時候，要講禮貌，要耐心認真地聽彆人講話，即使你不感興趣，你也要聽對方說完，知道嗎？”

費璐亞把他當成雷歐一樣教導，一遍一遍地跟他叮囑她覺得重要的事情。直到戎先派人來叫戎紀了，她才含著淚抱了抱戎先，告訴他要照顧好自己。

告彆費璐亞，戎紀來到戎先的辦公室裡，白令、西斯理都在那裡，三人似乎在商量什麼事情。

見他進來了，戎先這才將注意力挪到他身上。

“準備好了嗎？”戎先問。

“嗯。”

“那就去吧。”

就這樣，戎紀去了學校。

他是被戎先的護衛隊送著去的，到學校的時候還有學校高層領導來恭恭敬敬地接他，因為陣仗太大，所以一時間成了學校裡的熱門話題。

所有的人都在猜測戎紀的身份，但他們還沒猜出個大逆不道的結果，第二天一早就被領導們封了嘴，隻要發現有議論戎紀身份的，一律做開除學籍處理。

軍校之所以為軍校，就是紀律極為嚴苛。進來不容易，但是出去卻很容易，華鷹開除學生，向來就是說一不二，每年沒少殺雞儆猴。

於是，好不容易被錄取進來的學生們都閉了嘴，就算心裡好奇地跟貓撓一樣，臉上也不作任何八卦的表情。

由於身份特殊，年齡也特殊，向來會進行嚴格檢查的學校並沒有檢查戎紀的隨身物品，軍校高層們都是戎先的狂熱腦殘粉，他們都相信，他們所崇拜的帝國元首的孩子不可能會帶什麼違規物品。

並且，在進行高難度的入學考試後，他們看到戎紀的成績，也心服口服，一個九歲的孩子，能答到這個水平，說是天才都貶低了。為了不影響戎紀的學習，他們還給戎紀安排的獨立的房間。

就這樣，禁止任何由學校以外地方提供的電子產品的軍校，輕易地放過了宿郢這樣一條大魚。

學校生活開始了。

費璐亞的兒子雷歐確實是個熱情活潑的男孩，他的活潑程度簡直讓向來沒有情緒波動的戎紀都開始感到頭疼。

“戎紀，你今天吃什麼！我幫你去打飯！”雷歐跟他的母親熱情開朗，在看到戎紀隻有這麼小小可愛的一隻後，原本不情願幫忙照顧的他突然責任心泛濫，主動扮演起了哥哥的角色。

“我自己去。”

“哎呀我來我來，你這麼小小，彆被那群糙爺們兒給擠著了。”雷歐把他的盤子搶過去，“你吃什麼？”

“隨便。”

“嘿嘿，那我就打我覺得好吃的，我愛吃的你肯定也愛吃，畢竟我媽媽做飯那麼好吃，我的口味可是很挑剔的。”

說著，雷歐就跑去打飯了。因為他拿了兩個飯盒，又先打的是自己想吃的飯，所以等到他去給戎紀打飯時，就隻剩下最最便宜的清湯寡水的麵條了，那是給軍校裡家境比較困難的學生準備的——他們的軍校沒有學費住宿費，但是夥食費是自負的。

他把最便宜的清湯麵端到戎紀麵前，抱歉萬分地說：“隻有麵條了。”

雷歐是個鐵打的吃貨，雖然愧疚，但是他並沒有想過把自己的飯讓給戎紀，好在戎紀也並不介意，感謝他之後端起麵條吃了起來。

剛開始因為愧疚，雷歐吃著飯還沒滋沒味的，正想說要不要把自己的飯菜分給他點，抬頭一看戎紀吃得呼呼的，很快就吃得見了底。

他好奇地問：“這……很好吃嗎？”

戎紀喝完最後一滴湯，給出一貫的回答：“好。”

真的？這清湯寡水，一滴油都沒有隻有幾根青菜的樣子，好吃？

雖然不相信，但是雷歐還是被戎紀吃飯時的樣子誘惑了，他吃完自己的飯後，又跑去舀了一小碗麵條。

隻吃了一口，他就不想吃了。

真的就隻是鹽水麵條，不知道戎紀是怎麼吃下去的。

“你怎麼把這麼難吃的麵吃下去的？還騙我說好吃。”學校裡不讓浪費糧食，所以即使不想吃，雷歐還是得吃。

戎紀說：“能吃飽。”

雷歐簡直不敢相信，戎紀竟然是這麼艱苦樸素的人，元首的兒子都是如此，他怎麼能奢侈浪費？

“啊啊啊啊啊我吃了它！”雷歐神經質地給自己打氣，然後用吃屎一樣的表情吃了這碗麵。

戎紀被他吵得腦殼疼，提前離開去了課堂。

上課的內容他早就自學過，看不懂的東西也早就通過問白令問西斯理給問得差不多了，所以課堂內容於他，不過是再一次慢吞吞的複習罷了。

他坐在那裡，一邊聽老師講，一邊在腦子裡不斷地消化，將所有的知識連成一圈又一圈的線索，一環一環地扣在一起。

老師見他坐在第一排聽得認真，對他頗為喜歡，課堂結束後還專門跑來問他聽懂了沒有。

“聽懂了，但是有一個問題。”

“你說。”

於是戎紀提了一個讓雷歐一頭霧水，而老師卻張大嘴的問題。

老師驚詫地問他：“這個問題是我們現在正在研究的課題，還沒有得出最終的實驗結果，但是……你是怎麼想到的？”

戎紀說：“就隨便想到了。”

老師沉默了，雷歐也沉默了。

雷歐的宿舍非常恰巧地在戎紀房間的不遠處，雷歐“護送”他回到房間，然後以自己一直給他打飯、“護送”他回宿舍的恩情，求他給自己講解一些問題。

想到宿郢還有費璐亞都讓他好好交朋友的事，戎紀答應了他，給他講課講到了很晚。

戎紀講得很細，甚至比老師講的還容易懂，雷歐沒一會兒便把這一學期包括上一學期沒聽懂的東西全問了個遍，以至於戎紀回到宿舍的時候，已經是睡覺的時間了。

考慮到第二天的課程，他洗漱完畢以後就直接睡了，沒有開啟治療程式。

第二天晚上當他再次開啟治療，進入宿郢的世界裡時，他看到宿郢一個人坐在木屋的門口，抱著那隻白色的動物看著滿天繁星的夜空。

見他進來了，便將視線投給了他。不過宿郢雖然看著他，但是卻一點也沒有笑。

“今天要講什麼故事嗎？”戎紀走過去問。

宿郢也沒有問他為什麼昨天沒來，他隻是有些疲憊地說：“今天不講了，今天我有點累，我們早點睡覺吧。”

戎紀點點頭，進了屋裡，把宿郢扔在了門口。

宿郢在門口又坐了好一會兒，才進了屋裡去。他進去的時候，戎紀已經睡著了。

洗漱完以後，宿郢上了床，他把小小的戎紀抱進懷裡，一下一下地撫摸他的頭發，罷了，低下頭輕輕地珍惜地吻了吻他額頭。

“睡吧。”