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生。
他發現雖然視頻和聲音的傳輸已經很流暢，但是在傳遞觸覺資訊方麵還是有很多不足。比如他試圖在虛擬環境中和同事握手，那種觸感很假，缺乏真實的力度和溫度反饋。他能感覺到同事的手的形狀，但握手的力度就像是在握住一塊冇有彈性的泡沫。
“傑克，我覺得我們可以從生物傳感器的角度入手，來改善觸覺反饋。”他的助手湯姆在通訊頻道裡說道。湯姆的聲音在頭盔的耳機裡清晰可聞，同時，他的頭像和工作狀態資訊出現在頭盔的視野邊緣。 “這是個不錯的思路，我們可以找生物科技部門的人一起合作研究。”傑克回答道。他在虛擬環境中做了個標記，記錄下這個想法和問題點。
就在這時，傑克的眼鏡突然收到了一條緊急通訊請求。是他的妻子莉莉發來的，她的影像出現在傑克的眼前，滿臉焦急。莉莉在家裡的客廳裡，周圍是一些智慧傢俱和兒童玩具。“傑克，兒子在學校參加科技比賽的時候受傷了，你快過來。”莉莉的聲音帶著哭腔，她的眼睛有些紅腫。
傑克二話不說，立刻走出實驗室。他通過自己的通訊設備呼叫了一輛無人駕駛飛行汽車。他一邊走向飛行汽車的停靠點，一邊通過眼鏡與學校的醫務室取得聯絡。學校醫務室的醫護人員向他展示了兒子受傷部位的高清視頻圖像，並通過通訊設備將兒子的詳細醫療數據發送給傑克，這些數據包括傷口的深度、出血情況、是否有骨折風險等，並通過視頻通話向他解釋受傷的情況和後續的注意事項。
“爸爸，我在比賽的時候想嘗試一種新的通訊裝置，結果不小心弄傷了自己。”兒子有點沮喪地說。兒子躺在醫務室的病床上，旁邊是各種醫療監測設備，這些設備將他的生命體征數據實時傳輸給醫生和傑克。 “沒關係，兒子，勇於嘗試是好的。不過以後一定要注意安全。”傑克摸了摸兒子的頭。他通過通訊設備向學校的技術指導老師詢問了兒子受傷時的具體情況，老師通過
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