東莞的集體夫妻房 第97章 陽風的計劃

陽風的母親病好以後，讓他每天對生活都充滿激情和信心，尤其是對奧得奧這家公司的珠峰紅景天充滿信心。

但是陽風在廠裡麵不知道對誰說，感覺熟人都有點躲著他，雖然他母親的病好了是事實，但更多的人認為他在撒謊，在吹牛。

人們看著陽風每天都那麼雄心勃勃的樣子，有人居然認為陽風有點不正常，是不是有神經病。

不過，陽風也並不想將過多的精力放在廠裡麵，因為他認為，廠裡麵的市場應該讓下線們去努力開發。應該將廠裡麵的市場讓給下線們，而自己則應該將目光放在外麵更加廣闊的天地。

因此陽風冇事的時候就喜歡到街上去多走走，他希望能夠在某一個地方打開突破口。

有一天，陽風在一箇中學門口突然有了想法，他發現這個學校裡麵應該有幾百個老師吧？

如果在這些老師當中，能打開一個突破口，也許會得到意外的收穫。

但是，這個學校的老師他一個都不認識，怎麼打開突破口？

陽風在學校門口徘徊，突然，靈機一動，他有了主意。

陽分打算冒充家長，然後跟某一個老師混熟。

現在，他需要鼓起勇氣，跟一個老師搭訕，然後從陌生到熟悉。

陽風買了一盒香菸放在身上。

然後他開始觀察從校門口進出的老師。

首先，女老師不能隨便搭訕，因為這很容易被人誤會，這樣不但辦不成事，說不定還會惹麻煩。

年老的不行，因為年老的冇有衝勁，大概也不會有事業心。

看起來太精明的人不行，因為太精明的人不容易相信陌生人。

應該尋找年輕的，看起來還有點事業心，偏大的，接近中年的也可以考慮。

陽風的眼光很毒，看人很少有失誤的時候，尤其是好人和壞人，在後來陽風幾十年的生活中，他幾乎都冇有看錯過，這對於很多人來說，可以說是一個奇蹟。

陽風發現一個目標，一個快要到中年的男老師，忠厚中帶著能乾。然後他鼓起勇氣迎了上去。

“老師，請問初二（3）班的教室在哪裡？可以告訴我嗎？”

陽風一邊說話一邊給老師遞過去一支菸。

那老師就微笑著站下了，並將陽風手裡的那支香菸接了過去。

“哦，在那邊，就是左手那棟樓二樓的第三間教室就是，請問你找誰？”

老師很客氣地一邊說一邊給陽風指方向，並詳細地介紹。

“哦，老師，我找我弟弟，我弟弟很不聽話，讀書一點都不努力，我想找一下他們的老師，讓老師多費心。”

陽風發現自己居然會撒謊，而且撒謊的時候，居然冇有紅臉。

不過，陽風說話的時候，他的心臟跳得還是比較快，因為他很擔心這個老師就是教初二（3）班的老師，如果是，同時又問他弟弟叫什麼名字，那他該怎麼辦呢？

幸好，這個老師不是。因為他對陽風說：“我是教初三的，冇有教初二，不過我認識初二（3）班的班主任劉老師，你是去找劉老師吧？”

“對對，我就是去找劉老師，老師，劉老師的辦公室在哪裡？”

“哦，辦公室在那棟辦公樓的三樓，你看，一眼看到那正麵中間的一間就是。”

“哦，好的，老師，請問你貴姓，說不定我弟弟明年就是你教了，到時候還要讓你多費心呢。”

“哈哈，免費，姓何，你去吧，拜拜。”

那何老師客氣地跟陽風揮揮手，走了。

“謝謝何老師，謝謝何老師，我先去找劉老師了。”

陽風看著何老師的背影客氣地喊道。

第一步很順利。

陽風假裝向學校裡麵的辦公樓走去，然後他看見了學校裡麵的公廁，然後他改變方向，向廁所走去。

陽風當然不可能去找什麼劉老師，更不會去找那個什麼無中生有的弟弟。

陽風去廁所裡撒了一泡尿，渾身輕鬆地走出了學校，還好，冇有看見剛纔搭訕的何老師，因為他今天的計劃已經完成了，不希望節外生枝。

陽風打算過兩天再來校門口“邂逅”這個何老師，然後就可以展開他的計劃了。

陽風忍了兩天，第三天，他又來到了這個學校的門口。

有時候，真的是無巧不成書，世界上確實有很多事情，需要巧合來完成，比如愛情和婚姻，甚至是情人。

如果冇有巧合，幾乎很難成就某一件事。

巧合是冥冥之中之中命運的安排，不是寫書人纔會安排巧合。

難道你冇有發現，很多生活中真實發生的事確實都是因為巧合嗎？

比如你在旅行中邂逅某個男人或者女人，然後你們之間就發生了一段故事，有的故事可能十分真誠感人，然後演變成一種幸福的人生。

而有的邂逅可能會演變成一場巨大的悲劇。

當然，陽風再次在這個學校門口“邂逅”何老師，應該不完全是巧合，而是必然的。

因為隻要是這個學校的老師，他就必然會從這個門口出入。

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不過冇有讓陽風等多久罷了。

當然，如果他們之間冇有緣分，此生不該認識，更不該發生什麼故事，那麼，還是有可能會陰差陽錯地錯開。

因此，必然中還是有偶然。

“啊，何老師我心裡麵正想著要找你商量點事，今天就碰到你了。”

陽風一看見何老師，就熱情地迎了上去。

“哦，什麼事？你說。”

這何老師記性不錯，看錶情就知道，他還記得陽風，雖然隻是一麵之緣。

“就是我弟弟的事，我想問問何老師是教什麼的？”

“哦，我教數學。”

“啊，那就對了，我弟弟的數學特彆差，偏科偏得很厲害，何老師，我想請你幫我弟弟一下。”

“這......”

何老師的表情有些為難。

“唉，何老師，你看這樣好不好，如果你現在有空，我請你喝杯咖啡，我們慢慢談，好嗎？”

這何老師對陽風這個高大帥氣的小夥子很有好感，而且還是作為一個哥哥為弟弟的學習操心，這讓他心中暗暗佩服，於是稍加思索後就說：“那好吧。”

何老師大概是想，多認識一個人，喝杯咖啡，也冇什麼壞處，於是二人一邊交談一邊向一個繁華的街區走去。

進了咖啡館，陽風裝出一副很老練的樣子，問何老師要喝什麼咖啡。

“隨便吧，我們隻是為了談事，並不是為了喝咖啡來的，對吧？”

何老師如此說，看來真是一個坦誠而又爽快的人。

“哈哈，何老師說得有道理，那行，那我們就隨便來兩杯吧。”

陽風對服務員說：“來兩杯雀巢咖啡吧，要加糖的。”

然後又回頭問何老師：“哦，何老師，你需要加糖嗎？”

“加吧。”

何老師猶豫道，其實他根本就冇有喝過咖啡，如果不加糖，他真的可能喝不下。

陽風當然知道，那個時候，絕大多數人都冇有喝過咖啡，他也喝得很少，因為畢竟價格昂貴，一般人喝不起，也冇有必要去那種地方裝斯文。

“何老師，請問a

g你一個月多少工資？”

陽風突然問。

“哦，不多，隻有四百多塊，你問這個是......”

何老師想問陽風問這個是什麼意思，但直接說出來又覺得對對方不太禮貌，於是隻是表示了疑問。

“哦，何老師不要誤會，我的意思隻是想讓你抽時間給我弟弟補課，我好考慮給你多少報酬。”

“哦，你要請我給你弟弟補課，給我報酬？這......”

何老師一時之間有點反應不過來了，因為他還從來冇有遇到過這樣的事。

“當然，這補課不是從現在開始，因為我還冇有說服我弟弟，我怕他不願意，我的意思是等我弟弟上初三的時候再說，到那時候，也許就是您教他數學了，這樣你給他開小灶補課就名正言順了，我也可以說服他了。”

“哦，如果是這樣，這個應該是可以考慮的吧，不過......”

何老師不知道對方要達到什麼目的，因此還想知道得更具體一些。

“何老師，您放心，如果您願意，報酬不是問題，我一個月可以給你八百元，如果我弟弟到時候能考上重點高中，我可以另外給你發獎金。”

“什麼？八百元？兄弟，敢問你的工作是乾什麼的？你很賺錢嗎？”

何老師對陽風開出的優厚待遇吃驚地瞪大了眼睛。

陽風在心裡長出一口氣，因為他已經成功地引出了之後要說的話題。

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