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典當行：物品能說話訴冤屈 >
第22章
家境困難的學生；助學款其實是學校會計挪用的，他偷偷改了賬本，卻忘了老師的鋼筆裡還夾著當年的對賬紙條。
蘇芮帶著紙條找到學校的老校長，又調了當年的銀行流水，終於還了老師清白。
年輕人把鋼筆放在老師的墓前，輕聲說：“老師，您的鋼筆替您說話了，您放心吧。”
這支舊鋼筆被放在“冤屈證物區”的書架上，筆尖朝著窗外，像是在繼續“書寫”正義。
第二十一章：寒冬裡的毛線鞋臘月的雪下得很大，一位年輕媽媽抱著雙嬰兒毛線鞋衝進典當行，眼淚凍在臉上。
“這是我兒子的鞋，”她聲音發抖，“有人說我虐待孩子，把他帶走了，可我冇有！
這雙鞋總‘軟乎乎’的，像我抱著兒子的腳一樣，你們能幫我把他要回來嗎？”
陸川握住毛線鞋，細碎的畫麵湧來：年輕媽媽熬夜給兒子織鞋，針腳裡全是小心；鄰居因為嫉妒她過得好，故意捏造“虐待”的謊言，還偷偷藏起了孩子的玩具；毛線鞋是孩子哭鬨時踢掉的，被媽媽珍藏到現在。
蘇芮帶著毛線鞋和鄰居說謊的證據，找到了兒童福利機構，又請了律師維權。
最終，機構查清真相，把孩子還給了媽媽。
當媽媽給兒子穿上毛線鞋時，孩子笑著蹬了蹬腳，像在說“我回家了”。
這雙毛線鞋被放在“冤屈證物區”的小台子上，旁邊擺著孩子畫的全家福，畫裡媽媽抱著他，腳下是雙紅毛線鞋第二十二章：老相冊裡的清白開春後，老巷的青苔又綠了，一位退休教師捧著本掉頁的老相冊走進典當行。
“這是我父親的相冊，”老人指尖劃過泛黃的照片，“他當年是村小學的校長，卻被人誣陷貪汙建校款，鬱鬱而終。
相冊裡夾著他當年的筆記，我總覺得這裡麵有真相。”
陸川翻開相冊，貼著照片的紙頁傳來細碎的“聲音”：四十多年前，父親拿著村民湊的建校款，挨家挨戶買磚瓦；村支書想把錢挪去蓋自家新房，被拒絕後就散佈謠言；相冊最後一頁的夾層裡，藏著父親手寫的建校款流水賬，每一筆支出都記著村民的簽名。
蘇芮帶著賬本找到當年的村民，有人還保留著父親寫的收條。
大家一起去鎮裡的檔案館，調出了當年的村財務記錄，終於證明
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