地骨詭師 第138章

抓捕令很快就從劉占強的辦公室裡批了下來，這一次是老陳走的關係，讓馬如東和劉占強通了電話，這才把逮捕令批下來。不過，這一次抓捕因為沒有充足的證據，所以不能直接抓捕。

胡俊宇的學校是縣第二中學，位於縣城北麵，靠近灌河彎道。第二中學的教學質量明顯不如第一中學，相對比起來，灌河縣的學生寧願上職業學校，也不願意去第二中學讀書，其原因是第二中學裏的學生很多都在混社會。當然了，第二中學也出過不少名人，大多數都是本縣有名的企業家，而第一中學裏出的人纔多數都走蘇南的城市裏，這說明瞭一個很有意思的問題。

秦峰是第一中學的學生，所以到了第二中學之後，總感覺怪怪的。

胡俊宇在高三七班，成績在年級前十，算是很優秀的了，如果保持下去，考上個大學不成問題，如果再努力一些，考試的時候運氣再好一些，那麼考上211大學也不是問題。

秦峰隻是在照片了見到過胡俊宇，當在班主任的帶領下見到他本人的時候，才發現胡俊宇比照片裡要更加富有學生氣。他照片裡沒有戴眼鏡，但是上課的時候戴著一副四百多度的眼睛，文質彬彬的，滿身都是書卷氣。

乍一看，他不像是那種能夠有膽量養小鬼的人，秦峰也在懷疑，是不是某些地方搞錯了。他們的第一印象是胡奶奶在養小鬼，或者說是胡靜在養小鬼也可信，胡俊宇養小鬼……他們實在找不出胡俊宇養小鬼的理由到底是什麼。

此時，胡俊宇還在上課，他坐在教室靠前的位置，聽課的時候他十分認真，從表麵上也看不出來他是那種能養小鬼的人。

班主任說：“胡俊宇這孩子性格特別內向，平時在班級裡幾乎不和其他同學說話，上課認真聽講，下課認真複習，每一次考試都的成績都很穩定，一直都是年級前十，不過，唯獨有一次考了一個年級中等，為此他的姐姐曾經到學校裡來和我討論過，我也認真的分析了其中的原因，可能是一時發揮失常導致。這孩子，父母常年不在身邊，隻靠姐姐照顧，多多少少有些害怕社交。警察同誌，是不是胡俊宇同學犯了什麼錯誤了？如果真的犯了什麼錯誤了，那我們學校也有責任，缺少對學生的管束和教育，希望你們多多批評指正。”

秦峰站在窗戶外麵看著胡俊宇，腦子裏在飛速旋轉著胡俊宇養小鬼的可能性，但是他實在想不出來到底是為什麼。

“老師，我想打個電話，等胡俊宇下課了，請您把他叫到辦公室，我有些事情要問他。謝謝您了。”秦峰知道老師也不是萬能的，有些事情老師並不一定知情。班主任答應一聲，便進去和正在上課的數學老師交代一聲，然後出來說：“秦警官，我已經打過招呼了，等一會你打完了電話，就去我的辦公室等他吧。”

秦峰再次表示感謝，和一同前來的王勝男來到教學樓下的涼亭裡，給惠心打電話。十幾分鐘之後，秦峰的眉頭皺成了一個結。在電話裡，惠心告訴秦峰，胡靜家的脈象開始出現了變化，而這個變化的誘因就是牆角的那個纏著紅繩的罐子。地骨師踩的地骨是亙古不變的，除非遇到重大地質災害，讓地質環境發生了變化，否則地骨永遠不會變。

能變的是從骨之下的地脈和五蟲精，所以惠心在踩骨的時候，踩的也是從骨之下的地脈和五蟲精。那天晚上，惠心試探著踩胡靜家的地脈，發現地脈和往常發生了極大的不同，這個不同表現在地脈中胡俊宇的脈象出現了偏移，不再以原本的從骨為主導，而是開始向其他從骨靠近。這個現象是非常危險的，如果脈象成功依附到了其他從骨，就會那根從骨的主人造成嚴重的精神衝擊，情況嚴重之下，對方會因為承受不了極大的精神壓力而死。

養小鬼這樣的事情在科學上沒有辦法解釋，從民俗方麵來說也沒有辦法做解釋，但是從地骨師方麵來說，就很容易解釋了。小鬼是死物，但可以理解成精神力，這種精神力在任何方麵都沒有辦法被表現出來，但是小鬼在變成“小鬼”之前是一個活生生的人，不管這個人年紀有多大，從他產生的時候，他的那一根從骨就已經誕生了，並且會永遠存在。因此，小鬼所在的位置可以從他活著時候的脈象裡找出來，但需要花很多很多的時間。

既然可以從脈象裡找到小鬼生前所在的位置，那就容易判斷出小鬼是怎麼死的。可是這些都不能解釋養小鬼到底是什麼樣的原理。但是惠心卻能夠從地骨詭師的角度來解釋。

地骨詭師和地骨陽師最大的不同是地骨詭師接觸的多半是陰物，要麼是陰氣很大的蟲類，如蜈蚣引。養小鬼是一個過程，而不是結果，重點就在與“養”。養小鬼的人在達到養小鬼的條件之後，請高人把小鬼的陰魂束縛在罐子裏，靠黃符或者鎮邪之物把小鬼震壓住，然後馴化小鬼，最後達到控製小鬼的目的。

在這個過程之中，小鬼的從骨會在屬性上發生巨大的變化，地骨誌註上講，陰者死也，死者生也，生者迴圈也。這句話的意思是陰者便是死者，死者之後就開始進入一個迴圈往複的過程，比如植物死去之後會腐爛變成肥料，從而滋養出新植物，所以生者就是一個迴圈的過程。這句話蘊含著很大的哲學道理，從養小鬼的角度來說，就是一個迴圈的哲學過程。

小鬼被束縛住之後，其生死全由養小鬼的人決定，小鬼是死了，但是在養小鬼的人看來，它卻是活的。所以這個過程就是往複的過程，很複雜，但也不是那麼難理解。

惠心花了十幾分鐘大概給秦峰講述了踩骨的過程之後，秦峰大概也明白了。在這個養小鬼的過程中，胡俊宇的道行顯然不夠達到震壓住小鬼的高度，所以把小鬼給養活了，明麵上看起來是胡俊宇在養小鬼，實際上是小鬼在養胡俊宇。惠心說，從胡俊宇的從骨上就可以看出來，他的從骨發生了翻天覆地的變化，開始向另外一根從骨靠近，尤其是地脈，已經快要依附到了另外一根從骨上，而他要依附的就是小鬼生前所在的從骨。

換句話說，小鬼是在李勇胡俊宇——重生。

秦峰掛了電話之後覺得這件事情和這個案子聯絡起來的介麵似乎被找到了，胡俊宇養了小鬼，導致自己的心誌受到了極大的影響，有可能那一次考試，就是受小鬼影響從而出現了重大失誤。正因為那一次，胡靜到了學校，向老師瞭解情況，但是老師也說不出原因來，關心則亂，胡靜和胡俊宇之間，有可能發生了某件和案子非常有關係的事情，可能也是因為那件秦峰還不知道事情，直接把胡靜送上了不歸路。

下課之後，胡俊宇膽戰心驚的來到了班主任的辦公室，見到了秦峰。他看了秦峰的眼睛之後就覺得這個人非常讓人害怕，尤其是他身上有一股令他無法靠近的正氣，使他坐立不安。他的手心開始出汗，雙腿甚至都在發抖。

他是一個極其可怕的人，尤其是他的左眼，讓人看了之後渾身不寒而慄。還有他身邊的女人，身上也有一股正氣，這種正氣正是他胡俊宇最討厭的，特別是她身上和姐姐胡靜極其相似的感覺，令胡俊宇感到討厭。

不知道為什麼，隻要是見到和姐姐胡靜氣質相似的人，他都討厭。他太討厭有人在他的耳朵邊喋喋不休了，那麼多年他都在忍，可是他實在忍受不了了，終於有一天，一個人給了他一個用紅線纏繞起來的木盒子，讓他回家之後把木盒子裏麵的東西放在罐子裏，然後用紅繩纏繞起來，再用盒子裏的黃符蓋上，之後就不要管了，保證會讓你姐姐再也不在你的耳朵邊叨叨沒完。

胡俊宇知道姐姐失蹤之後，他認為這是那個人給他的東西起效果了，但是到現在他都不知道盒子裏到底是什麼。看著眼前這兩個對他虎視眈眈的人，他覺得他們應該不知道盒子和罐子的事。那天晚上不是已經見過了嗎，如果他們知道，那天晚上他們就會把罐子拿走，可是他們沒拿，那就是說他們還不知道。

謝天謝地。

“胡俊宇。”王勝男按著和秦峰的約定，先開口問他，女人往往能很容易的和小男生親近，“我們來找你，沒有什麼別的事情，就是問你知道不知道你姐姐去哪裏了。”

“我，我不知道啊。”胡俊宇表現出了膽怯和害怕。

秦峰看著胡俊宇的表情聽著他的語氣，忽然意識到了什麼，但是他沒有問出來。王勝男又問道：“那你最近一次見到你姐姐是什麼時候呢，在見到你姐姐之前，你有沒有見到過什麼人呢？”

胡俊宇依然是那個表情那個語氣：“我，我真的不知道啊，我和我姐姐很長時間都沒有見麵了，我姐姐上夜班，我上課回來就睡覺了，一般很少碰麵的。”

胡俊宇說完，看了一眼秦峰。

秦峰突然從他的眼睛裏，捕捉到了謊言。胡俊宇撒謊的時候所流露出來的強製自己鎮靜的神態，和他表現出來的文弱書生的樣子截然相反，這是一個巨大的反差。

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