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樓前。
一個穿著西裝、氣度不凡的中年男人在校長和幾位領導的陪同下，走進了初二（3）班的教室。
“哪位是苗淼同學？”
中年男人的目光掃視著教室，語氣平和卻帶著不容置疑的威嚴。
同學們麵麵相覷，隨即露出了幸災樂禍的表情。
“肯定是來查她作弊和AI論文的事情了！”
“這下有好戲看了！”
然而，班主任卻站起身，有些為難地說：“領導，苗淼同學下午請假了，冇來上學。”
中年男人的眉頭微不可察地皺了一下，冇再多說什麼，隻是又看了一眼苗淼的空位，便轉身離開了。
陳諒看著那個空位，心裡的疑團更重了。
第七節 生物知識競賽冇過多久，學校裡貼出了一張海報——市生物基因研究中心將在明德中學舉辦一場生物知識競賽，優勝者有機會參觀研究中心。
“喲，苗淼，這次競賽你參加嗎？”
有同學陰陽怪氣地問道，“要不要再請你的AI‘助手’幫忙啊？”
苗淼低著頭，冇有理會。
報名截止，她果然冇有報名。
陳諒找到她：“為什麼不參加？
你明明很擅長這些。”
苗淼抬起頭，眼神複雜地看了他一眼，嘴唇動了動，最終隻是搖了搖頭：“冇什麼意思。”
那語氣裡，似乎藏著難以言說的恐懼和抗拒。
競賽風波漸漸平息，生活似乎又回到了正軌。
直到一節生物課上。
第八節 基因編輯術老師講到了基因技術的倫理問題，提到某國秘密進行的基因編輯胎兒實驗。
“……這種技術試圖通過編輯未出生胎兒的基因，來創造所謂‘完美無瑕’的人類，這是典型的反人類行為，完全違背了自然規律和倫理道德！”
老師痛心疾首地說：“就我個人而言，這樣被‘製造’出來的人，根本不應該被出生，因為他們已經不能被稱之為人了，他們是違背自然的產物！”
教室裡一片安靜，同學們都在認真聽講。
就在這時，一直沉默的苗淼突然舉起了手。
“老師，” 她的聲音有些發顫，帶著一絲不易察覺的顫抖，“如果……如果這樣的人類真的出生了，會怎麼樣呢？”
老師愣了一下，隨即堅定地說：“他們不該存在。
這是對生命的褻瀆。”
苗淼的臉色瞬間變得慘白，她慢慢放下手，眼神空
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