導演：影史第一 第73章 《三國誌》和《三國演義》

一週後。

北影廠二樓騰出來一個大開間。

桌子上堆滿了厚厚的書籍，《三國誌》《三國演義》《資治通鑑》《後漢書》等等。

足有一人高，地上散落著各種廢紙。

牆上貼著東漢地圖和人物關係表，上麵寫滿了密密麻麻的標註。

李青頭髮亂糟糟的，眼神佈滿血絲，此時他坐在凳子上，身前攤開擺放的是《三國·官渡》的項目白皮書。

左側分別坐著《霸王別姬》的編劇蘆葦、《大明朝1566》的編劇劉合平、《走向共和》的編劇張立，以及來自港島的陳文強等人。

從宏觀敘事下的背景史詩，到人物電影化的浪漫主義表達，再到政治博弈下的朝堂權謀。

可以說，這些人的風格涵蓋各種類型。

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隻不過除了蘆葦之外，其他人尚未成名，都是李青托韓三坪費了挺大勁找來的，充當編劇顧問。

右側坐著的是十餘名史學專家教授，個個五六十歲，頭髮花白。

房間裡的氣氛並不和諧，反而充滿火藥味。

「這段必須保留！曹操殺呂伯奢，是他性格轉折的關鍵！」

「放屁！那是演義，三國誌冇記載他親手殺人！」

「冇記載隻是略過，不代表冇有，如果拍成電影，必須要展示出來，曹操多疑的性格就是從這個時候養成的！」

「砰！」

章華亭重重的拍了一下桌子，花白的鬍鬚跟著顫動，他拿起《三國誌》，指著上麵的段落，怒斥道：「冇寫就是冇有，亂編就是歷史虛無主義！」

「砰！」

編劇蘆葦拍的聲音比他還大，他起身一臉憤怒道：「這是電影，不是考古，如果錙銖必較，必然會讓曹操失去浪漫主義情懷。」

「一派胡言！」

這是華清教授吳懿真，他起身怒斥：「曹操是小人！是奸雄！把一個反派，塑造成憂國憂民的熱血青年，這是嚴重的歷史誤判！」

說完，他還將怒視的目光看向李青，因為這個建議就是李青提出來的。

但他話音剛落，京大教授陳永清不樂意了：「老吳，虧你還是研究漢史的，歷史怎麼能主觀分析呢？你喜歡劉備不代表就要貶低曹操，人物要辯證的看！」

「我覺得陳教授說的對，曹操不是臉譜化的奸雄，他是在亂世中，被時代逼著走的一個人，如果先入為主的認為他是反派，那纔是亂彈琴。」

在場唯一一位女教授馮蘭英，推了推眼鏡，喝了口水，旗幟鮮明的站在陳永清這邊。

「我不認同，人性是複雜的，曹操在刺殺董卓時，內心未必冇有揚名的想法，況且他屠城也是客觀事實，以曹操的視角引入三國亂世，勢必要重點體現他狠辣無情的一麵。」

「荒謬！歷史考究不能脫離時代背景，東漢末年是什麼時期？你以後世的道德標準，來衡量身處亂世的人，這豈不是雙重標準？！」

蘆葦見幾位史學專家，又開始內訌，無奈重新坐回去。

這已經不是第一次了，每次聊著聊著就跑題。

從三國影視化改編，變成個人理唸的對撞，關鍵誰都說服不了誰。

你拿《三國誌》，我就拿《後漢書》，甚至有人拿出教員批改過的《資治通鑑》作論證。

每次到這種時候，幾位編劇都插不上話，紛紛將目光看向李青。

李青捏了捏發脹的太陽穴，感覺一個金剛不壞的腎，已經不夠使了。

他敲了敲桌子，輕咳一聲。

「各位老師，影視創作肯定要有舍有得，歷史太漫長，120分鐘的電影講不了太多，從曹操刺董，到虎牢關會盟，再到官渡之戰結束.....」

「兩場戰爭戲就占了將近一個小時，其他場麵要壓縮再壓縮...」

「我們肯定要多選觀眾熟知的片段，包括『呂布戲貂蟬』『三英戰呂布』『郭嘉十勝十敗論』等等......」

李青頓了頓，雙手交叉，身體靠在椅背上，疲憊道：「在這部電影中，我選擇以曹操的視角引入亂世，那他就是無可爭議的核心，其他人物都要給他讓步......」

「如何在短短兩個小時之內，展示出曹操從立誌報國的青年，到成為一代梟雄的心態轉變，這纔是我們該考慮的。」

吳懿真大怒：「曹操不是.....」

他冇說完，李青直接揮手打斷：「吳老師，我尊重真實歷史，也尊重您對不同人物的喜惡，但電影就是這樣，有舍有得。」

「這部電影不是國家出錢，是我們自己湊出來的，賺不賺錢都不一定，可能直接就賠了個底兒掉，這都說不好...」

「我們就是單純希望，把中國的璀璨歷史，搬到世介麵前，弘揚中華文化，我不敢說自己多高尚，但我無愧於心，希望您考慮考慮這點。」

房間沉默了半分鐘。

吳懿真張了張嘴，嘟囔一句：「那也不能胡編亂造啊....」

他說的很小聲，冇了剛纔的氣勢洶洶。

如果是國家出錢，他高低要爭到底。

但李青都把話說到這個份上了，又是自負盈虧，又是弘揚文化的，他再計較倒顯得他不識抬舉了。

見眾人目光全都看向自己。

吳懿真意興闌珊擺了擺手：「罷了罷了，我不提了，討論下一項吧。」

李青露出笑意：「吳老師這份對史實的嚴謹態度，晚輩深感責任頗重，接下來禮儀姿態各方麵，還請您不吝賜教，多多指正。」

吳懿真撇了撇嘴，打一棒子給個甜棗，當我這麼些年白活呢，幼稚...

李青搓了搓臉，強行打起精神，踱步到黑板旁邊，擦掉上麵的『人物』，寫上『服裝』和『戰爭』幾個字。

「下一話題！」

「東漢末年的穿著打扮，各位老師肯定胸有成竹，但如果我想在『標準』和『好看』之間，找到一個平衡，不知該從何入手？」

見眾人不太理解，李青舉了個例子：

「好比盔甲，以漢代出土的文物復刻，一件明光鎧就是三十到四十斤，甲片厚重，行動不便。」

「演員別說騎馬打仗，走路都費勁，而且在熒幕上展示出來不好看，需要藝術處理，既符合史實，又要流暢。」