大雄傳說 第218章

將近九點整，一個看起來很年輕，穿著西裝，打扮很時尚的老師走了進來。

將書本放在講台上，老師開口說道“同學們，大家好，我是你們的助教老師周誌強”，說著，怕有些同學沒有記住，他在黑板上將自己的名字寫了下來。

“以後，我將負責你們未來三年的大多數課程與日常生活安排.....”

“現在，我點一下人，點到名字的，你們站起來，然後答一聲到”

“王傑”

“到”一個很英俊的男生站了起來。

“許智清”

“到”一個很清秀的男生站起來回答道。

.......

“雲雄”

雲雄連忙站了起來，回了一聲“到”。

周誌強看了雲雄一眼，點點頭，讓雲雄坐了下來。這位可是至尊學員，他想在學校混，可不能得罪了。

將班級內的人點了一遍，算是認識了一下。

周誌強看著台下眾人說道“今天，我們不上課，我和大家聊聊天，說一說我們學校或者大家學習上的事情。這樣，我和大家說一說，專科與選科的事情.....”

通過助教老師解釋，雲雄也知道了很多學校的事情。

首先，學校的老師分為五種，第一種就是主教老師，也就是學校的專科老師，一般一個班級一個主教老師，他們相當於班主任，負責班級所有的一切。

然後是助教老師，也就是沒什麼名氣，新入行不超過三年的新任老師。這種老師大多數都是本校剛畢業，或者相關師範學校的畢業生，因此都相對年輕，一般不超過二十五歲。比如他們的這個周誌強老師就是教學才一年的新人，本身也是他們學校畢業的，他的助教算是兼職，本職是跑龍套的演員。

助教老師的作用就是協助主教老師管理班級學生們的生活日常與教學日常，主要教的是一些書本理論知識，其作用相當於助理。

當然了，碰到不負責任的主教老師，可能這助教老師就是班主任了。而今天第一天開學，主教老師居然沒露麵，搞不好他們班的主教老師就是一個‘鹹魚’老師了。

第三種是客教老師，也就是‘客卿’的意思。這種老師一般都是影視行業，或者在某個領域有所成就的‘老師’，其中有不少都是明星，教的也是五花八門，完全看老師的興趣。這個老師大多數會講述一些心靈雞湯，或者教授一些行業潛規則，當然，也有一部分是學校需要人家名氣的原因。這老師完全看機遇，有的時候一個月兩三回，有的時候一個季度碰不到一次。

第四種是職業教師，就是教授某一方麵的老師，比如說教語文的，教數學，教生物，教化學的等等，甚至還有教武術，教體育的，教健身的，教化妝，教唱歌的，等等等等。這方麵的老師一般都是兼職，他們一般都是其他學校的老師在這裏‘賺外快’的，或者說好幾個學校共請的一個名師，一般每天至少四名這樣的職業老師。

第五種是教授講師，也就是學校內有教授頭銜的學術大佬，基本上都是業界現今或者曾經的‘大佬’。或者是某些成就很高很有名氣的人應邀講課的老師，屬於臨時掛的頭銜。比如知名導演，知名演員，知名編劇，知名作家等等。他們的授課有門檻的，有一些課普通學生還進不去，精英學員需要花費學分，如雲雄這類的學員纔可以不需要任何代價的聽課。

因此，一般來說，學生們主要是主教與助教老師在教，偶爾上一上職教老師的課程。時不時的可以聽聽客教老師講課，運氣好還能聽到知名教授講課。

還有就是專科與選科的事情。

與其他學校不同，他們學校專科很少，就五個，分別是表演專業，導演專業，錄音專業，攝影專業，影視管理專業。據說之前還有動作設計專業，後來撤了。

但是選課極多，普通的比如編輯，剪輯，化妝，繪畫，播音，形體等等，更有傳統的語文，數學，地理，體育，化學等課程，甚至還有心理學，哲學，神學等等。

而用他們助教周誌強說的話，一個合格的導演必須所有的課程都要懂一些，其中還有五門必修課。那就是編劇，攝影，剪輯，演藝，心理學。

為什麼要加一個心理學呢？用周誌強的話來說，一個和成功的導演，必定是一個操控人心的大師，那麼你首先要明白自己或者別人的所思所想，什麼樣的事物引起什麼樣的思緒，達到什麼樣的目的等等。

雲雄自然是聽從老師建議，老師說要寫什麼，雲雄就填什麼，這是一個好學生應該有的‘職業精神’。可惜，電影特效在如今的影視界已經有了專業的課程，但是他們學校卻沒有。

除了對於學科與教師的介紹，自然少不了學校配套的電腦與教學機的使用方法。

這教學機算是一種輔助教學係統，據說是教育部找人開發的，有如今最先進的電子教學係統。這款一款專門的學校軟體，學校的活動，學生們的課程安排等等，上麵都有事先的通知與通告。同時上麵最主要的是一個專屬介麵，上麵有點像是人物資訊之類的東西，還有一種專門學生‘學分’，學生通過通過一些渠道比如花錢獲取積分，然後消耗這個積分可以向學校申請專門的課程安排，相當於一種另類的‘許可權’。

其實呢，這個積分相當於一種專屬‘貨幣’，一積分等於一塊錢。之所以搞這種積分製度，主要是麵子好看，畢竟學校是教育行業，不能太市儈，說起來不好聽。

學校積分的作用不僅於此，它還可以為你找工作，為你找人才，隻要是相關方麵的困難，消耗積分，學校都能為你解決。比如，雲雄想找個劇組實踐一下，或者手頭不寬裕找個工作做個兼職等等。或者自己有想要拍一部電影，什麼都沒有，沒編劇，沒演員，沒服裝，沒道具，沒儀器，沒地方，什麼都沒有，找學校就行了。

據助教周誌強說的，曾經有一個學生，想要拍一部關於‘股票’的電影，於是就通過積分向學校委託一個電影定製專案。而學校就為這個學生專門定製了一個電影套餐，頂級編劇為你寫劇本，頂級導演給你拍電影，頂級大明星加盟為你做配角，然後就誕生了影史上大名鼎鼎的‘金錢的遊戲’。

總之學校的積分其實還蠻有用且值錢的。

雲雄輸入自己的學生卡號，登入教學機的教學係統。登陸之後，就是一個主要的教學介麵上麵有學校官網，學生論壇，教師資訊，課程安排等等。

雲雄首先看了看自己係的老師。

主教老師馮輝，看起來是一個蠻有藝術氣質的傢夥。他的資訊簡歷倒是很豐富，參加過不少作品的製作，當然也拍過一些雲雄不認識的作品，總之，看起來很牛逼，但是卻不知道牛在哪裏的傢夥。

他們的助教老師周誌強的資訊就簡單了。

周誌強是他們學校前一屆剛畢業的學長，根據上麵顯示，家庭條件還算不錯，學習成績很好，曾經參加過學校一些電視，電影的拍攝，並且獲得過一些學校方麵的獎勵，不少學校老師對他評價很高，讚譽有佳。這讓雲雄有些好奇，既然成績這麼好，為什麼留校了呢，這讓雲雄感到疑惑。