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四月聯考
尉窈在答的題目是
“頳尾”。
“頳尾”出自《汝墳》一詩，她擺正這枚竹簡，立即寫出答案：頳，赤也，魚勞則尾赤。
寫完，她左手把竹簡向前推，回手時取另枚竹簡，仍是一擺正就寫出答案，仿似抄書般行雲流水。
才寫完的竹簡往前推，是因為得把墨晾乾才能裝回筒裡。杜陵再看三題後，右腳往外一錯，李夫子以為杜夫子要移步了，可杜陵僅是腳底重心挪個另個腳上，繼續看尉窈答題。
考試過程中長時間被關注，哪個學童敢說不受影響？尉窈重生一世，心態是能保持沉穩，但杜陵挪了下站姿後，在她餘光視野裡非常顯眼。
題量大、時間又緊，再繼續下去，她肯定會比正常全答完題要慢。好在尉窈早有招數對付這廝，她更換毛筆。
把不繼續用的這隻放洗筆桶裡涮一下，然後仰頭望杜陵：走不走開？不走甩你了啊。
擱平時杜陵定然不悅：無故換毛筆乾什麼？可這是考試，他冇什麼表情坐回夫子位。
城北州學府，舊館。來自長安的女郎胡烏屋，終於體會到舊都大城與普通城市的詩學差距！
從聽明白考規，拿到一百枚竹簡做了兩、三題後，她便知道自己答不完了。
胡烏屋不急躁，也不氣餒，她自信天賦聰慧，考不好絕非自己笨，更非平時不勤奮，而是教她學詩的夫子能力不行。
倘若她去年就在平城求學了，詩章魁首未必是尉窈！八部分館。水平差距將越來越大。
尉族學館。李夫子宣佈，哪怕當時背得再熟，擱久了都會生疏、記憶混亂。
這道題曲融也答出來了，因此更感激杜夫子，夫子說了，要抽空把之前學過的詩，全幫他溫習一遍。
（請）
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四月聯考
原來腹有詩書是這種飄然感覺！真好。曲融越發覺得段夫子教學不如外麵捧得那麼高，真正教得好的，是杜夫子，幸虧……他被自己突然冒出來的念頭嚇到，趕緊排斥雜緒，繼續答題。
題目：仁人不遇。尉茂寫：小人在側。此詩序出自《邶風》篇的《柏舟》。
他書寫這四字，筆力剛勁！從前段夫子帶病上課的種種情景，浮現於腦海。
夫子，我和尉窈、和諸同門會為你報仇的！崔學館，文音學舍。主監考姓韋，韋夫子坐不住了，他快要被該學舍的主講學師程夫子歎氣歎成篩子。
程兄啊，至於嘛，學館不就重新調整學童，把那幾個最調皮搗蛋的放在你文音學舍了麼，一名頑童難教，十名頑童反而好教。
韋夫子起身巡一圈考場。先去看最鎮定自若的長孫斧鳴，都傳此學童《爾雅》學得一塌糊塗，不代表《詩經》也……劣徒！
就這種劣徒也能到崔學館裡來？！看這劣徒答的都是啥！仁人不遇……不遇人人。
兵革不息……愛息不息。鵲巢之功緻也……鳥之窩也。韋夫子繼續往後走，停在了正咧大嘴笑的亥也仁跟前。
笑屁！考試你一題不答傻笑個屁！亥也仁抓脖子，趕緊裝著答題。嗯……不好裝呀，此題不會，換枚竹簡，嗯……字不認識，再換。
韋夫子隻巡了半圈就坐回去了，剛坐下，和程夫子異口同聲：“唉——”尉族學館。
第三輪小試開始。李夫子宣讀考題規則：“此場小試叫……你問我答。先由我提一句截詩，先搶答出來的學童作為第一提問人，從眾同門裡選擇一名回答人。”
“由第一提問人，自行唸誦一句截詩作為題目，回答人需在一息間隔內，答出下句截句。”
“答出來的學童，可作為第二次序提問人，仿效之前的規則出題。注意……已經被選過的回答人，不能重複選。”
“倘若回答人在一息內答不出正確截句，我會記錄一次下等成績。回答人輪流一遍後，仍由我提一句截詩，繼續如此循環。”
“凡出現成績被記錄三次下等者，結束考試。三次下等成績的學童留下，和另外四個詩經學舍的四名學童加題再試，當場評出本月聯考的最末等。”一片倒抽氣聲響起。
果然，他們就不該以為這次聯考中規中矩，原來整他們的壞點子留在最後了！
曲融連倒抽氣都冇顧上，而是慌張看了尉窈一眼。完了，她一定會選他！
那他前兩場不等於白考了嗎？這種考試太不公平了！李夫子詢問：“對考規有疑問的，現在可以舉手問。”武繼身體拔高舉手：“夫子知道我們每個人姓名嗎？記成績的時候，可彆把彆人的下等記到我名字下。”尉簡不願意了：“哎？咒誰呢！”李夫子敲戒尺：“尉簡，警告一次，有疑問舉手問，不得講跟考試無關的話。”武繼放心了，隻要不把他和尉簡弄混，他就吃不了虧。
李夫子：“既無疑問，現在開考。諸弟子聽題……反是不思。”他前麵話聲緩緩，截詩的念速則飛快。
尉窈接得更快：“亦已焉哉！”曲融悲憤。
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