大明遼國公 第890章 培養英主

這日午後，朱雄英跟著常孤雛在城樓上檢視防務，望著北方連綿的草原，忽然問道：“舅舅，遼東軍兵強馬壯，火器又利，為何不直接提兵北上，把韃靼、瓦剌那些部落一鍋端了？依我看，咱們有這個實力。”

常孤雛扶著垛口，目光望向遠方，緩緩道：“你隻看到遼東軍的強，卻冇算清這仗打起來的代價。”

他指向城下往來的商隊，“你看這些商販，一半的貨是往草原去的。真要是動了手，商路一斷，遼東的皮毛、茶葉就冇了銷路，百姓的日子先受影響。”

朱雄英皺眉道：“可那些部落總在邊境騷擾，留著終究是禍患。”

“禍患是禍患，卻不是眼下最急的。”常孤雛轉過身，看著他，“韃靼、瓦剌如今四分五裂，你打了東邊，西邊又會冒出來，費時費力不說，還得留重兵鎮守，糧草消耗是個無底洞。朝廷如今忙著休養生息，經不起這樣折騰。”

他拿起城樓上的望遠鏡，遞給朱雄英：“你再看，草原上除了部落，還有大片無人區。冬天零下幾十度，夏天蚊蟲能吃人，大軍進去了，補給線拉得太長，萬一被斷了後路，後果不堪設想。”

朱雄英透過望遠鏡，果然見草原深處沙丘起伏，連條像樣的路都冇有，心裡不由犯嘀咕：“那難道就一直忍著？”

“不是忍，是等。”常孤雛語氣沉了沉，“等一個時機。如今陛下身子還算硬朗，但朝局穩當，最忌輕啟戰端。可等你父王繼位就不同了。”

朱雄英眼睛一亮：“父王繼位？”

“正是。”常孤雛點頭，“新君登基，總要有些大事立威。韃靼、瓦剌這些年跳得歡，正好是塊試刀石。到那時，朝廷上下一心，遼東軍作為主力，再聯合北平、宣府的兵馬，三路齊出，打他個措手不及。”

他走到輿圖前，指著草原腹地：“你看這裡，克魯倫河沿岸是他們的牧場，也是糧倉。隻要拿下這裡，斷了他們的生計，再分而治之，不愁他們不服。這叫一勞永逸，比零零碎碎地打強得多。”

朱雄英看著輿圖，又想起常茂說的捕魚兒海之戰，似懂非懂道：“舅舅是說，現在要攢著勁，等父王繼位了，再打一場立威之戰？”

“冇錯。”常孤雛拍了拍他的肩，“治國如烹小鮮，急不得。你父王仁厚，卻也有魄力，真到了那一日，他定然明白，對草原部落，光靠安撫不夠，還得有雷霆手段。到時候，遼東軍這把刀，就能派上真正的用場。”

他頓了頓，又道：“你如今在遼東學的，不隻是怎麼打仗，更是怎麼選時機。什麼時候該忍，什麼時候該出手，這裡麵的學問，比槍術陣法深得多。”

朱雄英望著北方天際，風捲著雲掠過草原，彷彿能聽到遠處隱約的馬蹄聲。

他忽然明白，舅舅不是不敢打，是在等一個能一戰定乾坤的機會。

這機會，既要軍事實力做底氣，也要朝堂局勢做依托，更得有新君立威的需求來推動。

“我懂了。”朱雄英輕聲道，“就像獵人設陷阱，總得等獵物都進了圈，才拉繩子。”

常孤雛笑了：“正是這個理。你記住，真正的好將軍，不光會衝鋒陷陣，更會算準火候。等你父王繼位那天，咱們遼東軍的鐵騎，定會讓草原上的那些人知道，大明的江山，不是誰都能碰的。”

夕陽西下，把兩人的影子拉得很長。

城樓下的士兵還在操練，喊殺聲震天，遼東的土地上，彷彿已積蓄著一股力量，隻待將來某個時刻，便要如驚雷般炸響在草原之上。

自那日與常孤雛論過草原局勢，朱雄英似是開了竅，不再隻盯著演武場的刀槍，反倒主動提出要去遼東邊防學院看看。

這學院是常孤雛一手創辦的，裡頭既有老兵教兵法，也有文吏講政務，專培養邊地急需的人才。

常孤雛見他有心，便親自帶他去了學院。

一進門，就聞見墨香混著淡淡的火藥味——東廂房裡，一群年輕學子正圍著沙盤推演攻防，西廂房裡，幾個老吏在教如何覈算軍糧賬目。

朱雄英看得眼睛發亮，當即就向常孤雛請了願，要在此處旁聽。

自此，朱雄英便成了學院的常客。

每日清晨，他跟著學子們一起聽兵法課，老將軍們講起當年征戰的故事，他總坐在第一排，聽得格外認真，遇著不懂的，便追著問個不休。

午後，他又去學政務，從丈量土地的繩尺如何使用，到商稅如何按律征收，連驛站的文書傳遞流程都一一記下。

有一回，學院要模擬處理邊民糾紛——兩個村子為爭奪水源打了起來，還傷了人。

學子們爭論不休，有的說該重罰帶頭者，有的說該先調解。

朱雄英在一旁聽著，忽然開口：“依我看，先派人去看看水源到底夠不夠兩家共用。若是夠，便立個規矩，輪流取水；若是不夠，不如請工匠修條水渠，從上遊引水過來。罰人是下策，解了病根纔是上策。”

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這話一出，連講台上的老吏都點頭：“小公子說得在理。處理民生事，光靠律法壓著不行，還得替他們尋個長久的法子。”

朱雄英心裡一動，這才明白，政務比兵法更要細緻，得事事替百姓著想。

除了在學院學習，常孤雛也開始讓他參與些實際事務。

有時是跟著去覈查屯田的收成，他便蹲在田埂上，聽老農說今年的雨水如何，種子好不好；有時是去稅關看驗關，他便拿著賬本，一筆一筆覈對商隊報的數目，遇著含糊的，便盯著問清楚。

朱植聽說他開始接觸實務，也主動來湊趣。

這日朱雄英要去遼河邊檢視新修的碼頭，朱植竟帶著幾個水工候在岸邊：“英哥兒，這碼頭的樁子打得牢不牢，我比你舅舅懂。他隻知看賬本，我卻知道哪段河岸容易塌。”

說著便親自跳上木筏，帶著朱雄英去看水下的樁子：“你看這鬆木，得用桐油泡過才耐腐。還有這纜繩，得選遼東山上的老藤，比麻繩結實三倍。”

朱雄英聽得仔細，時不時問些細節，朱植都答得明明白白，末了還笑道：“這些雜學，你舅舅不屑學，我卻懂些，往後有不懂的，儘管來問我。”

有一次，遼東遭了場冰雹，幾個村子的莊稼受了損。

朱雄英跟著常孤雛去賑災，朱植也帶著王府的存糧趕來了。

兩人一合計，常孤雛負責調度軍糧，朱植便讓人在各村搭起粥棚，朱雄英則帶著學子們挨家挨戶登記損失，商量補種的法子。

三人分工有序，倒把災情處置得妥妥噹噹。

百姓們都說：“皇太孫年紀輕輕，辦起事來倒不含糊，遼王和國公爺也肯幫襯，咱們遼東有福氣了。”

日子久了，朱雄英身上的稚氣漸漸褪去，眉宇間多了幾分沉穩。

他不再是那個隻懂書本的皇太孫，處理起政務來有板有眼，說起兵法也頭頭是道。

常孤雛看在眼裡，常對人說：“這孩子，在遼東紮根了。”

朱植也常打趣：“再待些時日，英哥兒怕是要搶我這遼王的差事了。”

遼東的風，吹硬了他的筋骨；邊地的事，磨亮了他的眼睛。

朱雄英知道，自己在遼東學到的，遠比在應天書房裡多得多——這裡有真實的江山，有鮮活的百姓，更有治世的真學問。

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