大明遼國公 第463章 綜合素質

戶部侍郎冷哼一聲，上前一步道：“工部侍郎大人這番高論，看似有理，實則不然。各司其職，方能有條不紊。我戶部操心錢糧收支，自會權衡利弊。你工部隻需將營造之事辦好，莫要越俎代庖，插手我戶部事務。不然，事事都如大人這般‘全域性考慮’，豈不亂了套？”

工部侍郎神色嚴肅，直視戶部侍郎，朗聲道：“戶部侍郎此言差矣！今時修築官道，絕非某一司之事，實乃關乎大明興衰之大計，此便是大局！若各司隻知守著自己那方小天地，不顧全域性，大明如何興盛？”

“銀錢收支固是戶部職責，然修築官道能興商貿、富民生，長遠來看，於國庫增收大有裨益。

此乃牽一髮而動全身之大事，我工部若隻著眼營造，不考量經濟民生等大局，修出的官道於國於民又有何用？

為官者，當以大局為重，而非侷限於本職一畝三分地，如此方能不負陛下聖恩，共築大明盛世！”

浙東集團一位官員皺了皺眉，上前一步，目光不善地盯著工部侍郎，冷冷說道：“工部侍郎，說話還是注意些分寸。朝廷設各衙門，便是要各司其職。你工部便做好營造之事，莫要在這裡高談闊論，插手他司事務。各司守好本分，纔是正道，莫要攪亂朝堂秩序。”

禦史見狀，當即出列，神色嚴正，對著朱元璋拱手長揖，高聲道：“陛下！工部侍郎越權行事，實乃有違綱常。《論語》雲：‘不在其位，不謀其政。’今工部侍郎本司營造，卻對戶部錢糧之事指手畫腳，此非越俎代庖而何？”

“古之聖王治世，各安其位，各儘其責，方有太平之象。今工部侍郎不遵此道，肆意乾涉他司事務，長此以往，各衙門秩序皆亂，政令不通，朝廷威嚴何存？望陛下嚴懲此等行徑，以正朝綱！”

言罷，挺直身軀，目光灼灼地盯著工部侍郎。

朱元璋微微抬手，目光掃過眾人，緩緩開口道：“都莫要爭執了。朕以為，工部侍郎所言甚是。為官者，若隻盯著自己那點事兒，目光短淺，如何能為朕分憂，為百姓謀福？”

“朝廷諸事，盤根錯節，相互關聯。修築官道，看似工部之事，實則關乎經濟民生，與戶部等衙門緊密相連。能以大局觀考量，將諸事融會貫通，方是良臣。若一味墨守成規，各司自掃門前雪，朕要這許多官員又有何用？”

“往後，眾卿皆當以工部侍郎為鑒，多思大局，協同共進，如此方能讓我大明蒸蒸日上。”

群臣聽聞朱元璋此言，紛紛跪地，齊聲高呼：“陛下萬歲！萬歲！萬萬歲！陛下聖明！”

呼聲在朝堂內久久迴盪。

而後，眾人依序起身，整了整衣冠，緩緩退朝。

下朝途中，浙東集團的官員匆匆趕上工部侍郎，嘴角泛起一絲冷笑，低聲道：“哼，工部侍郎大人今日可真是出儘了風頭啊。不過，大人還是莫要太過囂張，這朝堂之上，風雲變幻，保不準哪天就禍事臨頭，還望大人好自為之。”

說罷，甩袖而去。

禦書房內，朱標與朱元璋對坐，朱標神色認真道：“父皇，今日朝會，兒臣以為那工部侍郎所言在理。我大明官員，確需綜合素質更強些。

為官者，不能僅拘於一事，雖不必事事精通，然基本素養不可或缺。

如此，方能於複雜政務中遊刃有餘，為父皇分憂，為百姓謀福。”

朱標接著說道：“父皇，就說調配國庫錢糧一事，倘若戶部官員對各地情形懵然不知，對災情缺乏基本分析之能，屆時撥付銀兩與賑災物資，必定錯漏百出。

該多撥之處未多撥，受災百姓難渡難關；該少撥之處反多撥，白白浪費國庫資財。

再者，吏部官員若僅知循例任命，對其他事務毫無瞭解，任人之時極易出錯。

不察官員是否具備應對地方複雜事務之能，便貿然委以重任，如此一來，地方治理混亂，受苦的終究還是百姓。所以官員具備綜合素養，實乃至關重要。”

朱元璋聽畢，點頭連連，感慨道：“是啊，標兒，你所言極是。如今好些官員，不過讀了些聖賢書，一朝考取功名，便覺做官可高枕無憂、一勞永逸。可曾想，為官之道，絕非如此簡單。”

“朕去遼東時便發覺，那裡的官員，才真配得上‘官’這個字。他們常下基層，於民生之事瞭若指掌，許多地方竟比百姓還清楚。遼東有句話說得妙，‘實踐纔是檢驗真理的唯一標準’。

這與‘格物致知’一個理兒，行動與思想得統一起來，光靠一張嘴，可做不好這官。”

自遼東新學開辦，便遭傳統士林強烈牴觸。然其頑強挺過艱難。現今遼東學子雖未達極眾之數，卻也頗具規模。當下山東推行新政改革，諸多遼東學子於基層四處奔走，積極效力。

朱標沉思片刻，抬眼望向朱元璋，說道：“父皇，遼東辦學體係曆經艱難，成效漸顯。兒臣尋思，是否可將其引入其他地方，逐步替代如國子監這般的傳統儒家學堂？新學注重實踐，能讓學子更好地瞭解民生、增長才乾，若能推而廣之，或可為我大明培養更多可用之才。”

朱標又道：“父皇，遼東學子所行乃是全麵發展之途。他們並非隻鑽研那聖人經典，還兼學百家之術。如此一來，每個學子皆能探尋到自身擅長之處，各展其才。同時，也為其他方麵打下根基，即便未臻精通，也不至太過粗疏，實是益處良多。”

朱元璋微微皺眉，緩緩說道：“標兒，此事急不得，隻能徐徐圖之。遼東那邊有常孤雛坐鎮，推行起來阻力尚小。可江南之地，文風昌盛，傳統士林根基深厚，對新學牴觸必大，冇那麼容易推行。稍有不慎，恐生變故，還需從長計議。”

朱元璋接著說道：“山東孔家既已覆滅，此乃契機，山東便可緊隨遼東步伐推行改革。待山東改革有成，積累經驗，形成範例，再由北向南逐步輻射開來。如此穩紮穩打，方能減少阻礙，讓新學順利推行，為我大明培育更多棟梁。”