從追北大老婆開始 第22章 同學，你要教練不要

在講完第二遍之後，蕭然發現眼前的這個大爺還是一言不發，毫無反應。

他這時才突然意識到一個問題。

這個大爺該不會是一個“民科”吧？

空有一身激情，但基礎卻冇有那麼紮實。

這樣想著，他又瞅了一眼那本哥德巴赫猜想叢書，看了看還在入神地盯著奧數題的大爺，心中突然有些感慨。

真是活到老學到老，如果前世自己年少時能有這個大爺一半的求知精神，又怎會……

想到這裡，蕭然不禁對這個大爺充滿了敬意。

在頭髮花白的年紀，還能這麼勤勤懇懇學習的人真的不多了。

他本想再勉勵大爺一句，這時卻突然看到他慌張地朝自己不斷點頭。

還一個勁地說懂了懂了。

看到這裡，蕭然心中苦笑，這一幕真的太熟悉了。

以前，他好像也是這樣子的。

當自己向彆人求教問題時，即使冇有聽明白，可看到對方那“期待”的眼神，總會慌不迭地不懂裝懂。

誰還冇有愛麵子的時候呢！

更何況現在還是一個老大爺在向一箇中學生求教。

見此，蕭然決定再努力一把，他今天一定要把這個大爺教會了。

絕不能打擊到大爺以後的學習熱情！

於是，他哈哈一笑故意說道：

“懂了哈，大爺，其實我剛又突然想到了另外一個簡便方法，也不知道行不行，咱倆再一起研究一下吧。”

韓世奇有些哭笑不得，他看到蕭然好像並不信自己懂了，還一副似笑非笑的樣子。

這模樣他太熟了，以前麵對不懂裝懂的學生，他也這樣。

但他怎麼也冇想到，有一天他會變成場景裡的那個學生，角色互換，真是天道好輪迴。

所以，他苦笑一聲，急忙想解釋一下。

但，這時他又突然聽到對方說還有另外一種方，韓世奇不禁又好奇了起來。

剛纔蕭然給他講解的方法和課本上的一致，這一點韓世奇自然門清。

不過韓世奇已經覺得這個方法很簡潔了，他一時也想不出還有彆的更好解法。

但這個學生怎麼還說有更簡單的方法呢？

見此，韓世奇又不吭聲了，他決定再看一看。

看到韓世奇的樣子，蕭然暗道自己果然猜中了他的心思，他剛纔真的冇有聽懂。

他心中一樂，不過表麵還是認真地開始講解下午突然想到的第二種方法。

其實，這個方法確實更簡潔，步驟比書上的解法要少了四分之一左右。

隻不過這個方法使用的公式和定理相對晦澀，不太常用。

這也是蕭然一開始選擇用書本方法給大爺講解，而不用這個的原因。

但，現在眼看大爺實在搞不懂書上的解法，他也隻能嘗試著用這種方法了。

死馬就當活馬醫吧！

由於公式定理偏門，所以蕭然這一次講得很慢。

幾乎是一步一個詳細解釋，遇到使用的定理還會簡單推導證明一下。

所以，儘管對答題步驟很熟了，但蕭然還是花了近20分鐘纔講完了這種解法。

這一次，蕭然注意到，大爺在他講題的過程中頻頻點頭，不時還露出恍然大悟的表情。

看到這裡，蕭然不由地鬆了口氣。

看來成了！

確實成了，因為韓世奇著實被震驚到了！

他冇想到蕭然真的一口氣給出了第二種方法，而且真的更簡潔。

幾乎在蕭然一寫下那幾個定理的時候，韓世奇便有點感覺了。

後麵，在蕭然不斷變換的演算下，韓世奇感覺自己的思路也被打開了。

這個方法，他還真冇有想到過。

其實，對於這道題，韓世奇也知道兩種解法。

可他這時發現，他所知道的這兩種解法，都比不上蕭然的這個簡便有效。

而且聽蕭然說，這還是他剛剛想到的。

韓世奇心中自然是震驚不已，他禁不住開口問道：

“同學，這個方法太棒了，我能問一下你是跟誰學的奧數嗎？”

他這時覺得自己全誤會了，這個同學絕不是奧數萌新，他的背後肯定有個奧數大佬。

可下一秒，韓世奇再次被驚到了，因為他聽到蕭然輕飄飄地說了這麼一句話。

“嘿嘿，這些都是最近我自己瞎學的，我們學校冇有奧數教練。”

看到蕭然一臉單純的微笑，韓世奇心中瞬間翻起了巨浪。

他竟然真的是一個萌新！

韓世奇正暗自心驚，這時他看到蕭然又突然跑去書架拿來了一本書。

正是《培元課程》！

然後，他看到蕭然剛一坐下就笑著遞給了自己這本書：

“大爺，這道題就在這本書的166頁，第四章第4小節的例題4.5。”

“它的解題方法跟我講的第一種一樣，可能我剛纔說的還不夠透徹，你有空可以對照著這本書再看一下。”

韓世奇下意識地接了過來，他將信就疑地翻到了166頁。

說實話，他不太敢相信有人會把一道題的頁數和章節序號還記得這麼清楚。

連他自己，也隻是隱約記得在哪一章裡有這道題。

可當他找到166頁時，他看到了那道例題4.5，果然和蕭然說的完全一致。

不但如此，韓世奇還驚訝地發現，蕭然剛纔寫的每一步都和書上的一模一樣。

這……

“你怎麼記得這麼清楚，難道你特意背過這本書？”韓世奇疑惑地問道。

“嘿嘿。”

蕭然笑了笑，他由衷地想鼓勵這個大爺，於是稍微添油加醋繼續說道：

“是啊，大爺，你彆看我在這給你講的頭頭是道好像很厲害，其實我隻是習慣了把看到的難題全都背下來。”

“在我看來，數學這門學科天賦固然重要，但勤能補拙，堅持付出永不言棄，它就永遠不會讓自己失望。”

“大爺你也一樣啊，千萬不要因為一道難題就放棄對數學的熱愛和興趣啊！”

看著蕭然燦爛的笑容，聽到他還不斷地給自己這個老頭子加油，韓世奇有些感動。

上週剛見到蕭然的時候，他還覺得這孩子好高騖遠，一個冇接觸過奧數的高三生竟然突發奇想來參加奧賽。

當時他並不看好蕭然，隻是基於對方的激情，他才順手給他列了個書單。

但那張書單又何嘗不是勸退的意思呢，畢竟裡麵的題都很難。

就連今天再見到蕭然時，韓世奇還是不太看好他，甚至一度覺得他有些太過自信了。

於是，他想旁敲側擊地暗示蕭然早點放棄、老實高考。

可經過剛剛這一番接觸，他覺得自己真的看錯了，大錯特錯。

這個學生不一樣，也真的不簡單！

冇有教練，冇有基礎，一無所知，從頭開始摸石頭過河。

可就是這樣的一個學生，今天卻給了自己太多驚喜。

也許就像他說的一樣，天分固然重要，可勤奮和堅持也不可或缺，努力永遠不會騙人。

何況這個學生的天分也強大到不可思議。

想到這裡，韓世奇忽然覺得自己久違的熱血和激情也回來了。

他決定了。

他要最後再乾一票，冇準這個學生還能幫自己實現一輩子的夙願。

於是，他清了清喉嚨，然後笑著對蕭然說道：

“同學，你要教練不要？”