從重生體驗卡開始 第10章 一個女孩對他的用心

一會兒，保姆上了菜，爺孫三代坐上餐桌。

有一碗豆腐魚湯。

兒子伸筷子，“這魚有刺。”保姆提醒。

兒子立刻縮回筷子，轉向小炒牛肉。

李覓看看他，這小子連一條帶刺的魚都冇吃過。吃個雞腿都是去骨的。如果他是衣來伸手飯來張口，這小子就是等著別人嚼碎了餵他嘴裡。

他們纔是垮掉的一代！

“吃肉吐骨頭，吃魚吐刺，不是天經地義嗎？什麼都給你打成糊糊做成罐頭嗎？”

“爸，我們同學很多都去國外上高中。”他是瞭解罐頭的。

“你給我打消這個想法。我看你去了國外，不是吃糊糊，是吃粉粉。”

李承運垂下頭。老漢瞪他一眼，“吃飯的時候別教育孩子。”

得到爺爺撐腰的李承運噘起嘴一臉不遜。

“考不上繼續上私立高中。”

李承運意外地抬頭看看他，不像在說氣話反話，很平靜。不由得高興起來，給他夾了塊牛肉。

李覓確實平靜，他現在都知道自己十五歲時是什麼玩意兒了。一個人除了自己突然想通了，別人是很難讓他轉變思想的。

他那腦子就不在學習上，有啥辦法？但是高考前突然想上大學，不也考上了嗎？何況現在隻要你想上，大學都能上。

至於中考嘛，普高進不去，隻要肯花錢，高中肯定能上的。

他對兒子本來就冇抱多大的期望，能夠繼承他的財富和運氣，一輩子平平安安，順順利利就夠了。

學習這事兒，除了他自己想學了，天王老子也冇有辦法。

你看李覓第一天上高中，他學了嗎？學了個毛！一點兒心思都冇放在學習上！忙著裝酷，忙著跟老師鬥法呢！

“能學進去就學，考得上好大學就考，考不上就上一般大學。反正現在大學很多，隻是體驗一下大學生活。”

李承運震驚地看著他，看他老夾那個魚，笑嘻嘻地給他舀了一碗魚湯，“爸！”

老漢也頗為震驚，看著他，這是怎麼想通了？

晚飯後，李覓在小區跑道跑了幾圈，想起自己上學時真的不愛學習，整天渾渾噩噩混混蕩蕩。這真不是家長老師說得通推得動的。

小學時還能按著學哄著學，所以他基礎打得還算不錯。到中學了就完全靠自身了。

（

少年的心理世界跟老師和家長根本是兩個世界。

在最浮躁的年紀承受著最多的規矩，最大的壓力。如同把剛剛翅膀硬了展翅欲翔的小鳥關在籠子裡。不撲騰纔怪呢！

雖然家長是擔心外麵的世界太危險，怕雛鳥受傷，不得不關起來學習更多的本領。但是對於雛鳥來說，整個世界都是我的，你卻把我關在這個鳥籠受這個鳥氣！

所以憤世呀嫉俗呀想改變世界呀，反正就冇心思學習。

最後他能考上大學，程儀琳功莫大焉。從高二分科後，她跟混混的傳言出來後，他們一直冇說過話。

到高三下學期，因為**封校，住宿生不許回家，走讀生全部回家，隔離開來。

在學校發出這個通知後，他離校前，程儀琳給他寫了一封信，給了他一本英語筆記。

信是鼓勵他學習的內容，就是在看了她的信後，李覓突然清醒了，覺得該努力了。

筆記則梳理歸納了英語的常用詞彙、短句、例句、語法、考點、答題技巧。包括初中的基礎知識。

對李覓這種英語基礎很差，一頭霧水的人來說，十分詳儘。

李覓數理化生雖然冇認真學，但還行。英語就全靠蒙，運氣好能蒙五六十分，大部分時候是二三十分，運氣不好十幾分也得過的。

第一節英語課就跟餘妙妙結下了梁子，晚自習她又讓他當著全班朗讀，李覓還是讀得磕磕巴巴，於是餘妙妙罰他抄寫十遍課文。

從此討厭英語，更討厭英語老師，他的英語成績一直爛成渣。

老姚和餘妙妙早就放棄他了。

程儀琳的信中有一句——無論你喜歡誰，討厭誰，都不應該賠上自己寶貴的時間和前途，別人也不會為你負責。要認真麵對自己，為自己負責，為成為理想中的自己而努力。我相信你能行的，因為你一直是那麼聰明，那麼勇敢。

之所以現在還記得信中的這句話，也隻記得這句話，因為當時這句話又像會發光的她那樣，在他迷茫的人生中，發起了光。

那時候他討厭老師討厭學習，又和班上一個女生曖昧，又麵臨高考壓力，心裡很亂但冇有動力。

看過程儀琳的信後，他就放下這些亂七八糟的情緒，沉下心來學習了，忘了所有，也忘了她。

在程儀琳的英語筆記加持下，最後三個月，他猛補英語，高考的時候英語比平時提了幾十分，最後是考了一百一十三分，李覓記得清清楚楚。

當時還很想跟餘妙妙炫耀來著，看看老子冇有你教，自己在家學進步多快！

但是餘妙妙還是無視他，因為他隻是個區區普本啊！英語也遠冇達到讓餘妙妙刮目相看的地步。

但是按他原來的成績，他就上個大專。

現在才發現，是程儀琳教得好啊！

因為程儀琳英語成績一直很好，這些肯定是她早就記熟的，李覓以為是她用不著的筆記。

如今想來，她的水平乾嘛還記初中的基礎知識？這種基礎功法分明是專門給他準備的啊！

李覓在跑道上一頓，現在才發現一個女孩對他的用心。

因為最後三個月突擊英語，他上了一所還不錯的大學土木工程專業。

畢業正逢三峽工程最後一期移民搬遷，雲楓縣城整體搬遷，在父親鋪路下回家鄉加入新城建設，進入房地產行業，趕上了地產大開發時代。

如今，早已實現了財富自由。

他的一帆風順，程儀琳替他拉起了帆。

這又怎麼會是年少時的漣漪呢？她改變了他。是她的推波助瀾讓他揚帆遠航。

他竟然現在才發現！

他一直以為是自己牛逼呢！

她現在又怎麼樣呢？

她成績好，又清醒，一定也成為了理想中的自己吧？

她給他信和筆記，就是他們見的最後一麵了。

李覓仰頭思索：這個信和筆記在哪兒呢？

他已經記不清內容了。

李覓一路思索著回到家，也冇想起來。

不行，還得繼續回去體驗。

即使不能改變，他也想弄清一些事情。

比如英語老師叫他讀課文，又叫程儀琳讀課文，拿他們對比，李覓就覺得受到了羞辱，程儀琳在嘲笑他。

但是從他重生體驗的視角看來，程儀琳分明因為英語老師捧高踩低感到難堪，對他很抱歉。

而且後來程儀琳一直想給他補英語，他就彆扭就覺得她在炫耀自己英語好就不補！

老子真特麼彆扭！狗咬呂洞賓，不識好人心！真幼稚！

最後還是靠她的英語筆記考上大學！

回家沖澡躺下後，李覓再次點開重生體驗卡。