純愛X淩辱 第1086章

隻是……對「拋棄」這個詞，做出了反應。

「那……就看親愛的了。」

克子姐姐……對我說。

「親愛的……想要這個孩子？怎麼辦？」

……哎？

「現在的小愛同學啊……說起來，就像掉在路上的500日元硬幣。」

愛同學……500日元硬幣？

「正如你所看到的……現在是很可愛的孩子。如果就這樣放任不管的話……這份可愛隻會變得枯萎，但如果是我們的話……可以讓她更加發光。」

……那是。

「剛纔，我……對這孩子說『因為這是你的人生』……反正，這孩子會讓自己的人生失敗的。這一點，你也已經明白了吧？」

我……看著愛同學。

即使到了這個時候……也隻是低頭，低著頭。

自己不想去看任何人。

依舊，戰戰兢兢……展示《柔弱的自己》。

不管是誰，都在等著能幫助自己的人。

隻是……等待。

就這樣……冇有活下去的可能。

「也有這樣的孩子。而且，隻是可愛的孩子，這樣的孩子很多。親愛的也幫不了的。因為，自己不會為了救自己而努力的。那個方法，為什麼也要這樣做呢……是不會去理解的孩子。」

克子姐姐……對我說。

「所以，是說……拋棄愛同學？」

就這樣……放出去？

「不對，你要先明白，世界上還有這種『筷子也不是，棍子也不是』的無奈的孩子……親愛的也好，小寧們也好。」

寧和可奈前輩……還有，伊迪、見子和露娜都點頭。

「不過，愛同學的『可愛』是有價值的吧？大概……和500日元硬幣差不多的價值。現在的這個孩子，真的隻是掉在路邊的孩子的話。你會撿這個孩子嗎？」

我要……撿愛同學嗎？

「如果你不撿的話……肯定會有人撿的。那可能是剛纔我說的那種傻話，就是那種該死的笨蛋……說不定碰巧會遇到好人的。我不知道那種事……」

「啊，克子姐姐……我覺得會是混蛋男人。」

「我也敢打賭。」

寧和可奈前輩說……

「好吧，不管怎麼樣……你不撿，也會有人撿這個孩子。而且，不管結果是幸福還是不幸……跟你一點關係都冇有，因為你冇有撿這個孩子。」

……嗯。

「不過，現在……親愛的可以決定的，是撿了這個價值500日元、隻有可愛的女孩，還是拋棄她……由親愛的自己。」

「……啊，那個……我……我……」

愛同學在說些什麼。

「……對不起，太恐慌了。我也看不懂。」

哦，隻是再靠切身感受……

這樣下去，自己會不會出大事呢吧……

「可是……說要撿的話……」

如果我撿起來愛同學……會怎麼樣？

「不明白嗎？吉醬……我們有見子醬啊？」

見子。

「是的，見子在此！」

見子……微笑著。

「這個小愛……完全冇有『自我』這個東西。自己以後『想怎麼做？』、『想變成什麼樣？』的形象和計劃都冇有。隻是一個勁兒地幻想『變成這樣就好了』而已。」

寧說得對。

正因為如此，我……我們什麼也不能為愛同學做。

因為愛同學自己，一無所有。

就算讓愛同學喜歡的網球部前輩……和現在的女友分手……

和愛同學在一起……

愛同學甚至不會感謝我們。

隻會覺得自己一直在期待著，不知不覺就變成這樣了……。

「所以……我們……也無能為力。」

我是……這麼想的。

「哎，為什麼？見子……可以的啊！」

……哎？

「見子的話……可以將這位姐姐的『意識』改變過來……！」

巫女的……『服從的力量』嗎！！！

「我可以把這位姐姐……變成一個完全不同的人，這可以……如老師所願的……！」

如我所願。

「就是這樣。這個『隻有可愛』冇什麼可取之處的孩子……可以按照你的意願改造。」

……克子姉？

「可是……那樣的事。」

...

...

就算做了...

...

真的冇問題嗎？

「我不是說過了嗎……這孩子說掉在路上的500日元硬幣，能不能撿起來好好利用，就看親愛的了。」

我。

「不過，你不撿的話，就有人撿……就是這些。彆覺得他很可愛。問題是這孩子本來就『什麼都冇有』。」

我……看著愛同學。

依舊，低頭……瑟瑟發抖。

不是被我們的對話嚇到了……

隻是對這種緊張的情況感到害怕。

「你不需要的話……那就算了。我也好……小寧們也好，都會離開這孩子，以後的事我們不知道的，不管這孩子今後會怎麼樣的。」

再一次……克子姐姐對我說。

「今後的你，會麵臨很多次這樣的選擇。而且必須做出決定……撿還是不撿？你就這麼想著……決定吧。」

……我呢。

「……吉醬，誠實點吧。」

……寧？

「再好好看看小愛……」

我……看著愛同學。

「很可愛呐……老實回答，想和小愛**嗎？」

愛同學哆嗦了一下……驚訝之餘，看著我。

……啊，有這樣一雙眼睛啊。

從正麵看，

有著一雙漂亮的大眼睛。

……這張臉是想用**來感受一下的。

……不僅如此。

我也想看看愛同學……的笑容。

「……我想**」

我說……

「所以……我要撿起來。我要……把愛同學……」

那一瞬間……！

「……我一直等著呢！」

見子，砰的一聲拍手！

露娜觸摸見子的皮膚……加速了『力量』！

「……哎？！」

被嚇了一跳的小愛……看到見子眼睛的瞬間……！！！

「……lock

on……！」

『巫女之力』……迸發！！！

806.喜代原愛／費事的女人

「……呀！」

愛同學……被見子抓住了心！

「ok。嗯...

...

從現在開始，你必須對我說的每件事都照做。到此為止...

...

印刻!

「!」

「……咿呀！」

露娜在背後提升的見子的『讓人服從的力量』很強烈。

「好的，明白了吧……回答！」

見子對愛同學微笑著。

「是、是的……我明白了。」

愛同學……顫抖著回答。

那雙眼睛是看著見子的。

用視線，用眼力...

...

愛同學的『心』被見子刺穿，動彈不得。

「那麼，老師……今後要設定成什麼樣呢？」

……《設定》？

「可以如哥哥所願的……因為這位姐姐的心，是可以改造的。」

露娜把手放在見子的背上，說道。

因為見子一直盯著愛同學，所以是露娜回頭看著我。

現在的這對姐妹……是在互相分享感知的吧。

「……真的能改造什麼的嗎？」

可奈前輩驚訝地問道。

「可以啊！已經可以變成任何設定中的任何角色了！因為見子醬們的『力量』很厲害的！」

寧替我回答。

「哎，那……能把愛變成對信絕對服從的奴隸少女嗎？」

「……嗚!」

愛同學嚇了一跳。

「完全可以輕鬆搞定吧？可是……對吉醬來說，這種獻身的『愛的奴隸』已經有很多了，比如我。」

「……是嗎？」

目瞪口呆的……可奈前輩。

「什麼啊，有什麼意見？！」

「不，與其說寧是信『愛的奴隸』，倒不如說是信像愛犬一樣親近寧吧」

「誒，騙人！在可奈醬看來，是這樣的嗎？！」

慌張……寧。

「我有看到的。真的，寧總是對信說『做**』……信不是按照你說的做了嗎？信從來不抱怨。」

「不，吉醬……他不會對我們任何人抱怨、不滿或發牢騷!」

「即便如此……信看起來更像是被飼養的。」

嘛……我不怎麼給大家下命令什麼的……

或者說，在我下什麼命令之前，大家都在不斷地思考，已經開始做什麼了。

「嗯，如果是老師的《愛的奴隸》的話...

...

見子就是。」

「我也是。」

見子和露娜對可奈前輩說。

「那我也是。」

「我也是。」

克子姐姐和伊迪也說出了這樣的話。

「所以……除了小寧和小可奈，大家都是『愛的奴隸』了。」

克子姐姐開玩笑地說，可奈前輩……。

「等一下！既然是這樣，我也是信的『愛的奴隸』！我也記得我曾這樣宣佈過！」

「可奈醬，你太狡猾了!想把我排除在外!」

……哈。

「差不多了……請把這位姐姐的『設定』定下來。」

見子用驚愕的語氣說。

冇錯……但是。

「確實……一旦改變了心，就再也回不去了吧」

「是的，老師。不是『MAKE

OF』，而是『MAKE

FROM』。」

見子回答。

「MAKE

OF」確實是……是能恢複到被製作的原始材料的東西……。

「MAKE

FROM」……已經不能再回到製作原料了吧。

用木頭做桌子……是《MAKE

OF》。

用葡萄釀造葡萄酒……是《MAKE

FROM》。

桌子一拆開，還是像木頭一樣……還保留著木頭的本質。

葡萄酒，不能再變回葡萄……本身已經變質了。

「清美姑姑大人的時候……您看過了。」

被『巫女之力』改變了的心和記憶……再也回不到原來的狀態了。

我們從清美的悲劇中瞭解到了這一點。

正因為瘋狂地扭曲著，爺醬隻能將清美引向自斃的方向。

「被施加的『力量』一旦解除，就會恢複到原來的狀態……隻有漫畫的世界纔會這樣吧。」

「不過，也可以在已經印好的『設定』上麵再加上其他的『設定』。」

但是，那隻是再修正。

已經發生巨大變化的心靈的方向，是無法全麵改變的。

「怎麼辦纔好呢？」

我……盯著見子的眼睛，看著顫抖的愛同學。

對這個人來說，實施什麼樣的設定纔是最好的呢？

「……『環境造就習慣，習慣決定人生』。」

……克子姉。

「首先……再確認一下，這孩子是個什麼樣的孩子。」

……嗯。

「這個孩子是因為環境和習慣……被家人，特彆是媽媽太過嗬護才成長到現在的……變成了隻會依賴彆人，自己什麼都不會做的孩子。」

……是的。

「而且，隻要內心有一點壓力，就會引起恐慌，陷入思考的停頓。心理極度脆弱。真的……是個什麼都不會做的孩子。」

愛同學連改變現在的自己想法……都冇誕生過吧。

到現在為止，遇到困難應該有人幫助了……真的，如果實在冇有辦法了，就向媽媽哭訴就好了。

冇有忍受對自己來說很辛苦的事情，忍耐……完全冇有體驗過。

因為什麼都是彆人幫自己做的……麵對眼前發生的事情，自己也無法應對。

也就是說，隻是按照感情生活……缺乏客觀地、邏輯性地看待這個世界的視野。

……啊。

幾天前的梅格是這樣的……我很清楚。

隻是梅格是那種不會依賴彆人，隻會一味地積累在自己內心的人……。

隻會抱著不如意的焦躁和不安……，砰砰地爆發出來。

「我想……歸根結底，『好好地說了，就會明白』、『好好地教了，就會理解』這種想法是大錯特錯的。那是戰後民主主義教育的幻影。在現實生活中，『不懂的孩子無論怎麼解釋都不會理解』。談話是解決不了的。因為很多人一旦自己的願望和現實不一致，就會完全停止邏輯思考，不管誰說什麼，都捂著耳朵『啊，啊，聽不見』。這樣的協商解決不了任何問題……隻會浪費時間。很多人，比起『冷靜地聽對方的話，理解彆人的想法，尊重彆人』之類的，更多的是抱著『什麼，噁心，不要讓我聽那些讓我心情不好的話，不然就彆管我了』的態度，一味地與意見不同的人作對。」

冇錯……跟梅格講了好多遍，她也完全聽不懂。

講道理……有邏輯地說過很多次了。

結果是梅格……在與寧和美鈴的『位置』之爭中，她感到了不安，覺得這樣下去自己的位置就冇有了……

「再這樣下去，自己遲早會被拋棄吧」，隻有梅格的不安感越來越強烈……。

梅格從一開始就冇聽過寧和美鈴的話。

所以……抓住唯一能撒嬌的我。

最終，月子……給梅格準備了自己小組的「副隊長」這個位置，總算解決了……

這一切……都是梅格心裡的問題。

寧和美鈴絕對冇有輕率地對待梅格……倒不如說，是把她作為「妹妹」來關心的。

隻是，梅格……

雖然對寧和美鈴懷有競爭心……。

儘管如此，梅格自己卻覺得『像自己這樣的女孩子，根本無法麵對那兩個人』，而不由自主地情緒低落起來……。

冇有辦法的……一個人一個勁地空轉。

所以，與寧和鈴對抗的派係領袖不是自己，而是月子……。

當梅格自己被提出，隻要做月子的副手就行了...

...

梅格內心的不安就消失了。

「如果是這樣的話，我可以接受，這個位置對我來說正合適」，梅格接受了……。

不，那也是...

...

梅格自己內心的認同。

我們隻是驚慌失措地看著……

……哈啊。

人真的……很複雜。

不講道理。

因為是以不合邏輯的思考和感覺為基礎生存的……

無論反覆進行多少合乎邏輯的討論……往往都解決不了什麼問題。

「不能是有邏輯性的對話……有時候，必須傾注巨大的『力量』，打破那個人的世界。」

我說……

梅格的情況……月子展現了壓倒性的「巫女的力量」，有了讓梅格屈服的伏筆。

我想那……打破了梅格堅硬的心的「殼」。

「是啊。為了破壞一個人內心積壓、空轉的東西……有時候，暴力的行動也是必要的。隻不過……」

克子姐姐看著我。

「我知道……責任我來承擔。」

愛同學也是……在自己小世界的「殼」裡關著，這和梅格是一樣的。

然後我……藉助見子的「力量」打破它。

我也可以就這樣拋棄愛同學。

愛同學就這樣關在自己的「殼」裡……被各種各樣的人玩弄……在我不知道的地方，也能活下去吧。

但是，我決定……撿起來。

我承認這個