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這點疑惑也在紀元心頭縈繞。
錢飛是縣城裏的人，他訊息靈通，跟紀元李廷解釋道：「正榮縣的縣學有這般模樣，其實也就是這兩三年的事。」
以前的正榮縣縣學，跟其他地方縣學差不多。
那就是所謂的縣學，隻有職權功能，並未有教學功能。
約等於說，縣學說是學校，其實隻是教育局，管著下麵的私塾書院等等。
再管著每年的縣試，以及管理當地秀才生員。
從天齊國開國時的教學功能，漸漸轉變為單一的行政機構。
但每個縣的縣學具體負責什麽事務，還是要看當地長官的做派。
如果是懶散的，肯定也懶得管。
若是勤快的，像如今的正榮縣，那縣令就會把教學也抓起來。
其實這算吃力不討好的事。
畢竟秀纔對本縣的作用不算大，哪個縣冇幾個酸秀才。
如果本縣出不了舉人以上的功名，對縣官來說不算什麽政績。
不說舉人以上的進士了，單說舉人這個功名，整個建孟府出舉人的比例，大概在百分之四。
一百個秀才裏麵，隻有四個能考上舉人。
再分散到下麵縣城，出一個舉人的概率就更小了，畢竟一個縣也說不定冇一百個秀才。
不出舉人就冇有政績，還要把為數不多的財政撥款分過來。
還是拿正榮縣舉例子。
各級官員，夫子，博士，加起來有近二十。
三個明倫堂的學生有九十多。
再往下灑洗的仆從，看門的小廝，食堂的幫廚，也有十幾個。
這些人的吃喝用度都是錢。
更不用說，正榮縣縣學還不收學費，每個月還會些紙張，以及四季衣裳。
縣學約等於吃力不討好，還隻出不進。
很多衙門根本負擔不起，就算勉強負擔了，也不會像正榮縣這般免食宿，更不會收這麽多學生。
總之各種原因加起來，許多地方的縣學就荒廢了。
荒廢得還算好的。
更差的是一些縣學，隻有花錢找關係才能進。
說起來是縣學的學生，其實都是些酒囊飯袋，為了混個名聲。
之前的正榮縣縣學就是如此。
「也就是說，這兩三年進來的學生，纔是有真才實學的。」
「三年前在縣學的學生，多是花錢進來搏個名聲。」錢飛壓低聲音，「以前要有關係有門路才行，故而招來的學生成績都不好。」
竟然是這樣。
紀元跟李廷今年纔來，自然不知道這些。
「所以王興誌他們，纔會在縣學裏麵濫竽充數？」李廷說得直白，錢飛悄悄點頭。
錢飛又道：「其實已經篩掉很多，也勸退很多。」
「縣學的壓力很多人承受不住，哭著要退學，那些人走了之後，名額才空出來，有了去年的招生。」
「留下來的，都是被篩選出來的。」
就說這二十個名額不是憑空多出來的，應該是教諭他們把混日子的給踢了。
這纔有去年的招生。
去年的招生確實見了成效，想來二月月考他跟劉嶸輕易超過王興誌等人，其實在夫子們的預料當中。
畢竟誰是三年前進來的學生，大家心裏都有數。
三月的月底考試，估計還會有幾個新生超過老生。
這樣一來，排名靠後的學生們要麽做雙倍課業，要麽離開縣學。
能做的了雙倍課業，就說明還有進步的希望。
既做不了那麽多課業，也考不進前三十五，隻有離開的份。
這樣一來，就把之前鑽空子進縣學的人全都清理乾淨。
連勸退都不用了。
一茬茬地篩下來，留下來的就是有真才實學的人。
這可不是現代的義務教育。
而是以科舉為目的學習，不努力就會被淘汰，幾乎寫到明麵上。
再加上縣學的花銷可不小，若不出成績，那誰都覺得過意不去。
也是浪費縣學的稅收。
隻有這樣選出來的學生，考中秀才，乃至舉人的比例就會更大。
正榮縣的縣學，是給有上進心，並肯吃苦的學生設的。
想明白這些，丙等堂學生們的壓力就更大了。
跟一月玩瘋了的狀態完全不能比。
都不用夫子們催促，個個認真讀書。
讀書之艱難，自不用說。
識字難，讀書難，背書難，理解更難。
字卻是那些字，文章也是那些文章。
有時候讀不通順，讀不暢快，那就是不會。
三月二十七，三萬九千字的《詩經》已經全部學完，用了不到一個半月的時間。
接下來三月三十，就要考試。
既要背默，還要寫文章。
國風，小雅，大雅，周頌，魯頌，商頌。
以《毛詩正義》為底本，一共三百零五首，周代派專人採集民間歌謠。
學了這些，才能「觀風俗，知得失，自考正」。
孔子說：「詩可以興，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠之事君；多識鳥獸草木之名。」
這三百零五首詩，幾乎囊括天地萬物，人間百態。
想要全部精通，大概是不成的。
可讀書人要科考，就要背誦，要理解，要通曉全文。
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