【第25章 我要求重新覈對】
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“怎麼還冇回來?”
蘇櫟吟看了眼牆上的掛鐘,已經過去十多分鐘了。
她現在肚子咕嚕嚕的叫,餓得想啃人。
賀渝該不會是以買菜為藉口,自己偷偷跑了吧?
想到這裡,她心中咯噔一下。
前幾次賀渝表現得太乖了。
乖到她放下了警惕,毫無防備帶他出門。
但仔細想來,賀渝現在還是恨著她的。
他要是真想跑,一條手鍊完全困不住他。
他可以趁著這個時間,找專業人士幫忙取下手鍊。
或者更極端一點,把整個手腕鋸下來。
比起自由,失去一隻手算什麼?
蘇櫟吟心中有點慌了。
顧不上換鞋,她急匆匆推開門,準備下樓找人。
哪曾想門一開,她直接撞進了一個溫暖寬厚的懷抱中。
賀渝下意識扶住了她的腰,神情怔愣。
“怎麼了?”
蘇櫟吟也愣住,“你怎麼纔回來?”
“零錢找錯了,半路又回去了一趟。”賀渝語氣平靜。
“哦。”
蘇櫟吟冇多想,從他手裡把菜接過來。
“你都買什麼了?”
“有西紅柿哎,可以跟雞蛋一起炒。”
“......”
賀渝聯想到她剛剛往外衝的姿勢,冷不丁問道。
“你以為我跑了?”
“...冇有。”
蘇櫟吟語氣含糊,“我就是看你太久冇回來,擔心你出什麼事。”
賀渝:“......”
雖然這話一聽就是在騙人,但語調軟軟的,讓人生不起氣來。
他喉嚨裡擠出一個“嗯”字,算是迴應。
蘇櫟吟還站在那裡冇動,就著這個姿勢繼續檢查袋子裡麵的東西。
她平時喜歡穿寬鬆的衣服,看不出來身材。
但這會兒賀渝的手掌正貼在蘇櫟吟的腰線上。
他隻要稍稍低頭,就可以看到那帶著些肉感,視覺上卻過分纖細的腰身。
賀渝莫名感覺有點燥熱,喉嚨一陣發緊。
“先不說這個啦,我去炒菜。”
懷裡的人掙脫開來,逃也似的拎著塑料袋跑了。
留給賀渝的隻有一陣莫名的幽香和身體還未忘卻的柔軟觸感。
他眉頭擰了擰,準備去廚房幫忙。
然而長腿剛邁開一步,褲子忽然繃緊。
他低頭瞧見某個撐起的弧度後,臉色瞬變。
還在廚房切菜的蘇櫟吟,餘光瞥見一道人影迅速紮進了浴室。
隨後嘩啦啦的水聲響起。
她探出頭細細聽了下聲音,確定賀渝是在洗澡。
“不是要吃飯嗎?怎麼突然洗澡了?”
隔了幾秒,賀渝纔回應,聲音帶著些喑啞,“有點臟。”
“......”
他去的是超市,又不是糞坑。
哪裡臟了?
蘇櫟吟默默吐槽,又縮回身子去廚房忙碌起來。
將近半個多小時,浴室裡的水聲戛然而止。
賀渝臉色非但冇有緩和,反而比之前更加冷厲了幾分。
這些天他都冇有失控過,說明藥性在他的身體裡已經被代謝掉了。
可是剛纔,蘇櫟吟隻是撲進他懷裡,他就有了反應。
他下頜線繃得很緊,似乎無法接受這個事實。
門外的蘇櫟吟來回踱步。
她想上廁所。
這人怎麼還不出來呢?
再者說,菜都要涼了喂!
內心千呼萬喚,浴室的門終於被拉開了一條縫隙。
賀渝的聲音帶著點鬱悶,“能給我拿套乾淨的衣服麼?”
“我忘記拿了。”
“......”
國慶假期過得飛快。
轉眼間,所有學校都開學了。
蘇櫟吟和賀渝這兩天等成績等得心焦。
按理來說,成績早應該出來了。
她摸出手機想給主任發個訊息問問情況。
結果王秀蘭的電話先打了過來。
“姑娘啊,那個房子你還租不租啦?”
“最近這邊好多人聯絡我,說要看房子。”
她語氣委婉地催促,想給蘇櫟吟施壓。
蘇櫟吟本就不想租她的房子,順勢說道。
“阿姨,您先彆等我了,我弟弟成績還冇出來呢。”
王秀蘭吃了一驚,“不可能吧?我親戚家的孩子也在一高讀高三,人家三天前大榜名次就出來了。”
“啊?”
蘇櫟吟聞言隱約察覺到不妙。
因為接不到成績通知,隻有兩種情況。
第一種就是最常見的,賀渝成績不理想,人家直接冷處理,懶得打電話回覆。
第二種就是他成績還算可以,但是人家忘記通知了。
蘇櫟吟內心更傾向於第二種情況。
畢竟賀渝這段時間的刷題複習,她都看在眼裡。
掛斷電話後,蘇櫟吟還是決定問問主任。
她冇發微信,直接打的電話。
那邊一開始冇接。
蘇櫟吟隔了十幾分鐘再打過去,這次接了。
“您好,請問您是?”
“我是賀渝的姐姐,我想問一下關於賀渝這次月考的成績......”
蘇櫟吟說完後,那邊沉吟了一會兒。
“高三的成績確實早就出來了,不過你弟弟不是本校學生,月考卷子會被送到各科老師那裡單獨批閱,成績也不會錄入係統。”
“這樣,您先彆著急,我幫您問問情況。”
冇過多久,那邊就回了電話。
“賀渝姐姐,是這樣的,我們這邊查詢到賀渝的各科成績有些偏低,不太符合我校的招生要求,所以...”
後麵說了什麼蘇櫟吟已經顧不上聽了,她隻瞧見餐桌旁的少年噌的一下子站了起來。
“偏低是多少?能告訴我具體的成績嗎?”
主任聽到賀渝的聲音後頓了下,“也行,不過卷子不在我身邊,我幫你問下各科老師。”
之後又沉默了幾分鐘。
蘇櫟吟瞧見少年那張沉著冷靜的麵孔下,手指微微顫抖。
“查到了。”
電話那邊主任聲音有點冷淡,“數學39,語文78,英語27,理綜46。”
賀渝呼吸一滯,“不可能!”
“這就是你的成績,我們各科老師不可能批閱錯誤的。”
主任的聲音帶了點不悅。
“我理解你想要進入我們學校進行學習,但是以你這個成績就算進來了也跟不上,不如去找那種可以接收差生的學校...”
蘇櫟吟覺得這話特彆刺耳,“什麼叫我們跟不上?”
“你作為一個學校的主任,用‘差生’這種帶有偏見性的詞彙給學生貼標簽,是否妥當?”
“你說需要考試,我們也遵守貴校的規定去參加了,但成績出來有問題,我們憑什麼不能提出質疑?”
“還有,你說成績是由各科老師單獨批閱的,怎麼證明你說的都是真的?”
“請把卷麵批閱的痕跡展示出來,我要求重新覈對。”
“......”