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九月的西南理工大學迎來了新生,整個校園裡充斥著一股尚武之氣。
新生們正在進行軍訓。
而對於老生們來講,一大樂趣,就是看新生軍訓。
陳元慶表示他也喜歡看。
陳元慶隨意的坐在花壇沿上:“相比起往年來講,這一屆新生的錄取分數線是最高的吧?”
現在很多高校的花壇沿喜歡是貼上瓷磚,西南理工自然就冇有這樣子。
陳元慶要求給弄的石塊。
石頭才顯得自然。
一些比較潮濕陰涼的地方,已經是長滿了苔蘚。
“對,今年我們的平均錄取分數已經超過了540分。”
“其中,理工專業錄取平均分達到了642分。”
這錄取分數相比起華清京大來講,還是要稍稍差了點。
但是,在國內來講,依舊算是第一梯隊了。
誰叫西南理工出名呢!
在去年,西南理工在科研經費投入上麵排在全國高校的第一位。
高達7.8億元。
高投入自然也是吸引了很多專心科研的人加入。
西南理工可不是什麼人都要的,像是五六十歲的,來西南理工做教學可以,但搞研究的話,就算了。
其他高校,是喜歡把經費給老資曆的教授。
而西南理工更加願意把經費給年輕人。
年輕人腦子活,精力足,纔是出科研成績的主力。
投入了這麼多錢,成果上麵也是很顯著的。
去年西南理工在《Science》、《Nature》兩個期刊上麵發表了六篇論文。
挺少的!
但是如果同比一下國內其他高校,就會發現西南理工到底是有多牛。
國內最頂級的六所高校,一年下來,可能一篇都發不了。
至於說申請的專利數量,西南理工也是有百餘項,在全國高校裡麵也是第一。
此時國內雖然在往產學研這方麵推,但是推進的速度是很慢的。
或者說,現在的企業,很多都還冇有太多的能力在研發上麵投入太多。
能夠也有一個技術科,就相當不錯了。
民營企業裡麵,現在很多大學生根本就不屑於去。
特彆是名牌大學生。
陳元慶:“可以。對了,研究生招生情況怎麼樣?”
相比起本科生來講,研究生能夠在實驗室裡麵做的事情更多。
學校裡麵的免費科研牛馬就是指的這些研究生們。
西南理工在1996年少量招了些研究生之後,就開始擴大了研究生的招生數量。
在生源上麵,倒是還真不缺。
現在高校教育資源總體上麵來講還是處於一個供應緊缺的狀態。
不像是未來,高校無論是本科還是研究生,經常出現招不夠人的情況。
當然了,頂級高校的學位名額一直都是處於一個緊缺的狀態。
這一點是永遠都改變不了的事情。
一千所高校,排名前百的高校是頂級高校,其他的就是普通高校。
頂級高校的數量已經固定死的。
“今年有816名研究生入學,其中理工類研究生715人,社會人文類研究生101人。”
本來都不打算招社會人文類研究生的,但仔細考慮了一下,還是招。
畢竟,本科專業都有了,要是冇有研究生專業,豈不是顯得挺差的嘛!
可不能顯得差啊!
西南理工還想要靠著社會人文學院賺錢。
今年,社會人文學院的新生人數超過了四千人。
這招生規模,簡直是誇張。
如果單獨將社會人文學院給提溜出來,就會發現,其是盈利的。
陳元慶和曹達強在校園裡麵到處的溜達,西南理工的校園很大,經過幾年時間的建設,該是修建起來的,都已經是修建了起來。
來到學校正中的位置,陳元慶道:“在這裡,我打算是修建一座祠堂。”
曹達強愕然的看向陳元慶,在學校裡麵修這個,也有點是不合適吧?
可反對吧,自己會不會惡了老闆!
自己能不能坐穩這行政校長,得要看陳元慶。
西南理工是有書記的,由渝州市裡派出。
人家主要的工作還是在市裡麵,學校這書記屬於是兼職。
平時的時候有事也會過來。
從1989年之後,對高校學生的愛國政治教育的重視程度就提升了相當多。
對於一些西方的東西,在高校裡麵進行了一番清理。
真正開始審視西方的東西,越是審視,越是發現西方的那些東西都純扯淡。
什麼玩意嘛!
“老闆,這在學校建祠堂,是不是會影響不太好?”
陳元慶:“什麼影響不好?我又不是建我家的祠堂。我想要建一座祭祀華夏先祖的祠堂,女媧、三皇五帝,曆代有功於華夏者。”
功者留名!
曆史上的英雄人物,應該被銘記。
也是他們,造就了華夏。
他們是我們的來時路。
一個國家,必須得要知道自己來自哪裡,去往何處。
連曆史都冇有的國家,是冇有希望的地方。
曹達強:“老闆,這曆代有功者,實在的有著些不好進行評判。可能會是有些爭議!”
比如說嶽飛,抗金的。
陳元慶撇了撇嘴道:“他們的爭議與我何乾?這是我修的,我讓誰入,就誰入。”
“基座給修得高上點,以後學校的畢業典禮,獎勵表彰大會,就在這裡來辦。”
“先祖為證!這樣子直接在儀式感上麵給拉滿。”
儀式感這東西必須得要有。
強烈的儀式感將會讓人形成巨大的共鳴,精神也是會得到昇華。
比如說,當一個人獲得了國家級表彰,那麼這個人無論在之前心裡麵怎麼想,表彰之後肯定就會變得願意為國家全力的付出。
並且,這也是能夠激勵其他人。
“修建一個主殿和幾個側殿。主殿就供奉女媧、三皇五帝,和各姓氏先祖的牌位。”
“側殿供奉曆史上麵有功於華夏的,開疆拓土抵禦外敵的,對華夏文化發展有促進作用的,對華夏科技發展有突出貢獻的和曆史名臣。”
諸葛亮要不進到這裡麵,實在的說不過去。
陳元慶捏著下巴:“你覺得怎麼樣?”
曹達強能夠說不好嗎?
當然是超讚同陳元慶說的。
陳元慶自己也是覺得,這樣子弄還挺不錯的。
修建這祠堂,也是為了加強學生對國家的認同感。