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重生明末的方塊人 第501章 技校,流水線

作者:黑貓夢境 分類:其他 更新時間:2026-08-11 03:23:02

匠戶一時語塞。

他當然知道丁惜靈說得有道理。

可道理歸道理,真要讓女子進工坊做工,卻又是另外一回事。

他撓了撓頭,臉上滿是為難:“姑娘,你說的這些,我也明白,可這工坊畢竟是男人幹活的地方。讓女子進來,我也不知道該怎麼安排。”

“再說了,若是出了什麼岔子……”

丁惜靈聽明白了。

沒人敢做第一個。

就兩人僵持之時,白黎就站在一旁。

他以觀察者模式跟著丁惜靈一路來到這裏,本來隻是有些好奇,想看看這個姑娘究竟打算做什麼。

可聽著聽著,白黎就來了興趣。

好事啊!

本來將此女救出之後,白黎便沒有在過多關注。

沒想到,這姑娘居然自己走出了這一步,想要自己來找工作了。

白黎也懶得再讓那匠戶猶豫。

正好,此人也是個轉職村民,白黎直接附身了上去。

“既然她願意來做工,那便讓她來便是。”

匠戶身體一顫:“白,白公子?”

丁惜靈也猛抬頭。

白仙君!

她雖然看不見白黎,也聽不見,但也明白,白仙君已經神降如此,而且還是因為自己的事情。

那是她在此生之中最崇敬,也最為敬畏的人。

她下意識攥緊了衣角,眼中滿是驚喜。

她強壓了下心緒。

不能失禮。

更不能因為白仙君出現,就像個沒見過世麵的姑娘一樣大呼小叫。

同時,丁惜靈一下就想了個透徹,也欣喜不已。

白仙君本就提倡女人也可像男人一般讀書,而且又在此時神降,那麼很明顯,剛剛發生的一切都被看在了眼裏。

她所求之事,妥了。

丁惜靈恭敬地對著虛空行禮,但又夾雜了自己的小心思,把她的名字加了進去:“民女丁惜靈,見過白公子。”

白黎藉著村民之口,道:“你想做工,那便來,到時候,此人會派人去教你該如何做。”

丁惜靈點頭。

白黎麵色凝重地提醒道:“不過,有件事情你要想清楚,工坊裡的匠戶都是男人,你若跟著他們學手藝,免不了要日日相處。

之後我雖會讓人傳話約束他們,但私底下難免會有人說些閑話,你能承受得住嗎?”

丁惜靈沒有猶豫,斬釘截鐵道:“能。隻要是正經做工,憑自己的本事掙錢,別人說什麼,我不在乎。”

白黎微笑道:“有這份心氣就好。”

他本以為事情到這裏便結束了。

可丁惜靈又小心翼翼地開口。“白公子,民女這次過來,並不隻是為了自己。”

白黎一怔。

丁惜靈攥攥衣角:“還有一些女子,也想找些活計做。”

“有的是您當日從山匪手裏救出來的姐妹,她們如今雖然已經好多了,可一直待在院子裏,這樣與世隔絕不好,我想帶他們走出來。”

“還有一些,是家裏男人賺得不多,想替家裏多添一份進項。”

“她們都願意,隻是真讓她們自己走出來,她們又不太敢。”

白黎眼睛亮了,迫不及待問道:“所以,你是替她們來問的?”

“是。”

丁惜靈點頭:“若是工坊真的願意收女子,我想回去告訴她們,隻要有一個人先走出去,她們就敢來了。”

白黎臉上浮現出一抹怎麼也壓不住的笑意。

要不是此時是附身狀態,他都想哼一首小曲。

原來如此。

自己還以為,眼前這個姑娘自己開了竅,想著靠自己的雙手掙一份錢。

沒想到她竟然是替一群女子來探路的!

這是白黎真正沒有想到的。

他盯著丁惜靈,越看越滿意。

孩子容易塑形。

可這些已經長大成人的人,想要改變她們原本的觀念,卻沒那麼容易。

就算自己規定女子能進工坊,可以做工賺錢。

又能如何?

沒人帶頭,沒人告訴她們該怎麼做,等自己稍不留意,許多舊觀念照樣會壓回來。

更何況,外麵的閑言碎語,家中阻力,也不是一道命令就能消除的。

他們得自己能夠承受住。

自己總不能天天盯著她們。

所因此白黎原本的打算,是等第一批進入學堂的女孩長大。

等她們接受了新的教育,有了自己的想法,再由她們去影響更多的人。

這件事情急不得,白黎也有的是時間。

可現在不一樣了,居然有人自己站出來了。

一個真正願意邁出第一步的人,這纔是最重要的。

有了領頭羊,很多事情便不再需要自己親自推動。

白黎心中越想越滿意:“這種人,纔是真正的種子啊!”

可興奮過後,他又很快冷靜下來。

問題也隨之出現。

一個丁惜靈,好辦。

可幾十個,甚至上百個女子一起進入工坊呢?

總不能讓那些老師傅一個一個手把手地教。

那樣效率實在太低。

而且一個師傅能帶幾個徒弟?

帶上十幾個,怕是已經到了極限,更何況,還有不斷進入的流民呢!

仙域裏以後進入的人隻會越來越多。

“老帶新不行,得換一種辦法。”白黎喃喃自語道。

他很快有了答案。

對於一個擁有後世知識的人而言,問題一旦出現,答案往往也就跟著出現。

技校。

既然老師傅一個個教太慢,那就乾脆把人集中起來,一起教。

一個老師,可以同時教幾十個人,把那些有經驗的匠人請來,按照不同的行業開設課程。

想學紡織的,就學紡織,想學製鹽的,就學製鹽,以此類推。

如此一來,便不必再讓老師傅一個一個地帶徒弟。

隻要第一批人學會,再從裏麵挑出優秀者,讓他們成為下一批人的老師。

一批接著一批,人就越來越多。

同時,輔以流水線。

複雜的工作,沒必要讓一個人從頭做到尾,完全可以拆成一道道工序。

每個人隻負責自己最熟悉的一部分。

這樣一來,即便是剛從技校出來的新人,也能迅速進入生產,效率自然會大幅提升。

“技校培養人才,流水線提高效率,完美!”

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