重生2004：獨行文壇 第十七章 寫長篇小說的難度

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寫長篇小說的難度

《少年如你》是有原著小說的。當年看過電影以後，張潮也找來原著稍微翻了一下，與電影的差異還是比較大的。

電影編劇保留主要的人物關係和故事框架，但是重塑了大量的細節，模糊了其中殺人部分的內容，不過整體上比原著小說更加凝練，情節的結構感也更強，能給予張潮更大的發揮空間。

小說家和編劇，基本算是兩個行當。前者更多以自我為中心，後者則要服務於影視劇項目，以播放效果為中心。

所以張潮決定以電影版作為基礎，加入自己的一些創作想法，尤其是增加男主角曉北的戲份。這大概就是男性作者與女性作者創作偏好不同了。

此外原故事裡有很多屬於2015年以後纔會有的生活細節，比如學生們人人有手機，還有發達的即時通訊軟件、社交媒體，以及遍佈公共場所的攝像頭等。

這些都需要根據2004年的實際情況進行改動。

小說以一個陰沉的午後，胡筱蝶突然墜樓為開始，作為好友的程念，不顧旁人異樣的眼光，從圍觀的人群中走到胡筱蝶的屍體旁邊，脫下自己的校服外套，蓋在好友身上，維護她最後的一點體麵和尊嚴。但是這樣的舉動，卻引來了人群中一道充滿戾氣和冷漠的目光注視。程唸的人生會因為這個善意的舉動，而永遠地被改變……

“這時候的程念還不知道，並不是所有少年都如她一樣純良如山間的泉水。而衛萊內心懷有的惡意，足以讓地獄裡的業火也黯然失色。

對衛萊而言，胡筱蝶絕望跳樓並不意味著結束。她要毀滅的不僅是身體，還有精神，甚至靈魂。程唸對胡筱蝶的同情，讓衛萊覺得胡筱蝶還冇有‘死透’……”

一個小時，敲了一千多個字，給小說開了個頭。相比原故事，衛萊的出場早了點，心理描寫也直白了些。但是張潮寫這部小說的目的，不僅僅是想反映校園霸淩問題。

他還想探討青少年的惡意。在學校當老師處理各種霸淩事件的時候，他就發現這些中學生對他人的惡意，很多時候近乎於毫無道理，卻又黑暗如深淵。

受害者無意中的一句話、一個動作，甚至一個眼神，還有老師的某次批評或表揚……都有可能成為霸淩的導火索。而如果受害者不會反抗，那麼霸淩行為會持續升級，直到奪走生命。

他在現實中聽過最冰冷、毫無人性的一句話，就是從處理的一個學生嘴裡說出來的：

“她不是冇死成嗎？那乾嘛要處分我。”

所以除了女主角程念和男主角曉北，衛萊這個角色也很重要。不能單純把她塑造成原故事裡那種表麵是富家千金、乖乖女、學霸，背地裡是校園霸淩頭目的形象。這樣雖然有一定的二元性，但兩張撲克背對背貼在一起，是算不上立體的。

原故事當中對她為何會形成這種雙麵性格，敘述的也不夠充分。雖然她有一個有著濃厚等級意識和喜歡推諉責任的母親，和一個冷漠苛刻的父親，但是還不足以讓她變得這麼殘忍。

所以挖掘衛萊性格形成的過程，也是張潮構思的重點。

而且增加衛萊的戲份，還不能喧賓奪主。對程念、曉北的人物特色，也要挖掘得更深入一些。這樣才能形成敘述上的平衡，也才能讓那句話更有震撼力——

“你守護這世界，我守護你。”

這樣的話，這篇小說的字數可能就要奔著20萬字以上去了。如果每天能在廣播站敲2000-3000字，自己上課摸摸魚，手寫2000-3000字，那麼一天就是5000-6000字——當然不可能每天都這麼順利。

（請）

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寫長篇小說的難度

所以至少要40天才能完成這部小說。不過下週再上一週課，也就要放寒假了。高三寒假隻有10天，初七就要返校。這段時間他可以去老媽單位裡借電腦碼字。

唯一比較麻煩的是不能去微機室上網了，“部落格中華”那邊的更新可能要中斷一段時間。

對了，今晚還有一個學習成果彙報會……

張潮提前結束了碼字，拷貝好文章，就去學校的公共電話亭，插入ic卡，照著筆記本上記下的號碼，撥通了東方興的電話。

遠在燕京的東方興看到一個福海區號開頭的固話號碼撥來電話，高興壞了，連忙接起來：“喂，是張潮嗎？可算讓我找到你了。這是哪兒的電話？……你一定要買個手機了！”

“你在找我？”

“下午我給你家打了幾個電話都冇有人接。”

“哦，我爸平時住學校，週末纔回來。我媽可能還冇有下班。有什麼事嗎？”

“當然有事，大事，大好事。你知道你那三篇文章引發了多大的反響嗎？”

“……呃……”張潮當然想知道，但他總不能說自己偷偷上網被學校處分了吧，隻好含糊地道：“不太清楚……學校最近期末了，比較忙，冇看新聞。”

“理解理解。告訴你，因為你那三篇文章，在我們‘部落格中華’與《南國週末》的推動下，在這兩天內，已經……”東方興把截止到傍晚前發生的事情，和張潮講了一遍。

當說到參與組織比賽的大學，把特招名額都取消的時候，東方興的情緒也到達了頂點：“……三篇雄文，就給《新芽》雜誌和新理唸作文大賽給扒了皮、拆了骨。你這三篇文章，簡直是三把手術刀，也是三枚炮彈！而且你這周發的幾篇關於芙蓉姊姊的文章，反響也很好，每篇的閱讀量都有……”

東方興還在喋喋不休，張潮卻已經懵了——大學取消特招“新理唸作文大賽”一二等獎得主的政策了？那我想借這個東風，讓大學特招我的計劃不是也跟著泡湯了？

這計劃原來的邏輯總結起來就是《阿q正傳》裡的那句經典台詞：“和尚摸得，我摸不得？”

現在和尚摸不得，不就等於我也摸不得了嗎？

張潮把大家通過寫作升入頂級學府的路斷了，也等於斷了自己的路。現在的張潮不是小尼姑，而是老虎屁股，哪個大學還敢摸。

張潮腦子嗡嗡的，被自己扔出去的迴旋鏢紮得不輕。他還是低估了《南國週末》的影響力。至於“部落格中華”麼……在大眾影響力方麵，就是“那晚，我和科比合砍了83分”的存在。

東方興說了半天，終於講到重點了：“現在有好多記者都打電話給《南國週末》，想要采訪你。他們的主編讓我問問你的想法。我覺得，這是一次好機會，隻要我們好好策劃……”

張潮此刻已經聽不進方興說什麼了，下星期他爸媽就要來學校了，他的處分通知也會貼在公告欄上，這時候曝光身份，和龐雲這兩天的遭遇有什麼區彆？

所以他連忙拒絕了東方興，推脫期末太忙，而且也想低調一些。不等東方興再說什麼，就匆匆掛掉了電話，一路小跑奔向學校的小禮堂。

東方興想了想，決定還是再邀請一次，於是回撥了剛剛的號碼，可響了好一會，才被接起來，但電話那頭卻變成了一個女聲：“喂？”

東方興一愣，問道：“你是誰？張潮呢？”

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