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重燃青蔥時代 第295章 四家人的家宴

作者:蜜汁姬 分類:都市 更新時間:2025-11-02 21:54:34

四家人的家宴

上午八點二十,距離家長會開始還有十分鐘的時間。

大多數家長,這個時候基本都已經進了校門。

徐有漁也開始指揮學生會的成員,隻留下少數幾個人繼續待在這邊,其他人可以回教室給班主任幫忙去了。

李珞和應禪溪原本已經打算回教室了,但就在這時,一輛熟悉的車子駛過校門,停在了路邊的空車位上。

“我爸來了。”應禪溪指了指那輛車。

李珞有記憶宮殿在,自然也是一眼就認出了應誌誠的車,但當車子停穩後,卻從車上下來了兩個人。

除了應誌誠本人,還有袁婉青。

看到這一幕,應禪溪頓時愣了一下,旋即反應過來。

畢竟之前應禪溪已經見過袁婉青兩次,一次是在去年家長會上,另一次則是在寒假回國的飛機上麵,知道袁婉青就是她爸公司裡的藝人,私下關係也挺好的。

坐車一起來參加家長會,倒是合情合理的事情。

“應叔,袁阿姨,早上好。”就在應禪溪愣神的功夫,李珞走上前去迎接,“正好我跟溪溪要回教室,一起走吧?”

“嗯,早上好。”袁婉青看到李珞,臉上便露出笑容,跟她打了聲招呼。

應誌誠也朝李珞點了點頭,隨後來到應禪溪身邊,拍拍她的後背:“怎麼了,在這發呆?”

“沒什麼。”應禪溪搖搖頭,“爸你怎麼跟袁阿姨一起來了?”

“正好順路,就捎了她一程。”應誌誠麵不改色的隨意說道,“走吧,去給你開家長會了。”

“昨天孫老師給你打電話,最後說的怎麼樣了?”應禪溪跟著應誌誠走進學校,又問道。

“放心,已經說清楚了,學校這邊也不會為難你,咱們就考錢江大學。”應誌誠摸摸女兒的腦袋寬慰道,“清北雖然好,但離家也遠,更何況,錢江大學還是……”

父女倆走在前頭,李珞就陪著袁婉青走在後麵。

聽著應叔說著話,李珞瞥了眼身邊的袁婉青,總覺得他倆不像是單純捎了一程這麼簡單。

不過大人的事情,他也不好多管。

況且不管是應誌誠還是袁婉青,把孩子拉扯大也不容易,能重新遇到一份值得追求的感情,對他們自己也未嘗不是一件好事。

就是不知道應禪溪和顏竹笙將來知道之後,對此會是什麼態度。

一路來到高一教學樓的三樓樓道口,臨彆之前,李珞跟應誌誠提了一嘴中午吃飯的事兒。

應誌誠也是點頭回應:“我知道,中午一起。”

隨後,兩邊就各自分開。

應禪溪陪著爸爸上樓去一班,李珞則是陪著袁婉青來到八班教室。

跟孔君祥在講台上寒暄兩句,袁婉青便走到了顏竹笙這邊。

顏竹笙看到老媽過來,便早早的起身讓座。

而後麵的李珞已經倒了杯水過來,給袁婉青遞上。

“那我先走了。”顏竹笙朝李珞小聲說道。

“嗯,你去自習還是去搖滾社?”

“我去搖滾社待著。”顏竹笙說道,“歡歡在那邊等我,我去那邊玩會兒吉他。”

“行,一會兒放學見。”

李珞身為班長,還是要待在教室裡幫忙開展家長會的。

送走顏竹笙後,李珞便走上講台,按照孔君祥的吩咐,和花秀秀一起,給家長們分發這次開會的資料。

而袁婉青在落座之後,便和李國鴻打了聲招呼,兩個家長也閒聊起來。

說起這次的新高考改革,袁婉青便笑著說道:“竹笙說讓我不用多擔心,李珞已經幫她規劃好新高考的學習方案了。”

“我這小時候連初中都隻上了一半就輟學的水平,確實也幫不到她什麼。”

“多虧你們家李珞幫忙,不然這突然說是來了新高考政策,我都搞不明白。”

“哪裡哪裡。”李國鴻連忙謙虛道,“說實話,我跟我老婆也是聽得一頭霧水,最後其實還是交給孩子自己來選,現在的小孩子比我們那會兒聰明多了,倒也不需要咱們指手畫腳什麼的。”

兩個人閒聊著,李珞分發資料的時候瞅見這一幕,也是有點感慨。

老爸呀老爸。

你要是知道自己麵前的偶像,跟你的發小兄弟現在是啥關係,也不知道會是什麼表情。

李珞覺得上輩子的時候,李國鴻最後應該是知道這事兒了,隻不過在飯桌上跟家裡人提起的時候,大概已經平複了內心的震驚,所以當時的李珞沒看出來老爸的異樣。

可惜沒能看到老爸的,打臉裝逼,扮豬吃虎之類的簡單概括。

要麼就是以傳統小說人物情節環境三要素來進行解構的古早方式,本身就容易水土不服。

發展到後來,延伸出對於資訊差、情緒、人際關係網等諸多脫胎與網文的關鍵元素的整合,才慢慢的發展出了對於網文的一整套理論框架體係。

在這方麵,李珞翻看了一下徐榕生的論文,發現他確實還是在用傳統小說三要素的角度來進行分析,便也給出了一些自己的理解。

被李珞點明瞭其中的關要後,徐榕生倒是有些恍悟:“你說的情緒,倒是可以在傳統小說裡找到對應,包括資訊差之類的說法,其實都有痕跡。”

“對的。”李珞笑了笑,“比如《三國演義》裡麵,關羽的過五關斬六將,又或者是溫酒斬華雄那一段,都是對情緒的精妙把握。”

“隻不過以前更多的還是對於劇情本身的研究,很少會著眼於這些情緒上的細節。”

“但對於網文來說,它屬於連載文學,是讀者一邊看,作者一邊寫。”

“為了保證讀者能一直追讀,作者就需要著重的考慮到這些情緒對於讀者的作用,以保證他們能在放下這本書後,完)

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