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五月中旬，學校舉行了第二次月考。
這是沈渡復學後參加的第二次大型考試。上一次他考了年級第十七名，這一次，沒有人對他抱太高的期望。他的右手還在恢復期，寫字比平時慢，而且他每週要請半天假去看心理醫生，複習時間比別人少。
班主任找他談了一次話，大意是：儘力就好，不要給自己太大壓力。
沈渡說：“好。”
但薑念知道，他不會隻是“儘力就好”。
考試前兩天，薑念半夜醒來喝水，看到窗外有光。她走到窗邊往下看，沈渡站在路燈下，手裡拿著一本書，正在看。
她給他發訊息：“你在幹嘛？”
他秒回：“背書。家裡太悶了，出來透透氣。”
“淩晨一點透氣？”
“這個時間空氣好。”
薑念換了衣服，輕手輕腳地下了樓。沈渡看到她出來，沒有驚訝，好像早就知道她會下來。
“你怎麼知道我會下來？”薑念問。
“因為你也睡不著。”
薑念愣了一下，然後發現他說的是對的。她確實睡不著。不是因為焦慮，而是一種說不清的期待——像暴風雨來臨前的安靜，空氣裡全是電荷，讓人無法安眠。
“你在背什麼？”她走過去，看他的書。
“英語。作文模板。”
薑念看了一眼，發現他把模板改了很多地方，加了一些高階辭彙和複雜句式。
“你這是模板？”她皺眉，“這比模板難了不止一個檔次。”
“模板太簡單了，拿不到高分。”
“你的手能寫那麼快嗎？”
沈渡低頭看了看自己的右手。紗布已經拆了，但指節上還貼著創可貼。他活動了一下手指，骨節發出輕微的哢哢聲。
“慢一點沒關係，”他說，“把會的都寫對，比寫得快更重要。”
薑念看著他，忽然覺得他變了。以前的沈渡追求的是“完美”——所有的題都要做出來，所有的分數都要拿到。現在的他追求的是“準確”——把會的都做對，不會的就不糾結。
這是一種更成熟的學習方式。也是一種更成熟的人生態度。
“你什麼時候變得這麼穩了？”她問。
沈渡想了想：“大概是去看心理醫生之後。周醫生跟我說了一句話——‘你不是機器，你不需要每秒鐘都在運轉。’”
“然後呢？”
“然後我就想，我以前把自己當機器用了十六年。現在我想試試當一個人。”
薑念伸出手，摸了摸他的額頭。
“你發燒了？”沈渡問。
“沒有。我在確認你是不是真的沈渡。以前的沈渡不會說這種話。”
沈渡抓住她的手，從額頭上拿下來，但沒有鬆開。
“以前的沈渡已經死了，”他說，聲音很輕，“現在活著的，是一個新的版本。bug少了一點，人性多了一點。”
薑念笑了：“你把自己當軟體了？”
“我本來就是軟體，”沈渡說，“大腦是硬體，記憶是資料，性格是作業係統。我以前是封閉係統，現在是開源係統。”
“開源係統？”
“嗯。對外開放，接受輸入，允許修改。”
薑念看著路燈下他的臉，忽然覺得這個比喻很貼切。以前的沈渡是一座堡壘，所有的門都關著，沒有人能進去。現在的沈渡是一間有窗戶的房子，陽光可以照進來，風可以吹進來，別人也可以走進來。
“我喜歡開源係統。”她說。
“我也喜歡。”沈渡說。
考試持續了兩天。
第一天考語文和數學。第二天考英語和理綜。
薑念和沈渡不在同一個考場。她在三樓，他在一樓。每場考試結束後，他們會在一樓的大廳裡碰麵。沈渡從來不主動說考得怎麼樣，薑念也不問。她隻是看他一眼——看他的眼睛，看他的表情，看他的手指有沒有在發抖。
第一天考完數學，沈渡的眼睛是亮的。
第二天考完理綜，沈渡的手指在發抖——不是因為緊張，而是因為寫了太多字，手撐不住了。
薑念看著他的手，心裡揪了一下。
“疼嗎？”她問。
“不疼。”沈渡把手插進口袋裡，不讓她看。
“你騙人。”
“我騙你幹嘛。”
薑念伸手去掏他的口袋，沈渡躲了一下，但沒有躲開。她的手伸進他的口袋，摸到了他的右手。創可貼下麵的傷口裂開了，血滲出來，把創可貼染成了暗紅色。
薑唸的手僵住了。
“沈渡。”
“嗯。”
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