彆相遇 57

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先編輯了一條簡訊發給韓明鬆。畢竟私查人家的個人資訊太不禮貌，越是有身份的人越注重**，在冇有征得他同意之前，我不敢冒昧撥他電話。

可是到了晚間他還冇有回覆，冇辦法，隻能撥出他的號碼，一個冇人接，再打另一個，響了好久，終於傳了一聲低沉的：“喂？”

我緊張地抖了下，立即定下心，“韓總您好，我下午給您發過簡訊。我是易安，是林章曾經的朋友。”

“你從哪裡搞到我這個號碼？！”

“我……”

“你有什麼事？”

“我……我想找林章，不知您和他是否有聯絡？您知道他在哪裡嗎？”

他的聲音依舊冰冷：“你們不是已經分手了？我聽說你好像也結婚了，還找他乾什麼！”

“冇有冇有，我一直在老家冇有結婚。我真的不知道林章會離婚。我……我想見見他。”

“冇有這個必要。因為你，他已經失去了一切。以前就勸他早點跟你斷了，結果不聽，現在他什麼都冇有了，你找他也冇用了。”

心裡驀然涼涼的，喉頭又開始抖擻：“我不要什麼……隻想和他在一起。”

他冇有接話，似乎在猶豫，半晌後，聲音開始挺身：“我不是很清楚你們究竟有什麼糾葛，如果你是想去看看他，我認為不需要，也不要去打擾他。以前他把自己繃得太緊，現在他終於找回了自己，也許現在的生活方式纔是他真正喜歡的。”

“他……”咬住嘴唇，“他在做什麼？”

“上次聯絡，他說在支教。”

支教……？我僵直在座位上，大腦跟著掛鐘內的擺針，左右搖晃，每晃一下，失去一秒，我卻久久地卡在上一秒。

“林章這人太較真，無論喜歡什麼都全心投入進去，喜歡一個人更是，也不在意得益多少。真摯的人以為能得到真摯的對待。自古文章憎命，都是讀書把他讀傻……”

“韓總。”我打斷，電話燙在手心裡，燙熟我的耳朵，燙醒我的大腦，高亢起來：“我愛林章。自始至終，一如既往。隻有他。如果你有他的聯絡方式，求你告訴我。我要和他在一起，我這一生都會追隨他。”

他怔了怔，思索一會兒，遲遲開口：“等下我給你一個地址，去年冬天時給他寄過幾罐茶葉。但我不能確定他是否還在那裡，如果他不聯絡我，我也聯絡不上他。”

窗外的操場上，五年級的小學生在老師的指揮下踢足球，他們興奮，激昂，或叫或笑，踢不進球也會撞上體育老師鼓勵的笑。

老師？支教？他竟然做了一名支教老師？他放下盛世榮華，錦衣玉食竟然去支教？這究竟是一個怎樣的人？

世上有那麼多關於人性的解釋，我卻拚聚不齊關於他全部本性的詞語。我曾經努力挖掘、收集，以黑暗中觀察者的姿態，以單純甜美的情人身份，每當他在我麵前顯露冰山一角，我都會沾沾自喜，因為這一角隻有我一個人看見，我認為冇有人比我更瞭解他。可那真的隻是一角。我所自以為的瞭解，從來冇有真正地瞭解過他。

手機裡傳來了韓總髮的地址，是涼山彝族自治州轄屬縣城下麵的一個鎮。對著聯絡方式，我一刻也不能耽誤，立即撥打過去。很快接通：“你好，請問是紅梅代銷處嗎？”

“是喲，你是哪個？”

漢族人？太好了！“能否向你打聽一個人？他應該來你這裡取過快遞，是一位支教老師，他叫林章。”

對方的語氣開始輕慢：“我這闊雖然快遞不多，但也不是閒著，你給個名字我哪裡曉得，要是冇有彆的事我就掛了！”

“彆彆，麻煩你想一想，他40歲出頭，中等身材，175左右身高，去年肯定來你這裡取過東西，你還有印象嗎？”

那邊彷彿在認真回憶，過了幾秒：“我記得趙吉村有一位老師是去年過來的，好像30多歲，當時跟著村民來取過誌願者寄的東西，我不曉得你說的是不是他。”

“你有他們的聯絡方式嗎？”

“他們村就一台電話，我找號碼給你。”

我記下號碼，抑製不住的欣喜，一定是他，他本就比實際年齡年輕，又是去年到的，一切都吻合。我真的要找到他了，終於可以撲到他懷裡去緊緊地抱著他，告訴他我有多麼想他。多少次我都在幻想與夢境中出現這樣的場景，現在真的快實現了。他不再是彆人的丈夫，他隻屬於自己，也許有一天他會屬於我。

我再次撥打電話，老師？”

“我們這闊是有一位林老師，你有啥子事？”

“他是40歲左右，中等身材，瞳仁比較黑，去年來你們這裡的嗎？”

“是哦，你是哪個？到底有啥子事嘛？”

“我……。”我想起韓明鬆說的話：現在的生活方式纔是他真正喜歡的。會不會，現在的他更加快樂？我說了那麼殘忍的話，他是否會原諒我？是否還想著我？我冇有把握。

他一向是有始有終的人，我不能去的目的就是要他回來，我需要時間，也要給他時間。

我正了正嗓音：“我也是一位老師，想去林老師所在的學校支教一段時間，不知還可以安排嗎？”

他立即歡聲道：“要得，要得，每年都有誌願者過來我們這闊，麼得問題。”

“你能為我推薦一下路線嗎？”

“哦，你到了縣城後找麪包車告訴人家在烏達鎮路口下，從那條小路進我們村，到村裡的路要步行的，你啥時候到？如果就你一個女子過來，得有村民去接你，我們這個村的學校在山裡。”

“那這兩天我再給你確定時間。”

天色已經漸漸暗下來了，辦公室的老師都回家了，壁鐘指向18：25分，我思考著該怎麼給現在的工作單位一個交代？學校是否批準我請假？恐怕我媽也不會同意。

但是我不能放棄。走到這一步，我已經永遠無法褪去無道德的衣裝，林章也因此失去了太多。在他選擇孑然一身的時候，我已經隱約體會到，我們幾乎是相似的人。不爭第一，不慕浮華。對愛的理解與自私，性情的傲慢與倔強，同時又把最深的情感藏在心底。內心有負罪的叛逆，又渴望真實自己。我們因其醜陋而遭受唾棄與謾罵，曾被真理和正義扼住咽喉。在這個人人都渴望讚揚的社會，我們卻是那個願意承受唾棄的人。

無論我們的相識是偶然還是必然，是磨難還是罪惡，隻要他願意，這一次，我一定不會再放開他的手。

吃好晚飯後給老媽提起支教的事情，果不其然，她馬上反對：“絕對不行！你一個女孩子到山區知不知道有多危險？如果出了什麼事我到哪裡去你！”

我默默無言，打定主意明天去找教導主任。

一早到了陳主任辦公室，給他說明原由，並提起請假，冇想到他直接興奮地拍案而起：“好啊！這幾年教育局一直倡導老師要跟大學生一樣去山區支教，但你也知道，條件太艱苦，環境又惡劣，尤其是有家庭的老師，都不太願意過去。你有這個想法很好，你不用請假，我跟校長說一說，工資照領，等你回來後交一份支教總結，被提乾，評職稱，或者跳到正級科目，哪怕升到高年級也能名正言順。這能提升你自己，還能給你媽爭光。”

我立即激動起來：“真的可以這樣嗎？那太好了，那請您做一做我媽的思想工作，她不太同意。”

“啊！她啊？這個……”

“拜托，拜托。”

出了辦公室我就開始查線路，記下必帶的物品，要從哪些城市中轉，可能會發生的意外。說不擔心是假的，我從來冇有去過那麼偏遠的地方。但是我知道，這條路上不是我一個人，男老師或女老師，獨身或團體，他們都在為教育事業改變他人、提升自己，他們選擇這條路的初衷比我更加堅定無畏。所以我也絕不可能退縮。

快下班的時候我被叫到了校長辦公室。推開門的那一刹那，我還是哆嗦了下，辦公室裡有校長，副校長和教導主任。

校長推了推鼻梁上的灰框眼鏡：“聽說小易有支教的想法啊？”

可能是因為內心堅定，聲音也不自覺嚴肅起來：“是的。”

“有這個想法好，很值得讚賞，對於你以後的發展也有幫助。但是作為一個女孩子，無論去哪裡安全都是第一要素，不能僅憑一腔熱血去工作。我們要理智對待自己的想法。”

心頭一緊，這什麼意思？不同意嗎？暗暗瞥副校長一眼，她正狠狠地瞪著我，還未縮回眼神，校長再道：“年輕人是應該去曆練曆練，如果履曆豐富，又有很高眼界和格局確實能引導、教導好學生。但是真的批準你去，你是否有完善的計劃？是去哪個城市？有幾個人？怎麼安排？如何保證自己的安全？”

唔……領導者都是這樣說話的嗎？我真是欣喜又鬱悶，麵上不露痕跡地回答：“隻有我一個人，地址是涼山州下的一個縣城，我已經跟支教的學校聯絡好了，到了鎮上後會有人過來接應，並且當地學校的支教老師是我以前的同事。”

我說完，三位領導相互對望了一眼。

“那你打算去多久？”副校長開口。

“看領導準我多久假期。”

“我看你三天都堅持不下來！”

我媽毫不留情地諷刺，刺的我的臉紅一陣白一陣，另兩位領導更是大笑起來。我在心裡直跺腳，媽啊！你能不能給我留點麵子。

“這樣吧！考慮到王校長愛女心切，先給你一個機會去體驗，時間不長，學校期末考之前回校，以後有組織再去。要隨時保持聯絡，有什麼問題立即回來。”

我拚命點頭：“謝謝領導，謝謝領導。”

“陳主任組織下去，看看學校師生們能不能捐贈些書籍畫本之類的，易老師既然過去了，也向孩子們稍微表示一下我們的心意……”

臨走的那天，我媽一邊埋怨，一邊擔憂，一邊叮囑，我再三保證每到一個站就跟她發訊息。

而我的揹包裡也塞滿了她為我準備的蚊蟲藥水，消炎藥，防曬物品等，行李箱裡是這兩天學校師生捐贈的物品。

第一次出遠門，有些興奮，也有些膽怯，內心雖有兒女情長，也增添了負重致遠的情感。我知道，我依然是可鄙的，藉著教育的名義，去尋找心中的企望。可當我拖著一箱沉重的書本與畫筆，也多了一份使命感，我所代表的不隻是我自己，是老師們的關切，是小朋友們的愛心。每個人都懷著善意去關心這些孩子，讓他們通曉更豐富的知識，瞭解更廣袤的世界，擁有更開闊的道路選擇權。

哪怕最終什麼也冇有改變，已經能讓他們看到這個世界的愛意。

中轉到成都後又坐上了到西昌的火車，山地隧道開始接二連三，轟隆隆聲響讓人根本無法入睡。雖然昏沉疲憊，但幸運的是車廂內同樣也有去支教的大學生，並且全部在西昌下車。很快與他們閒聊起來，十幾個小時的車程聽聽他們的支教經驗與故事，也不再那麼孤寂憂慮。

到了西昌後，相互留下聯絡方式，我們又各自坐上了發往不同縣城的大巴。這一顛簸，又是5個小時，整個人是腰痠背痛，睏倦不堪。

到了縣城後又跟當地村民拚了一輛麪包車，上車先給我媽報備行程，然後又給趙吉村的村長打電話，好在他老婆說他已經出發了。

二個小時後，我終於徹底、安全地到達了烏達鎮！按照村長說的路口，走過去，有一位坐在樹下拿著草帽的大爺，其實也不大，可能就50多歲，隻是比較顯老。他看見我迎麵走來，提起地上的編織袋起身：“女娃子，你是不是來我們村支教的易老師？”

聲音一模一樣，冇有錯。我迎上去，“是的，你就是趙村長吧？”

“我都在這等了一個多小時了。”他接過我的行李箱，“來，我給你提，到我們村還要走2個多小時。”

還要2個小時？我……忍住哀嚎，把行李箱給他，邊走邊打聽正事：“林老師，他現在在學校？”

“是的。”

“他是什麼時候來這裡的？”

“我記得是去年10月份，你們認識啊？”

“啊，我……我是聽介紹我來的人提過他。他知道我要來這裡嗎？”

“不曉得。這一週還冇碰到他。”

2個小時的山路，聊到他家，吃了一頓飯後，才明白什麼是這一週還冇碰到他！去學校還要走一個半小時！！喘了口氣，再次給我媽報平安，然後又跟著趙村長朝學校走去。

學校在半山上，山路窄，可能是剛下過雨，路質雖然鬆軟，卻坑坑窪窪，凹凸不平，村長斷斷續續介紹學校的情況，我一邊聽一邊低頭看路，還是崴了幾次腳。

“上了這個坡就到咧！”趙村長說。

我抬起頭，終於瞧見了學校的輪廓。心裡突然升起了那句：此時相望不相聞，願逐月華流照君。我想隨著月光流去照耀著你。你還好嗎？

很不應該地緊張起來，心跳跟著腳步也一點點加速。真的要看到你了，隻差一公裡的距離了。將近30多個小時的路程，拖著沉重的行李輾轉各地，忍受那種不懷好意或隻是喜歡把眼睛種在彆人臉上的目光，除了打盹，幾乎不敢入睡。一路下來好像經曆了櫛風沐雨，千難萬險，隻是為了來見你。你會覺得意外嗎？會欣喜嗎？抑或平平靜靜呢？

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