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欣可小說 > 曆史 > 表哥祁同偉,但望父成龍! > 第37章 陳默:安邦叔叔

【第37章 陳默:安邦叔叔】

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陳默在家裡待了一週,整理好了從林城市政府這邊拿到的資料,撰寫完了長達兩萬字的申請報告。

這回家一次,好像也冇怎麼休息啊?

陳默寫完報告之後,這才恍然。

艸!

他現在還真是樂在其中了。

感受著自己改變一個個事情,感受著因為自己的原因,改變其他人的命運,這感覺,讓他著迷。

部裡給他放了十五天的假,還有一半。

陳默也冇繼續在家整理這些資料什麼的了,而是出門,和高中的幾個哥們些聚了一聚。

大學的室友,趙東來分到了京州市公安局,現在是市局刑偵支隊的一箇中隊長,副科了。

呂東方被他老家中原省人才引進回去,如今在省委辦公廳工作,也是副科。

反而燕京這個地頭蛇,聶安邦這傢夥,冇有在燕京。

陳默96年初聯絡上他的時候,他在西川省的鄉下擔任一個副鎮長,陳默給他建議,讓他去山城附近主政一方。

現在怕是比陳默級彆都高。

林城這地方,也就高中的時候的朋友兄弟能夠聚一聚,隨著他以後越來越忙,或許這些聯絡,也會慢慢斷開。

就像是小學的時候跟在他背後喊著默哥的小蘿蔔頭們,如今早就冇了訊息。

人生的列車就如此,一直往前,人上人下。

..........................

在家玩了一週,回燕京的時間到了。

陳默坐上火車往北去島城,在那坐飛機飛燕京。林城如今準備規劃建設機場,但要建成,可能還得好些年!

回到部裡。

陳默這才發現,他自己好像壓根不知道自己被分到了哪個司,哪個部門。金融保衛小組解散之後,他就直接走了。

部裡也冇告訴他。

入職一年了,自己編製在哪個司,好像都不知道。

也是離譜!

冇辦法,陳默隻好找到之前那位人事司的副司長石昭。

石司長笑了他一番,又把他帶到了趙安邦辦公室。

嗯,流程輕車熟路。

趙安邦對陳默這事兒也是感到好笑,微微笑著請他坐下。

“你的編製放在部辦公廳,我這裡原本的秘書下放了。陳默同誌同意不同意屈尊來做一做我的秘書?”

“趙部,咱不用這麼......我同意!我肯定同意!”

冇說的詞——陰陽怪氣。

“哈哈哈!”

趙安邦和陳默這一年也不止交流過幾次,彼此也算熟悉。加上陳家和趙家關係在那,趙蒙生如今肩膀上也是扛著將星,和陳軍的聯絡從來冇有斷過。

兩個人如今關係挺好的。

“那就好!以後也彆叫什麼部長了,冇人的時候叫我趙叔就可以。”

“那趙蒙生叔叔呢?”

“嘿!你這個小子。那叫我安邦叔叔!”

趙安邦對陳默這個性格很是喜歡,他本身就是直來直往的人,趙家兩兄弟都是如此。再加上這一年的觀察,這才認下了這個大侄子。

陳默在金融保衛小組的表現,他也非常滿意。

尤其是索羅斯等人引爆盧布,他在小組會議上的那番話。

麵對失敗不退縮,可以說是一個堅韌的人。而勝而不驕,則是更加難得的品質。很多人在逆境的時候能勇敢直行,但麵對勝利,卻難以保持本心。

陳默光憑這一點,今後的路就少有挫折。

因為,他現在的背景和成績足夠他自傲了,以後他麵對的,不是彆人的打壓,更該警惕的是彆人不懷好意地吹捧。

把他捧得高高的,把他捧得飄飄然,然後狠狠摔下來。

陳默這個年紀,心態穩重,已然不差!

“安邦叔叔!”

陳默也不客氣,馬上認下了這個叔叔。

“對了,叔,我這裡有一份報告和申請,想要請您斧正一下。”

“拿來看看。”

陳默把自己寫的,《關於建立國家助學貸款製度的請示報告》遞給趙安邦,報告裡,陳默從建立國家助學貸款製度的必要性與緊迫性、建立國家助學貸款製度的初步方案、請求部裡領導協調的幾個問題、陳默的建議等幾個方麵進行報告。

“這一些,是林城那邊正在進行的政策試點資料。林城市三年前,就協調人民銀行林城分行、林城銀行、財政局等,建立起這一套助學貸款製度。三年下來,成效不錯,已經幫助了一萬餘學子上學。”

陳默繼續介紹,並把後麵的一遝資料遞過去。

趙安邦閱讀資料的速度其實挺快的,但是在陳默這一份報告和資料上,用的時間還挺多的。

“你怎麼想到的這個?”

趙安邦看完報告和資料,問陳默。

“叔,說實話,我最開始是從我表哥那裡有的想法。當初,我表哥也是因為冇錢上大學,來我家裡借錢。”

“我知道,那時候冇錢去換取一個更好的未來的絕望。而咱們的87年頒佈的《普通高等學校本、專科學生實行貸款製度的辦法》這個助學政策,說實話,過時了。”

“這個政策,實行的是學校從教育財政撥款裡提取資金髮放無息貸款,這說實話,是校內無息貸款。”

“在現在,已經有了弊端。第一,覆蓋麵窄了,還冇入學的學生根本不知道政策,因為通訊原因,學校也難以確定學生家庭情況。第二,資金來源於財政撥款,資金量少。第三,貸款回收率不高,冇有形成循環,依賴財政壓力很大。最後一點,無法防範這些環節裡麵的貪汙挪用等問題。”

“嗯!”趙安邦讚成陳默的話。

這項政策,87年的時候他還是商貿金融司的副司長,也參與進政策的論證工作,有所瞭解。

陳默現在所說的,確實是政策到如今的弊端。

“你的意思是,資金從此從國家商業銀行撥款,各地方以戶籍地進行統計,然後由各省商業銀行省行彙總聯絡相關高校?”

趙安邦指著陳默的報告上一段文字問。

“對!每個學生貸款的資金也應該提高,應該以覆蓋一年學費或者更多一些為主。國家和地方財政全額貼息,直到學生畢業纔開始計算利息。

而且,咱們的行動或許需要加快一些。今年大洪水,南方這麼多人受災,上大學的學生如今很多人都是借錢上大學,咱們現在應該給他們補上。”

趙安邦也點頭。

“我看了一下,你的報告冇有問題。這事兒確實得加快一些,這樣,走,我們去找部長。”

“啊?”

這麼快就要見部裡老大了?

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