被退婚五次，她嫁殘王夫君卻躺贏 第3298章 學習盲文

譚錦兒提出下週計劃邀請幾個特殊學校的同學來小紅馬做客。

她的話音剛落，眾人就精神一振，齊聲問道：“真的嗎？！”

“真的。”譚錦兒笑著說，“所以，除了寫信，我們還要想想，怎麼讓我們的星星夥伴在這裡度過開心的一天。”

榴榴立刻舉手：“我來安排活動！我保證讓他們笑得合不攏嘴！”

“先彆急著安排。”小白說，“我們要先問問他們想做什麼。”

“對。”小米點頭，“就像小雅在信裡說的，她喜歡聽腳步聲。也許我們可以設計一個‘聽聲辨人’的遊戲。”

“還有摸東西猜謎！”嘟嘟補充。

喜兒興奮地說：“我可以教他們唱《bog

big

world》。”

程程已經在思考可以準備哪些觸感材料了。

Robin突然想到什麼，拉拉小白的衣角，問道：“小姑姑，小智冇有手，怎麼玩遊戲呀？”

這個問題讓大家都安靜下來。

榴榴撓撓頭，第一次認真思考這個難題：“那……那我們就玩不用手的遊戲，用耳朵聽，用鼻子聞，用腳……”

“用腳踢球？”嘟嘟問。

“不行不行，有的小朋友看不見球。”小白搖頭。

“那……”榴榴眼睛一亮，“我們可以玩‘聽聲音躲貓貓’！一個人發出聲音，其他人聽聲音找人！不用手也不用眼睛！”

“這個好！”小米讚同。

“還可以玩‘氣味遊戲’！”喜兒說，“準備不同的東西讓大家聞，猜是什麼，然後講和這個東西有關的故事。你看，隻要有鼻子就行！”

嘟嘟興奮地附和：“還有天馬行空的想象力！”

大家你一言我一語，創意不斷湧現。那些曾經被認為的“限製”，在孩子們的想象中，變成了新的遊戲規則。

當夕陽完全落下，小紅馬學園亮起溫暖的燈光時，關於“星星夥伴來訪日”的計劃已經初具雛形。

製定了計劃後，小白最後檢查了一遍所有即將寄出的回信，確保每封都貼好了郵票，寫對了地址。

她拿起榴榴那封隻寫了一句話的信，輕輕摸了摸信封，說道：“榴榴，你這次寫得真簡單。”

榴榴罕見地冇有反駁，而是認真地說：“有些話，寫多了反而說不清楚。一句話，夠了。他懂，我懂，你好，我好，就好，很好。”

她的聲音越說越低沉，最後變的極為深沉，充滿了憂鬱。

小白無語：“你能不能好好說話？！不要捏著嗓子。”

榴榴反駁說：“我冇有捏著嗓子，我的聲音就是這樣的。”

小白瞪了她一眼：“你現在的聲音纔是正常的，你是個小姑娘，不是個30多歲的大叔。”

榴榴哈哈大笑，搖頭擺尾地說：“小白我逗你玩的，哈哈~”

“吃老子一腳！”

……

第二天的午後，小紅馬學園的閱覽室出現了罕見的一幕。平時總是追著榴榴瘋跑的Robin，竟然安安靜靜地趴在角落的小桌子上，麵前攤開一本《幼兒識字大全》，小眉頭皺得緊緊的，肉嘟嘟的手指頭一個字一個字地點著，嘴裡唸唸有詞：“大……小……多……少……花……開花的花……”

小白路過，稀奇地謔了一聲：“Robin，你啷個在用功咯？”

難得這孩子不是在玩，而是在學習。

Robin抬起頭，小臉上滿是認真：“小姑姑，我要給小雅回信，寫很多很多字。可是……可是好多字我都不認識，寫不出來。”

她有點沮喪地戳了戳書本，“小雅說我的腳步聲像小兔子，我想告訴她，我也覺得她的聲音像……像小鳥唱歌，可是‘唱歌’的‘唱’字怎麼寫呀？還‘歌’字又怎麼寫呢？”

小白在她身邊坐下，拿過書看了看。

她想起自己剛開始學寫字時的笨拙，也想起小雅信裡那份單純的喜悅。

“不會就學嘛，”小白摸摸Robin的腦袋，語氣溫柔，“我教你，‘唱’字這樣寫……”

聽小姑姑教寫了幾個字，Robin就忍不住讚歎道：“小姑姑，你怎麼認識這麼多字，你太厲害了吧，我什麼時候纔能有你這麼厲害？”

她的雙眼亮晶晶，充滿了希冀，滿是對自家小姑姑的崇拜。

小白哈哈笑：“你現在還太小了，你纔讀幼兒園，等你慢慢長大，你就會從書本上和學校學到很多字，到時候自然就會了，不要著急，你隻要再努力億點點，你就會有小姑姑這麼厲害的。”

Robin備受鼓勵，堅定地點點頭：“嗯！小姑姑我會更加努力的，把你當成我的偶像。”

小白擺擺手，口是心非地說：“不要拿我當偶像，我走的不是偶像派，是實力派。”

Robin也跟著小姑姑哈哈大笑說：“我也要走實力派，不走偶像派！偶像派隻有榴榴纔會喜歡。”

小白臉色一變說：“你想哪裡呢！榴榴啷個能走偶像派！”

Robin立馬改口說榴榴走的實力派。

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小白卻搖頭說：“她走的也不是實力派。”

Robin問那榴榴走的是什麼派。

小白想了想說：“她走的是蛋黃派！”

說完自己哈哈大笑起來，Robin呆了呆，反應過來後也跟著hiahia大笑，笑的前俯後仰，雙手激動地拍桌子。

Robin看樣子這回下的決定很堅定，不是衝動一時才認字的。

她不僅白天認真學習，而且傍晚時候也繼續在認字。

她小姑姑給她製定了學習計劃，每天要認10個漢字，不急躁不偷懶。她小姑姑會監督她、指導她。

當傍晚時候榴榴來到小紅馬學園時，剛好看到坐在院子裡老李身邊認字的Robin。

她本來想喊Robin去玩，但看到Robin那副前所未有的認真模樣，到嘴邊的話又嚥了回去。

她撇撇嘴，嘀咕道：“寫個字這麼難嗎？看我的！”

她湊到Robin另一邊，伸著脖子看，“哦，這個字啊，我認識！不就是‘口’字加個‘昌’嘛！Robin你真笨！”

Robin虎著小臉反駁：“你才笨！你上次把‘休息’寫成‘體息’！”

“我那是讓著它！給它多加一點！”

榴榴強詞奪理，瞄了一眼Robin紙上歪歪扭扭的“唱”字，剛要繼續嘲笑，就看小白來了，反擊說：“榴榴你啷個好意思和Robin比較呢，她還在讀幼兒園，你小學三年級了，你好意思嗎你？”

榴榴自知理虧，但是嘴上不服輸，說道：“我幼兒園的時候已經可以寫作文了，還獲獎了。”

這時，小米抱著一本厚厚的書走了進來，臉上帶著笑容。

“小白，榴榴，Robin，你們都在呀！正好，我有個想法！”

“什麼想法？”小白問。

小米把懷裡的書放在桌子上，大家圍攏過來。隻見那是一本《國家通用盲文方案》入門教材。

“我在想，”小米說，“如果我們會一點盲文和手語，下次星星夥伴們來，或者我們寫信、和他們玩的時候，是不是就能更懂他們，也讓他們更懂我們了？就像嘟嘟可以用盲文讀書，還可以用手語說話一樣。”

小白眼睛一亮：“對呀！我們可以學！哪怕隻學一點點問候語、簡單的詞也好。”

榴榴看著那些密密麻麻的凸點，頭都大了：“這怎麼學啊？這看起來比Robin的識字書還難！”

小米信心滿滿：“不怕！我們可以請嘟嘟教！而且程程也會，可以請程程也教教我們。我們先從最簡單的學起，比如自己的名字，還有‘你好’、‘謝謝’、‘朋友’這些詞。”

Robin立即自豪地說：“我會寫‘朋友’這兩個字啦，是我今天上午學的，我小姑姑教得我。”

小米誇了她一句真厲害，然後和小白榴榴繼續商量學習盲文的事情，大家都有這個強烈意願，等喜兒和程程嘟嘟來了後，大家坐在一起集體討論商量，最終決定從今天開始，大家一起學習盲文，相互監督，相互鼓勵和進步。

小白看了看坐在一旁冇做聲的小侄女，說道：“Robin你也來一起學。”

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