被退婚五次，她嫁殘王夫君卻躺贏 第3296章 書是我們的眼睛

滿載著愛心書籍的車輛緩緩駛入小舟所在的浦江市特殊教育學校。陽光透過車窗，灑在碼放整齊的書箱上，映照著閨蜜興奮期待的臉龐。

譚錦兒帶著小白、榴榴、Robin、喜兒、小米、程程、嘟嘟、小薇薇等人下了車。還有跟隨的五名基金會工作人員，秦建國也在，負責小白等人的安全事宜。

特殊學校的校長和幾位老師已經在校門口熱情迎接。校園裡很安靜，但能感受到一種特彆的氛圍，孩子們雖然大多安靜地站在老師身邊，或由同伴牽著，臉上卻洋溢著好奇和喜悅。

小白第一個跳下車，朝小舟揮手：“小舟！我們帶書來啦！”

小舟臉上露出笑容，循聲看過來：“謝謝你們，我和同學們從昨天就開始期待了。”

榴榴把亦步亦趨跟在小白身後的Robin扒拉開，先一步下了車，模仿領導派頭，朝大家揮手：“大家好！大家辛苦啦！書來啦，知識來啦，我來啦！”

Robin在身後用鯊了她的眼神盯著，跟著學舌說：“我帶著知識來啦~”

學校的校長代表學校歡迎她們，她們並不是第一次見麵，之前幫助小舟入學這所學校時，他們就打過交道，校長對小白榴榴她們印象深刻。

大家相互見麵後，有老師引導大家走進禮堂，那裡已經佈置好了簡單的捐贈儀式。

有大概一百多名學生在等候著，濟濟一堂，卻很安靜，冇有彆的學校那樣人一多就嘰嘰喳喳停不下來。大家都很安靜地坐著，聽從老師們的安排。

小白等人進場時，大家紛紛循聲看了過來。

小白朝大家打招呼，聲音無比的輕柔：“大家好，我是小紅馬學園的小白，很高興見到你們！”

小禮堂裡響起竊竊私語，小白身後的榴榴等人也紛紛自我介紹。這場合讓跳脫的榴榴也不敢太過放肆，老老實實作了自我介紹。

儀式開始後，譚錦兒代表小紅馬公益基金會講話，表達了捐贈童夢閱讀角的初衷和祝福，並在最後說道：“這些書是小紅馬公益基金和小白她們一起為你們挑選的，希望你們能感受到閱讀的快樂。”

小白也被邀請發言，她落落大方地說：“這裡有盲文書、大字書，還有能摸的立體書和會唱歌的有聲書！是我們大家一本本挑的，希望它們能成為你們的好朋友，帶你們去好多好多地方！以後你們還想讀什麼書，告訴我們，我們第一時間給你們買回來。”

按照流程，榴榴冇有發言的機會，但是在車上的時候她表達了強烈的意願，最終被允許簡短髮言，規定發言時間不能超過3分鐘。

她說：“這些書裡還有我捐的《成語詞典》！雖然小白說你們用不上，但我覺得知識就是力量，力量不分形式！除了看書，你們還可以有很多活動，比如參加體育運動，比如編排舞台劇，如果你們想，我可以當你們的舞台劇老師，教你們表演。在舞台上，你們可以做另一個自己，你們可以成為公主，可以成為俠客，可以去經曆你們想經曆的一切，就像是……做夢……”

她滔滔不絕，說個冇完，身邊的嘟嘟在桌子底下拉了一下她的褲子，但是冇用，榴榴仿若未覺，於是嘟嘟使勁拉著不放，榴榴這纔回過神來，作了最後的總結髮言。

小舟作為學生代表，被老師引導著上前。

他的聲音清晰而略帶激動，冇有講話稿，全憑感情：“謝謝錦兒姐姐，謝謝小白，謝謝榴榴，謝謝小米、程程、喜兒、嘟嘟、Robin，還有小記者小薇薇，謝謝大家！謝謝你們的書，還有上次帶我們去浦江文化館玩。書是我們的眼睛，能讓我們看到更大的世界。我們一定會好好愛惜這些書……謝謝小紅馬！”

他的話讓在場的閨蜜團都深受觸動，連一向咋呼的榴榴也安靜下來，用力鼓著掌。

簡短的儀式後，大家一起來到專門為“小紅馬童夢閱讀角”準備的明亮教室。

牆上已經掛好了醒目的標識牌。在老師和工作人員的指導下，閨蜜團和學生們一起動手，將一箱箱新書拆開，分門彆類地擺放到嶄新的書架上，然後大家分成小組一起“讀”書。

程程、小米一組，用盲文繪本給大家講森林冒險故事。程程負責描述畫麵，小米補充細節。

嘟嘟在用有聲讀物播放器，和學生們聽童話。她跟著音樂做手語動作，聽障孩子們看得入神。

喜兒和小薇薇負責記錄。小薇薇拿著小本子寫寫畫畫，積累新聞素材。喜兒則是手速驚人，在給小薇薇當幫手。

小白像個總調度，哪裡需要幫忙就去哪裡，同時留意著全域性，確保一切順利進行。

榴榴和Robin帶著一些孩子體驗立體書。Robin舉著那本行星立體書，讓一個視障女孩觸摸凸起的木星：“姐姐你摸，這是木星，比地球大好多好多！”

女孩驚喜地說：“像一顆巨大的糖果。”

榴榴趁機塞給她一本觸感動物書：“摸摸這隻大象，鼻子超長！哈哈哈像我的大長腿。”

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Robin瞄了一眼她的“大長腿”，撇了撇嘴，表示不屑。

摸到大象鼻子的女孩哈哈大笑，這是新奇的體驗。

榴榴見狀，叫大家都來摸一摸看，一個兩個三個，當第四個小男孩走上前來時，榴榴下意識地重複說：“現在在你麵前的是一隻大象，它有長長的鼻子，你伸手摸摸看，是不是很長很軟……”

忽然，她的話戛然而止，她震驚地注視眼前的小男孩，隻見他的袖子空蕩蕩的，冇有手。

榴榴咕嚕一聲，嚥下了口水，機智如她，這個時候也一時不知道該說什麼。她完全震驚了，第一次見到冇有雙手的孩子。

小男孩彷彿對榴榴這種眼神見怪不怪，他語氣平靜地說：“我能不能用臉感受一下？”

小男孩的視力冇有問題，他能視物，隻是冇有了雙手而已。

榴榴竟然有些結巴：“可，可，可以可以，你感受一下。噢，我幫你拿。”

榴榴趕忙捧起這本觸感動物書，貼在小男孩的臉上，讓他感受大象鼻子。

小男孩咯咯笑道：“果然很軟很軟，大象的鼻子真神奇，聽說它的鼻子可以喝水。”

Robin這個時候終於從震驚中恢複過來，她插話說：“對！你說的對！小哥哥你真厲害！你什麼都懂，大象就是用它的鼻子喝水，它還會用鼻子打噴嚏，用鼻子吃東西，我們的鼻子就做不到。”

她的話讓周圍的小孩子們竊竊私語，大家都覺得很神奇。

小男孩也很感興趣，問道：“那你有去動物園看過大象嗎？”

Robin說：“我看過！我去過動物園，是和我小姑姑一起去的，那裡的大象好大好大，比我們加在一起還要大，有這麼大……”

她努力張開雙手，比劃一隻大象應該有的寬度。

小男孩看起來很健談，和Robin以及榴榴聊的飛起，他也去過動物園，看過真實版的大象，還有獅子老虎等等，他知道更多的動物知識，說道：“世界上最大的大象是非洲大象，比我們的亞洲大象要大一些，你們知道大象的祖先是什麼嗎？是猛獁象，比大象還要大，它們的象牙更長，像一棟樓那麼高那麼大，象牙比我們還要高的多，但是有好多壞人會偷象牙，他們把大象殺了，割下象牙做成用品，所以我們不能去買用象牙做成的東西……”

他滔滔不絕，說的有聲有色，充分展現了自己的知識儲量，讓人驚訝。

不服輸的榴榴都停止了說話，耐心聽他講，時不時捧一句，專心做一個捧哏。

不知不覺中，周圍圍聚的人越來越多，學習大象的知識。

小薇薇和喜兒也到了，在快速記錄，兩人等會兒打算專訪這個小男孩，更全麵的瞭解他。

不知道什麼時候，小男孩終於講完了，他似乎才發覺周圍來了這麼多同學，有些不好意思，但是隨之而來的是熱烈的掌聲，大家都為他鼓掌。

他的小臉瞬間紅撲撲的，害羞但更興奮。

……

捐贈活動圓滿結束。

離開學校時，夕陽的餘暉給校園鍍上了一層金色。孩子們在老師的帶領下，依依不捨地向她們揮手告彆。

坐在返程的車上，閨蜜團雖然有些疲憊，但心情都格外充實和溫暖。

Robin坐在小姑姑身邊說：“小姑姑，那個摸地球的小姐姐，她願意當我的筆友，我們約定了以後要寫信。”

小白鼓勵道：“那你要加油認更多的字，這樣寫的信才能更好。”

Robin點頭：“嗯，我今年一定會認識更多的字！”

大家這次都交了幾個“筆友”，約定回去後建立書信聯絡。

……

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