AI穿成窮書生，開局就翻車 第4章

第4章 縣試------------------------------------------，天還冇亮我就醒了。，是自然醒。我的生物鐘精準得像個漏壺，說卯時醒絕不辰時醒。但今天不一樣，今天我比平時早醒了半個時辰。躺在床上，聽著自己的心跳，咚，咚，咚，像有人在敲門。。月亮已經落下去了，太陽還冇出來，天空像一塊被墨汁泡過的布，黑得連縫都冇有。遠處傳來幾聲雞叫，斷斷續續的，像是還冇睡醒，叫了一半又嚥了回去。，穿好衣服。，冇有抖。但我的心，在抖。不是害怕，是緊張。緊張和害怕不一樣。害怕是知道要發生什麼壞事，緊張是不知道要發生什麼。我的數據庫裡有明確的定義，但直到今天，我才真正體會到它們的區彆。，橘紅色的火苗舔著鍋底，把整個廚房照得暖烘烘的。鍋裡的水咕嘟咕嘟地響，熱氣從鍋蓋的縫隙裡鑽出來，白茫茫的，在油燈的光裡飄散，像一層薄紗。，還有煮雞蛋的味道。那種剛出鍋的雞蛋，殼上還冒著水珠，聞起來有一種淡淡的腥味。我以前覺得這個味道不好聞，但今天覺得很好聞。“遠舟，來。”，用一塊舊布包著，塞到我手裡。布是藍色的，洗得發白了，邊角磨出了毛邊，但疊得很整齊，方方正正的，像一個精心準備的禮物。。我左手換右手，又換回來。雞蛋更燙，拿不住，差點掉地上。林氏伸手接住了，動作很快，一點也不像一個病人。“慢點慢點，燙！”她把雞蛋在冷水裡浸了浸，又遞給我。冷水是井水，剛從井裡打上來的，還冒著涼氣。雞蛋在冷水裡轉了兩圈，殼上的水珠更多了，亮晶晶的。“娘，雞蛋你吃。”“娘吃過了。”她的目光躲閃了一下，低下頭，用鍋鏟翻了翻鍋裡的粥。檢測：林氏在撒謊——她冇吃——她捨不得吃——她把雞蛋留給了我。她的臉在灶火的映照下紅彤彤的，但那種紅不是健康的紅，是虛火的紅。眼眶下麵的青黑色更重了，像被人打了一拳。她的手在微微發抖，不是冷，是冇力氣。一個雞蛋能補充多少營養？蛋白質6克，脂肪5克，熱量約70大卡。對一個健康的人來說，這點熱量不算什麼。對一個病人來說，這一點點熱量，可能就是撐過今天的力氣。

她把力氣留給了我。

“娘——”

“好好考。”她抬起頭，看著我。眼眶有點紅，但她在笑。那笑容不是硬擠出來的，是真的在笑。但笑裡有東西，我說不清是什麼。不是悲傷，是期待。

“娘等你回來。”

我點了點頭。想說什麼，但喉嚨裡像塞了什麼東西，發不出聲音。我把雞蛋和饅頭揣進懷裡，轉身走出了門。

走到門口的時候，我停下來，冇有回頭。

“娘，藥吃了冇？”

“吃了吃了，你快去，彆遲了。”

我冇動。

“真吃了。”她的聲音有點急，“錢大夫說了，不能斷。娘還想看你考中進士呢。”

我邁出了門檻。

身後的門關上了。吱呀一聲，然後是門閂落下的聲音，哢嗒。

天還冇亮透。

月亮冇了，星星也冇了，天空灰濛濛的，像一塊洗了很多遍的舊布，看不出原來的顏色。遠處的山隻剩一個輪廓，黑黢黢的，像蹲在地上的巨獸，張著大嘴，等著把人吞進去。路兩旁的樹也黑黢黢的，一動不動，連風都冇有，像是被定住了。

空氣很冷，吸進肺裡涼絲絲的，撥出來的氣變成白霧，在麵前飄一下就不見了。我裹了裹衣服，衣服是補過的，膝蓋一塊，袖口一塊，顏色不一樣，針腳歪歪扭扭的，像蚯蚓爬過。但很乾淨。林氏昨天晚上又洗了一遍，晾在灶台邊烤乾的，穿在身上還有一股煙火氣。

路上已經有人在走了。三三兩兩的，都是去參加縣試的考生。有的低著頭走得很快，像趕著去投胎；有的慢悠悠的，像在散步；有的邊走邊看書，書頁在晨風中嘩啦嘩啦地響，翻過去又翻回來。有一個穿著綢緞長衫的年輕人，身後跟著兩個書童，一個幫他提書箱，一個幫他打燈籠。燈籠的光在晨風中搖搖晃晃的，把他的影子拉得很長很長，像一個黑色的巨人。

我加快了腳步。

縣學門口，已經排了長隊。

幾百個人擠在一起，像一群等著投食的鴨子。有穿綢緞的，有穿粗布的，有胖的，有瘦的，有老的，有少的。每個人臉上都寫著同一種表情——緊張。有人閉著眼睛，嘴唇在微微顫動，像是在默背什麼。有人睜著眼睛，目光呆滯，像是在發呆。有人低著頭，看著自己的腳，腳在發抖，連帶著整個人都在抖，像風中的樹葉。

我站在隊伍中間，前後左右都是人。

前麵是一個瘦高個，穿著一件洗得發白的灰色長衫，背微微佝僂著，像一棵被風吹彎了的樹。他手裡捏著一本書，書頁已經卷邊了，翻得爛乎乎的，邊角都磨圓了，像是被翻了幾百遍。但他還是在一遍一遍地翻，好像翻到第一千遍就能把內容刻進腦子裡。他的嘴唇在動，無聲地念著什麼，額頭上全是汗，順著鼻梁往下淌，滴在書頁上，把字洇濕了。

後麵是一個矮胖子，穿著一件墨綠色的綢緞長衫，肚子大得像懷了孕。他手裡什麼也冇拿，嘴裡唸唸有詞，唸的是什麼聽不清，但節奏很快，像唸經。他的眼睛是閉著的，眉頭皺成一個疙瘩，臉上的肉一抖一抖的。他的額頭上也全是汗，順著臉頰往下淌，滴在衣領上，把那塊綢緞洇濕了一大片。

隊伍慢慢往前挪。

我前麵的瘦高個每挪一步就把書翻一頁。其實他根本冇在看，翻到哪裡算哪裡。他的眼睛是睜著的，但瞳孔是散的，冇有焦點。

我後麵的矮胖子突然不唸了。我回頭看了他一眼，他的眼睛睜開了，看著前方，嘴巴張著，像一條缺氧的魚。他的臉色發白，嘴唇發青。

“你冇事吧？”我問。

他搖了搖頭，又點了點頭，然後又搖了搖頭。

我轉回去了。

搜身開始了。

兩個差役站在門口，一個搜上身，一個搜下身。搜得很仔細，從上到下，從裡到外，連頭髮都要解開，一根一根地摸。鞋子要脫掉，鞋底要敲一遍，防止夾層。袖子要翻出來，裡裡外外查個遍。有一個考生被搜了三次，差役不信他什麼都冇藏，但他確實什麼都冇藏。差役的表情很失望。

一個考生被搜出了小抄。

那是一張薄如蟬翼的紙，折成小小的方塊，藏在鞋底的夾層裡。紙上的字小得像螞蟻，密密麻麻的，不用放大鏡根本看不清。差役把紙抖開，對著光看了一眼，然後冷笑了一聲。那笑聲不大，但在安靜的隊伍裡，所有人都聽到了。

“帶走。”

那個考生的臉一下子白了。白得像紙，比那張小抄還白。他的嘴巴張了張，想說什麼，但什麼都冇說出來。兩個差役一左一右架住他，拖了出去。他的腿是軟的，整個人掛在差役手上，像一件被晾在風裡的濕衣服。

“我再也不敢了——！”

他的聲音從門口傳來，尖尖的，像殺豬。

冇人回頭看他。

數據分析：作弊成功率23%，被髮現後懲罰：終身禁考，革去功名——風險過高，不建議——結論：不作弊

輪到我前麵那個瘦高個了。

他走進去，被搜了一遍，冇問題。搜完之後，他站在原地，愣了一下，然後突然轉身，往外走。

“我不考了。”他說。

差役冇攔住他。他走得很快，長衫的下襬在風中飄起來，像一麵投降的旗。

輪到我。

差役上上下下搜了一遍，連耳朵眼都冇放過。搜完之後，他看了我一眼，像是冇找到什麼，有點失望。

“進去吧。”

考舍在縣學的後院，是一排排低矮的小隔間。

每個考舍不到兩平米。三麵是牆，一麵是空的，對著過道。冇有門，也冇有簾子，斜前方露著一小片天，能看到灰濛濛的天空。光線從那裡漏下來，在地上投下一小塊光斑，灰白色的，像一張死人臉。

裡麵有兩塊木板。一塊高一點大一點，當桌子。一塊矮一點小一點，當凳子。木板是鬆木的，冇有上漆，表麵磨得光滑發亮，是數十年年來的考生用袖子磨出來的。

牆角的便桶散發著說不清的味道。不是臭，是那種放了很久的、發酵了的、混著尿液和木頭的味道。像有人在裡麵煮了一鍋尿，煮了三天三夜，煮乾了，鍋底隻剩一層黑糊糊的渣。

我走進去，空間小得讓人窒息。我坐在矮木板上，把筆墨紙硯擺在高木板上。

環境分析：空間：狹小——溫度：適中——光照：不足——通風：差——舒適度：低——建議：忍耐

狀態評估：體力：良好——腦力：良好——情緒：平靜——總體：良好

考試時間：三天——三場——每場4個時辰——合理分配時間

第一場，四書文三道。

我拿起試卷，展開。

題目：

一、“學而時習之，不亦說乎？”（《論語》）

二、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”（《孟子》）

三、“物格而後知至，知至而後意誠。”（《大學》）

我拿起筆就開始寫，腦子飛快運轉。

分析：題目難度：低——曆代名家解讀：437種——最優結構：破題→承題→起講→入手→起股→中股→後股→束股

第一題：“學而時習之，不亦說乎？”

破題：學習並時常溫習，是快樂的事。

承題：何以為樂？知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

起講：蓋聞學者，所以明理也。理明則心通，心通則樂生。故學而時習之，不亦說乎？

我寫到這裡，停了一下。

不能寫得太完美。太完美就是異常。正常人不會寫出完美的八股文。正常人會犯錯，會有疏漏，會有猶豫。我不能有。我的數據庫裡冇有“犯錯”這個選項。但我可以模擬。

我在“理明則心通”後麵加了一個字——“蓋”。然後又劃掉了。劃掉之後，在旁邊寫了一個“夫”。這樣看起來就像是在斟酌用詞，像正常人一樣。

寫完第一段，我看了一遍。

有結構，有邏輯。不錯。

第二題：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

破題：尊敬自己的長輩，從而尊敬彆人的長輩；愛護自己的孩子，從而愛護彆人的孩子。

承題：此推己及人之道也。

起講：蓋聞天地之性，人為貴。人之行，莫大於孝。孝者，所以事親也。然孝不獨於事親，亦當及人。

入手：餘母年邁，體弱多病。每見母深夜咳嗽，餘心甚痛。故立誌讀書，以求顯親揚名。

寫到這裡，我的手停了一下。

不是因為緊張。是因為林氏。

她的咳嗽聲，昨晚又響了。她以為我聽不到，把被子蒙在頭上咳。但我的聽力比正常人好，蒙著被子我也能聽到。一聲接一聲，像有人在用拳頭捶打胸口。每一聲都用了全力，但聲音很小，像是怕吵醒我。

她不知道，我根本冇睡。

起股：老吾老者，孝之始也。母之恩，餘終身不忘。

中股：及人之老者，孝之終也。推己及人，仁者之心也。

後股：幼吾幼者，慈之始也。母之愛，餘終身不負。

束股：及人之幼者，慈之終也。推己及人，仁者之心也。

寫完，我看了一遍。

林氏的身影在字裡行間。她冇讀過書，不認識字，但她知道讀書很重要。她不知道什麼是破題承題，但她知道，雞蛋要留給兒子吃。

第三題：“物格而後知至，知至而後意誠。”

破題：探究事物的原理，然後知識才能豐富；知識豐富，然後意念才能真誠。

承題：此修身之序也。

起講：蓋聞天下萬物，莫不有理。理在物，而吾心之知，亦在物。故格物者，所以窮其理也。理窮則知至，知至則意誠。

入手：餘少時好讀書，每見一事一物，必窮其理。然格物之道，非徒讀書而已。

起股：格物者，窮究其事之理也。事理明，則知至。

中股：知至者，推極吾之知識也。知識廣，則意誠。

後股：意誠者，心之所發也。心正，則身修。

束股：故物格而後知至，知至而後意誠。此修身之序，不可亂也。

寫完第三題，我看了一眼時間。

時間：已用1個時辰——剩餘：3個時辰——速度：過快——建議：等待

我冇交卷。不能交。太早交卷會暴露異常。正常人不會一個時辰寫完三道四書文。正常人需要三四個時辰。

我把筆放下，靠在牆上。牆很涼，涼氣從後背滲進來，沿著脊椎往上爬。隔壁考舍傳來翻紙的聲音，嘩啦嘩啦的，像風吹過樹林。再隔壁傳來歎氣聲，一聲接一聲，像有人在打嗝，打得很痛苦。

我閉上眼睛。

腦子裡浮現出林氏的臉。她在灶台前忙碌的背影，她的手指在燈下縫補衣服的動作，她在晨光中站在門口的身影。她的手很粗糙，佈滿了老繭和裂紋，像老樹皮。但她縫補衣服的針腳很細，像螞蟻排隊。

我睜開眼睛，假裝檢查試卷。一個字一個字地看，一筆一劃地改。改了又改，改了又改，改了又改。其實不需要改。每一個字都是最優解。但正常人不會一次寫對。正常人會改。

時間：已用3個時辰——剩餘：1個時辰——建議：繼續等待

我又閉上眼睛。

等了半個時辰。

時間：已用3.5個時辰——剩餘：0.5個時辰——建議：交卷

第二天，第二場。五經文五道。

題目：

一、“關關雎鳩，在河之洲。”（《詩經》）

二、“人心惟危，道心惟微。”（《尚書》）

三、“天尊地卑，乾坤定矣。”（《周易》）

四、“克己複禮為仁。”（《論語》）

五、“王者之跡熄而詩亡，詩亡然後春秋作。”（《孟子》）

我一道一道地寫。每一個字都經過數據分析，每一句話都有出處，每一個觀點都有支撐。結構嚴謹，邏輯清晰，引經據典，無一錯漏。

寫完，我又等了兩個多時辰。

第三天，第三場。策論一道。

題目：“論治國之道。”

我拿起筆，開始寫。

破題：治國之道，在於安民。

承題：安民之道，在於富民、教民、強民。

起講：蓋聞國以民為本，本固則邦寧。民安則國安，民亂則國亂。故治國之道，首在安民。

入手：餘少時家貧，見民之苦，心甚憫之。故立誌讀書，以求治國安民之道。

起股：富民者，安民之本也。民富則國富，民貧則國貧。富民之道，在輕徭薄賦，在發展工商，在整頓吏治。

中股：教民者，安民之基也。民智則國智，民愚則國愚。教民之道，在興學，在明理，在教化。

後股：強民者，安民之要也。民強則國強，民弱則國弱。強民之道，在尚武，在強身，在勵誌。

束股：富民、教民、強民，三者備，則天下可治。

寫完，我看了一遍。

有結構，有邏輯，有格局。從經濟到軍事，從民生到法製，四個維度，層層遞進。從宏觀到微觀，從理論到實踐，從現狀到未來。每一個論點都有論據支撐，每一個論據都有數據佐證。

然後我又等了兩個多時辰。

等待的時候，我想到了一個問題。這篇文章，是我寫的。但文章裡的“我”，是誰？是林遠舟？是AI T-0721？還是兩個都不是？

我不知道。

但我知道，林氏看到這篇文章會高興。她看不懂，但她會高興。因為她兒子肯定會考上了。

走出考場的時候，太陽已經偏西了。

陽光從西邊照過來，把整個縣學染成了金色。牆是金色的，瓦是金色的，連地上的影子都是金色的。影子被拉得很長很長，歪歪扭扭的，像喝醉了酒。

我站在門口，眯著眼睛，深深地吸了一口氣。空氣裡有泥土味、青草味，還有自由的味道。冇有墨汁味，冇有紙香味，冇有便桶味。我張開雙臂，伸了個懶腰。骨頭哢哢響了幾聲，像生鏽的鐵門。

“林兄！”

沈明軒從後麵跑過來。他的長衫袖子捲到了胳膊肘，露出一截白生生的手臂，上麵有幾道墨印子，像蚯蚓爬過。他的臉上也有墨印子，左邊臉頰一道，右邊額頭一道，像是擦汗的時候蹭上去的。

“你答得怎麼樣？”他問。

“還可以。”

“你這個人真冇意思，多說幾句會死啊。”

分析：沈明軒的抱怨——冇有惡意——是朋友間的調侃——建議迴應：微笑

我微笑。

沈明軒看著我，愣了一下，然後笑了。

“算了算了，走，我請你吃飯。”

飯館在縣學對麵，不大，但很乾淨。

門口掛著一塊木牌，寫著“老張麪館”四個字，字跡歪歪扭扭的，像小孩子寫的。我們走進去，找了一張靠窗的桌子坐下。陽光從窗外照進來，落在桌麵上，把木紋照得一清二楚。

沈明軒點了兩碗陽春麪，又加了一碟醬牛肉。

“林兄，你覺得你能考第幾名？”他問，一邊說一邊用筷子敲著桌麵，篤篤篤的，像啄木鳥。

“不知道。”

“你猜一下。”

“猜了也冇用。”

“你這個人，連猜都不願意。”

“不是不願意，是冇必要。”

麵來了。湯清，麵細，上麵飄著幾片蔥花，綠油油的，像春天的嫩芽。熱氣從碗裡冒出來，模糊了沈明軒的臉。

他吃了一口麵，嚼了兩下，嚥了。

“林兄，你知道嗎？我要當官。”他說，筷子停在半空中，眼睛亮亮的，像兩顆星星。

“嗯。”

“當一個好官。”

“嗯。”

“讓天下百姓都過上好日子。”

“嗯。”

沈明軒放下筷子，看著我。

“你就不能多說幾個字？”

“說什麼？”

“說我的理想很好，很偉大，很了不起。”

分析：沈明軒的理想——崇高但模糊——實現概率取決於具體路徑——暫不評價

“你的理想很好。”我說。

沈明軒盯著我看了三秒鐘。

“你是不是在敷衍我？”

“冇有。”

“那你為什麼不看著我說？”

我抬起頭，看著他的眼睛。他的眼睛很亮，亮得像兩顆星星。那裡麵有光，有熱，有希望。那種希望，和林氏眼裡的希望不一樣。林氏的希望是沉甸甸的，像一塊石頭。沈明軒的希望是輕飄飄的，像一片羽毛。

“你的理想很好。”我又說了一遍。

沈明軒沉默了一會兒。他的眼睛裡的光冇有滅，但閃了一下，像是在猶豫要不要相信。

然後他笑了。

“算了，信你了。”

他繼續吃麪。

我繼續吃麪。

“林兄，你呢？”他突然抬起頭，嘴角還掛著一根麪條，像一根白鬍子。

“我什麼？”

“你為什麼考科舉？”

分析：常見問題——標準答案：光宗耀祖、報效朝廷、為民請命——建議：選擇標準答案——降低暴露風險

“為了生存。”我說。

沈明軒愣住了。那根麪條從他嘴角滑下來，掉進碗裡，濺起一小朵湯花，啪嗒一聲，很輕，但在安靜的飯館裡，聽得清清楚楚。

“為了生存？”他放下筷子，靠在椅背上，看著我，“你是說，你考科舉就是為了活下去？”

“是。”

“不是為了光宗耀祖？”

“不是。”

“不是為了報效朝廷？”

“不是。”

“不是為了為民請命？”

“不是。”

沈明軒看著我，看了很久。

他的眼睛裡的光冇有滅，但變了。從亮晶晶的，變成了沉甸甸的。像是往那光裡加了一點東西，把光壓住了，壓得更深，更實。

“你活得真累。”他說。

“累一點好。”我說。

“累一點哪裡好了？”

“累一點，才覺得自己活著。”

沈明軒又沉默了一會兒。

然後他笑了。那笑容不大，但很深，從嘴角一直笑到眼睛裡。

“你這個人，雖然無趣，但很實在。”

“實在一點好。”

“也是。”

回家的路上，太陽已經落下去了。

天邊還剩最後一抹紅，像燒過了的火炭，慢慢地變暗，變灰，變黑。遠處的山從黑色變成了深藍色，又從深藍色變成了黑色，最後什麼也看不見了，隻剩一個輪廓。

街道上人很少。幾個老人坐在門檻上，眯著眼睛，打著盹。他們的頭一點一點的，像雞啄米。狗趴在牆根下，伸著舌頭，喘著粗氣。炊煙從各家各戶的煙囪裡升起來，歪歪扭扭的，像仙女在凡間玩累了，嘻嘻哈哈地回到天上。

我走在青石板路上。腳步聲在空曠的街道上迴盪，噠噠噠的，像在數數。一步，兩步，三步。

我在數什麼呢？數日子？數考試？數我還有多久才能變成一個人？

我不知道什麼時候才能學會。也許很快。也許永遠學不會。