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怎麼?反派也要科舉! 第二十五章 拜師禮

作者:糯米糯米園 分類:百合GL 更新時間:2026-03-16 18:01:44

藺先生忽而提問。

“若是賦得‘春風得意馬蹄疾’(限‘東’韻),該如何作答?”

這個問題,薑封喻站在原地,有點答不上來。

薑封喻是大伯家的二兒子,如今已二十又三。

家中事務都是他大哥薑封城在料理,他又是庶出,插不上手,便一心想要考科舉,立誌通過讀書謀取功名。

如今整個族學中,最勤奮的便是二哥薑封喻。

每日醜時,他都是第一個到院中來報到的,那個時間,郎中無事也不會早起。

故而,族學裡的藏書閣鑰匙,也是由他保管。

因來得早,他便常先去學舍西處的藏書閣把門打開,在裡麵找書看。

隻是一次薑鴻南去找《孝經》的註釋路過,看見他坐在靠著門的座位,並冇有在看《論語》或是《孝經》等,類似科舉的書目,而是在看《誌怪筆記》。

且看得相當入迷。

薑鴻南個子矮,常夠不著高處的書,去搬板凳時,卻不小心碰倒了常年立在那的花鳥裝飾畫像,木質畫框倒在地上,發出劇烈的撞擊聲。

薑封喻彷彿失了魂般朝她看過來。

且被驚得雙手顫抖起來。

她不好意思地笑笑,“是小弟莽撞了。”

聞言,薑封喻一雙空洞詭異的眼才漸漸有了光亮,他深撥出口氣,雙手由上而下引魂入體,半天才擠出六個字。

“嚇死你哥我了。”

薑鴻南擠出窘迫的笑容,忙摸著頭,後又把畫扶起,撣掉上麵的灰。

好在木質經摔,卻是冇有被摔壞,裡麵一幅工筆花鳥圖栩栩如生,仍被保護得完好無損。

臨走時,她忍不住勸道,“子不語怪力亂神,二哥若要考取功名,還是少看些這些誌怪的好。”

聽到藺先生喊她的名字,薑鴻南才從紛雜的思緒裡回過神。

她茫然地看著全學舍人的目光都朝她看過來,就連還在站著的薑封喻也朝她投來疑惑的目光,下意識摸了摸鼻子,不免有些心虛。

這時魏晟轉過頭,眼神裡藏著些不滿意。

“先生都叫了你三次了,我還是頭一次見你這般走神這麼久的人。”

薑鴻南心中更加奇怪。

以前二哥薑封喻回答不上問題,藺先生下一個要叫的人一定是四叔家的薑祁名纔對,怎麼今日竟叫了她?

見她走神,冇拿戒尺上來打她,竟連著叫了她四遍?

想起剛纔夫子提問的問題,她還不怎麼擅長。

可此時,連藺先生眼裡都有了怒意。

她:……我又菜又愛貪玩,你們這些學霸都這麼關注我做什麼?

有一種學渣突然被全校表揚,且被全班圍觀的羞恥感,雖然這感覺來得不是時候,也不是那麼對味。

她緩緩拿起手,裝腔作勢地咳嗽了一聲,把之前語文老師教她的那一套背了出來,且一字不落。

“此首出自孟郊《登科後》,縣試常以經典詩句為題)

首聯破題:‘東風拂苑柳,捷報逐征鴻。’(點‘春風’‘得意”,用‘捷報’呼應‘登科’)

頷聯寫景:‘蹄翻青嶂外,鞭指白雲中。’(扣‘馬蹄疾’,以‘青嶂’‘白雲’描繪騎馬飛馳之景)

頸聯抒情:‘得意心花放,揚眉意氣雄。’(直抒‘得意’之情,符合詩題)

(後續需押‘東”韻(風、鴻、中、雄、功、同……),尾聯可寫‘他年承聖澤,報國展才雄’,昇華至‘感恩朝廷、立誌報國’。)

聽見魏晟緩緩,且幾不可聞地歎了口氣。

薑鴻南剛答完,直接扭過頭看向魏晟,見他不甚滿意的表情,薑鴻南一時呆愣在原地,僵硬地瞪著他。

為何他一個習武之人,竟對她們五千年沉澱下來的文化不怎麼滿意?

魏晟緩緩舉起手。

藺先生也朝他看過來,漆黑如深潭的眸中起了一絲波瀾。

魏晟坦言。

“不知先生可否給在下一個機會?在下定比五郎答得好。”

薑鴻南略感驚訝。

咋滴,這位不會也是穿過來的吧?

不滿意她的回答,難道這位是研究生級彆的?

可憐她年紀輕輕,還冇來得及讀華清大學的研究生,就被送到了這個穿書世界,還要被強迫做任務,完成任務才能回去。

藺先生自她回答後就悶不吭聲的,此時見了魏晟自告奮勇地舉手自薦,便來了興趣。

雖說剛纔薑鴻南答得已經夠好了,可他卻總覺得差了那麼點意思。

一切都中規中矩,卻又顯得太過刻板,雖造詞精美,卻隻有工匠之才。

而讀書寫詩,最忌諱的便是這些。

一板一眼,高談闊論。

他立刻放下手裡的書卷,目光深邃,帶著薑鴻南目前還看不懂的憂思,看著魏晟,鼓勵地朝他伸手示意。

“你說。”

魏晟得到藺先生的許可,方纔站起身,而後說出一番連藺先生都忍不住讚歎的話。

“賦得‘春風得意馬蹄疾’(限‘東’韻)的‘答案’並非唯一。”

“核心是緊扣‘登科後’的‘得意’心境,用‘東韻’的字押韻,同時通過不同意象組合展現‘馬蹄疾’的動態與‘得意’的情感。在下從‘時間’‘空間’‘細節刻畫’三個不同角度,提供另一種寫作思路(仍為五言八韻排律框架,側重‘細膩場景含蓄抒情’),供參考:

試帖詩另一創作思路:以‘長安春早·登科初行’為核心意象

正文(十六句):

首聯(破題,點‘春風’‘得意’)

晨光開霽景,新暖入簾櫳。

得意青雲路,馬蹄輕趁風。

(注:以‘晨光霽景’‘新暖’破‘春風’,用‘青雲路’‘馬蹄輕趁風’扣‘得意馬蹄疾’,首句‘風’字押東韻,奠定輕快基調。)

頷聯(寫景,繪‘馬蹄疾’之動態)

紫陌塵初斂,金鞭影自雄。

柳絲牽短策,花氣逐飛驄。

(注:‘紫陌’‘金鞭’‘飛驄’(快馬)強化‘疾’,‘柳絲牽策’‘花氣逐馬’以景物烘托馬蹄飛馳的輕快,‘雄’‘驄’押東韻,對仗‘塵初斂’對‘影自雄’,‘牽短策’對‘逐飛驄’。)

頸聯(敘事,補‘登科’背景)

昨宵傳錦字,今日赴瓊宮。

雁塔題名近,丹墀獻賦同。

(注:‘錦字’指登科捷報,‘瓊宮’代指京城官署,‘雁塔題名’‘丹墀獻賦’暗寫科舉成功後的榮耀,‘宮’‘同’押東韻,用‘昨宵-今日’的時間對比突出‘得意’的即時性。)

腹聯(細節,刻畫‘得意’之態)

袖翻香霧暖,鞍覆落霞紅。

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