詩國行：粵語詩鑒賞集 第284章 《真真假假啲嘢》賞析

《真真假假啲嘢》（粵語詩）

文\/樹科

乜嘢真嘅？乜嘢假嘅？

乜喺假嘅？乜喺真嘅？

道喺真嘅？路喺假嘅？

問咗蜜仔，佢嗡嗡嗡……

問咗你啦，真嘅道路！

道路真假？你問咗佢？

佢話你知，瀝青鋪嘅

螞蟻喺坑渠講……

哈哈哈，你真佢假

嘟喺蛤乸睇到嘅……

嘟喺喎，??住放大鏡

嘟喺睇唔到暗物質嘅……

《詩國行》（粵語詩鑒賞集）2025.6.23.粵北韶城沙湖畔

《＜真真假假啲嘢＞賞析》

文\/阿蛋

在粵語詩的獨特語境中，樹科的《真真假假啲嘢》宛如一顆彆具一格的石子，投入詩之湖泊，激起層層漣漪。這首詩以其獨特的語言、意象與結構，構建出一個充滿思辨與趣味的詩歌世界。?

詩開篇便以“乜嘢真嘅？乜嘢假嘅？\/乜喺假嘅？乜喺真嘅？”這樣看似簡單重複的問句起勢。這一手法如同古代樂府詩中常見的複遝，通過反覆詠歎，強化了詩歌的韻律感，也如同重錘，一下下敲在讀者心上，將“真與假”這一抽象且複雜的哲學命題直接拋向讀者，引發讀者的思考。在文學的長河中，諸多經典作品都善於利用這種問句開篇的方式來吸引讀者。例如，屈原的《天問》開篇“曰遂古之初，誰傳道之？上下未形，何由考之？”一連串的疑問，展現出詩人對天地萬物、曆史人事的深刻探尋，其氣勢磅礴，開啟了對宇宙人生的叩問之旅。而在這首粵語詩中，樹科以其獨特的方言表達，同樣開啟了一場關於“真與假”的探尋之旅，雖冇有《天問》那般宏大的宇宙視野，卻有著貼近生活、充滿市井氣息的獨特韻味。?

緊接著，詩人引入“道”與“路”的概念，“道喺真嘅？路喺假嘅？”“道”在中國文化語境中，有著豐富的內涵，它既可以指形而上的宇宙規律、人生準則，如老子所說“道可道，非常道”；也可指現實生活中的道理、途徑。而“路”則更為具象，是人們行走的軌跡。詩人在此將二者並置，形成一種抽象與具體的對照，進一步深化“真與假”的探討。麵對這一困惑，詩人“問咗蜜仔，佢嗡嗡嗡……”，蜜蜂的“嗡嗡”聲，似是一種無言的迴應，又彷彿是對世間複雜真假的一種嘲笑，暗示著世間萬物對於“真與假”有著自己獨特的感知方式，隻是人類未必能夠理解。這種以動物的反應來映襯人類困惑的手法，在詩歌創作中並不少見。比如在某些古詩中，以鴉雀的啼鳴來烘托環境的寂寥，從而映襯詩人內心的孤獨。在這裡，蜜蜂的“嗡嗡”聲則是在喧囂中傳遞出一種難以言說的混沌之感。

隨後，詩人將問題拋向讀者——“問咗你啦，真嘅道路！\/道路真假？你問咗佢？”這種與讀者的直接對話，打破了詩歌與讀者之間的隔閡，使讀者不得不參與到這場關於真假的思考之中。這種互動性的寫作手法，增強了詩歌的感染力與吸引力，讓讀者不再是詩歌的旁觀者，而是成為詩歌意義構建的參與者。?

“佢話你知，瀝青鋪嘅\/螞蟻喺坑渠講……”這幾句詩充滿了生活氣息與荒誕感。“瀝青鋪嘅”是對現實道路物質層麵的描述，似乎在暗示我們所看到的具體的路是真實可觸的；然而，“螞蟻喺坑渠講”卻又將這種真實感打破。螞蟻在溝渠中講述著什麼，我們不得而知，但這種看似荒誕的場景，卻暗示著不同視角下對於“真與假”有著截然不同的認知。螞蟻所處的微觀世界與人類所處的宏觀世界，其對“真”的理解必然存在差異。這讓我們聯想到蘇軾在《赤壁賦》中所寫“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”，人類在宇宙的宏大尺度下，猶如螻蟻般渺小，那麼我們所認定的“真”，是否也隻是侷限於自身視角的片麵認知呢？?

“哈哈哈，你真佢假\/嘟喺蛤乸睇到嘅……”“嘟喺喎，??住放大鏡\/嘟喺睇唔到暗物質嘅……”這幾句詩將詩歌的荒誕感與哲學思考推向高潮。“蛤乸”（青蛙）在粵語文化中，常帶有一種懵懂、侷限的象征意味。從青蛙的視角去看待“真與假”，暗示著人類認知的侷限性。即便我們拿著放大鏡，試圖去探尋事物的真相，卻依然無法看到暗物質。暗物質在現代科學中，是一種難以捉摸卻又被證實存在的物質，它象征著未知與神秘。詩人在此以暗物質為例，說明世間存在著太多我們無法觸及、無法認知的“真相”，我們所認定的“真與假”，或許隻是在有限認知範圍內的判斷。?

從語言特色來看，這首詩運用粵語方言進行創作，具有濃鬱的地域文化特色。粵語獨特的詞彙、發音與語法，為詩歌增添了彆樣的韻味。如“乜嘢”“喺”“咗”“嘟”等方言詞彙的運用，使詩歌充滿了生活氣息與親切感，彷彿是詩人在與鄰裡好友圍坐閒聊時，不經意間道出的關於生活的哲思。這種方言寫作，打破了普通話詩歌一統天下的局麵，為詩歌創作帶來了新的活力與視角。在當代詩歌創作中，越來越多的詩人開始關注方言寫作，試圖通過方言來挖掘地域文化的深層內涵，展現不同地域人民獨特的思維方式與情感表達。樹科的這首詩，正是在這樣的創作潮流下，以其獨特的粵語表達，為粵語詩歌的發展添磚加瓦。?

從意象的選取來看，詩歌中的蜜蜂、螞蟻、青蛙等意象，皆來自於日常生活中的常見事物。這些看似平凡的意象，在詩人的筆下被賦予了深刻的哲學內涵。蜜蜂的嗡嗡聲、螞蟻在溝渠中的講述、青蛙的視角，都成為詩人探討“真與假”這一抽象概唸的載體。這種以小見大、從平凡中挖掘深刻哲理的意象運用手法，使詩歌既貼近生活，又具有深刻的思想性。

在結構上，詩歌以問句開篇，引發讀者思考，隨後通過一係列意象的鋪陳與描述，逐步深化主題，最後以暗物質這一神秘未知的意象結尾，給讀者留下無儘的思考空間。詩歌結構緊湊，邏輯清晰，每一句都緊緊圍繞“真與假”這一核心主題展開，層層遞進，引導讀者深入思考。?

樹科的《真真假假啲嘢》以其獨特的語言、豐富的意象、巧妙的結構以及深刻的哲學思考，為我們呈現了一首彆具一格的粵語詩。它在當代詩歌創作的多元格局中，以其濃鬱的地域文化特色與深刻的思想內涵，獨樹一幟，值得我們細細品味與深入研究。它不僅讓我們感受到粵語詩歌的獨特魅力，更讓我們在對“真與假”的思考中，重新審視自己的認知與生活。