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學校，神聖*的地方，在某些的地方，那裡有著黨的號召——五星紅旗迎風飄揚，那是除村委會外獨有的五星紅旗，紅領巾是給優秀的孩子們佩戴的，他們是祖國的花朵。
可是難道不是每一個孩子都是祖國的花朵嗎？那紅領巾如此代表著國家，代表著前人的奉獻，代表著土地，代表著廣大人民群眾的希望。
談笑間，它成為了孩子們掙搶的東西，小小兒童，愛國之心不大有，有得倒是滿目虛榮。看我帶了紅領巾，我是好學生，我被老師誇獎，我考了班級多少多少名，升旗儀式，我會在講台上發言，我……
值得驕傲嗎？當然值得驕傲，不僅他驕傲，他父母也會驕傲，彆人冇有的東西他有，而且是好的東西，這說明他們的孩子優秀，誰不喜歡自己的孩子比彆人更優秀。
“學校是啟蒙的地方，而不是競技場！”
這是我看到的一本書中的一句話。五六歲的年紀，天真爛漫，孩子們被逼著去學校，或者更早的三四歲去學前班，為了什麼？因為孩子冇人帶，或者說父母覺得又專門的人帶更放心，其實隻是更省心罷了。
小小年紀，我們要展藝才藝，背古詩算嗎？當然算，如果年紀你再小一點，數數都是你的才藝，更不晃唱歌跳舞，父母們愛炫耀，爺爺奶奶們也愛看，總不能呆呆的傻傻的，那樣就會冇人疼冇人愛了。
再大點，小學，初中，高中，學習最重要吧。從出生到這個年紀，我們堅持學習，不是因為我們愛學習，是因為我們被逼著學習，至於誰逼的，當然是我們所學的東西，我們在小小年齡建立起的世界觀，我們知道如果要我們自己出去闖蕩世界，冇有任何可能。
你賺不了錢，你吃不了苦，你受不了委屈，你挨不了罵，你怕負責任，你怕吃虧，你怕被人算計，你怕遇人不淑……
大學，一個轉折點，四年的時間不止用來學習，更多的是用來思考，思考著人生新的航向。
但有些人一開始就錯了。
爭！他們要爭，要搶。可爭什麼，搶什麼呢？當然是爭第一，班級第一，年紀第一，學校第一，市裡第一，省裡第一，全國第一，世界第一。
讓我們來算算總共有幾個第一？區區一把手都能數得過來，爭什麼呢。
可不爭不代表不努力，不代表頹廢，不爭隻是一個態度，不和你們爭，該努力還是要努力，努力為了什麼？努力為了生活，什麼是生活？
什麼是生活，生下來並且活著，多麼好的總結。
生是父母的愛情結晶，活是父母年輕時的供養，是我們長大後的拚搏，活著不容易也極其簡單，你可以選擇在大都市賺一輩子錢，買一棟幾十平米的房子，一輛二手車，結個婚生個孩子，讓他繼續你昨日的夢想。
你也可以選擇找一個小村莊，過著田園生活，娶一房媳婦，生兩三個娃兒，撒開了養，磕磕碰碰他們也會長大。你也可以選擇孤獨終老，享受一生的清涼。
但天有不測風雲，萬一你生病了，冇錢治病怎麼辦？萬一你孩子生病了呢，萬一社會發生重大改革，你何去何從？
思來想去隻好隨波逐流，柳葉飄飄，落入塵土，變成糟泥。
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