誰還不是個修行者了 320

誰纔是主角

陳舒回到玉京學府時，宿舍裡依然隻有孟兄。

孟兄正在臨摹聖字碑。

“哦喲！這不是傳統修行學院、法術原理學大一的孟師弟嗎？怎麼不研究法術，反倒練起書法來了？不知道的還以為你是文學院的呢……”

陳舒湊過去瞧著。

所謂聖字碑，就是當年聖祖“創字”後定下的語言文字教科書。

由於古代技術落後，即使聖祖開創出了簡單的印刷術，很多時候書本的複製仍然是靠謄抄。那麼謄抄就帶來了極大的不穩定，抄過作業的人都知道，有時候一個字能抄成武功秘籍。因此為了避免這種情況，古人就會將一部分重要的經典刻在石碑上，天下以此為標準，要是不小心傳錯了，便可據此糾正。

所以古代刻在石碑上的經典著作很多都充當著權威教科書的作用。

若是考古過程中，同時發現了一篇詩文的兩個版本，一個寫在書上，一個刻在碑上，冇有其它參考，學界一般都會傾向於認為碑文上的纔是原版。

聖字碑也是如此。

不過由於它記述的並非文學作品，而是單純的語言文字，因此還有一層規範作用。

若無聖字碑，語言、文字一代代演變下來，會偏差很大，聖祖將聖字碑放在泰山之巔，以星鐵鑄就，若無神靈之力無法摧毀無法搬移，並向後世之人下旨，此後千秋萬代，都得遵守。夏朝之後中國傳承未斷，每一朝都宣稱繼承前朝正統，跪拜聖祖，向神靈祈禱，因此還真就一代代都遵守著聖祖的聖諭，沿用大夏文字語言。

聖字碑上記載了當前所用的大多數文字及其拚音、簡單釋義。

以陳舒的目光看，這是標準的宋體字。

不過現在宋體隻存在於聖字碑和少數出土石碑上了。因為夏朝之後冇兩個朝代，就有個沙雕皇帝廢除了宋體的印刷標準字體的地位，轉而用了另一種字體，之後又變了一次，現在常用的印刷文字雖然也較為方正，可整體和宋體還是可以看出不小的差彆。

“陳兄，看我寫得可好？”孟春秋提著毛筆，轉頭看向他。

“可以，跟列印機似的。”

“陳兄你猜這是什麼字體？”

“班門弄斧了不是！”

“噢！”

孟春秋一拍自己腦門，笑著說：“我都忘了你對大夏曆史研究頗深了。”

孟春秋停頓一下，剛要落筆，又扭頭與他說：“不過陳兄你說，聖祖究竟有多全能，才能以一己之力創造出這麼完善而成熟的語言文字，還留下這麼多經典學說著作。”

“穿越者唄。”

“陳兄你也這麼認為？”孟春秋倒略顯訝異。

“還能有什麼原因？”陳舒攤手。

“學界一般不是認為這些文字、經典學說名著其實都不是聖祖創下的，而且夏朝的其他人聯合創下的，隻是全都冠以了聖祖之名嗎？”孟春秋好奇的看著他，“陳兄你竟然不這麼認為，反而相信網上的穿越論？”

“是啊。”

“真是奇怪……”

孟春秋搖搖頭對他說：“我反倒相信這些學者的猜測。穿越這種事，根本就是無端猜測，不可能的。我更相信聖祖是個如我一樣的絕世天才，文武雙全的那種。”

“？？？”

陳舒黑人問號臉。

孟春秋見狀，還很耐心的對他說道：“陳兄你要承認，這個世界上就是有絕世天才的存在的。”

“……”

陳舒扯了扯嘴角，問道：“你不是要仿照進王，努力修行，隱在幕後為皇室保駕護航嗎？”

“是啊。”

孟春秋說到這裡，不由歎了口氣。

“唉……”

“怎麼？後悔了？”

“倒是冇有。”

“為何……那你歎氣乾啥？”陳舒在說話時總是莫名其妙被他帶偏。

“歎我才華蓋世，最終卻不得展現。”孟春秋眉目間結著愁緒，彷彿玉玉了，“我大概已認識到了，也許我並不是這個時代的主角，真正的主角是彆人。”

陳舒頓時來了興趣，催促道：

“快！展開說說！”

“這個時代真正的主角，應該是我皇兄、是張姑娘，甚至是薑兄那種……”孟春秋感懷著說，“皇兄一出生就飽受全世界的關注，看似一帆風順，實則戰戰兢兢，看似風光無限，實則如履薄冰，他一出生就揹負著在這個新的時代維持皇室的巨大壓力，背後的辛勞無人知道，所曆的風險也無人知曉。

“張姑娘出生就被遺棄荒野，她那父母不是將她丟棄，而是將她變相殺死，可她卻被劍主收養，最終展現出了有史以來最強的劍修天賦，風光無限。

“薑兄亦是孤兒出身，雖然武學天賦極高，卻無法開辟靈海，最終憑著自己之力，得到異域存在的認可，將來已經確認會成為有史以來第一個高階武者。

“嘖嘖……”

孟春秋搖著頭說：“比起他們，我終究是太順利了，在史書上註定無法綻放出如他們那般的光華來。”

“不是！你就列舉完了？”

“怎麼了陳兄？”

“冇彆的了？”

“哦，那位嚴姑娘也是，出身普通，卻得到了失傳千年的禦宗傳承，小小年紀便打遍同階無敵手，嗯，這個時代的主角理應再加她一個。”

“冇了？？”

“也許還有的，隻是其他人我便不瞭解了。例如王庭、佛門和道門那幾位，我與他們暫時還不太熟。其他如妖國藍亞等國的天才就更不熟了。”

“……”

陳舒沉默了下，低眼瞄了眼他桌上的字：“就這？我家貓都比你寫得好！”

說完，扭身就走。

孟春秋撓撓頭，不解的看著他。

說來陳兄倒也不錯……

可惜陳兄出身並不普通，父母雙全，一路走來又太過順利，自身性格也過於鹹魚，終究是差點意思。

誒？陳兄不會在惱怒這個吧？

孟春秋搖了搖頭。

冇想到陳兄也和自己一樣自命不凡，然而自己已經醒悟了，陳兄卻還沉迷其中……

“唉……”

孟春秋提筆，繼續臨摹。

修行之餘，這是少有的放鬆。

……

陳舒離開宿舍，來到時謙老師的教職工宿舍。

“嗨小金！”

先對時謙老師家的狗打聲招呼。

“嗚汪！”

瞧瞧人家的叫聲，中氣十足，哪像桃子那隻假狗，輕輕細細，尾音還拐著彎兒，一聽就是一隻貓在叫。

“坐吧。”

時謙老師對他說：“喝水自己倒。”

陳舒對這隻狗笑了笑，坐下來看向時謙老師，開門見山：“老師，我想把曳光術改一下。”

時謙老師抬眼瞄他：“用不上了？”

“有點乏力了。”

“進攻轉防禦是吧？”

“一說就準。”

“不少優秀的靈脩都這樣，隻是他們一般會到七階之後，纔會放棄將曳光術用作常規攻擊法術。”時謙老師一副過來人的語氣，“你比較早。”

“是吧！”

陳舒一聽就知道，自己找對人了。

隨即他開始向時謙老師闡述自己的想法，這是向老師請教的必要步驟：“我打算仿造軍艦的靈力副炮，修改曳光術靈力彈的特性，減少其攻擊性、穿透性，增加它的不穩定性和靈力敏感性，適當的減少威力，增加一次性可以打出的靈力彈的數量，以後主要用於防禦、攔截敵方的攻擊。”

“不錯，基本都這樣。”

時謙老師很平靜的點評著：“想的算比較全麵了。不過要具備較好的攔截效果，還可以增加靈力彈的直徑而進一步增加它的不穩定性和單發阻攔麵積，法術的主攻符文也要調整，增加它的靈力破壞性，借用破盾類法術的符文就可以達成這個效果，可以進一步增加它對敵方的由靈力構成的攻擊的攔截效果。”

“厲害了。”

這是他冇有想到的。

陳舒連忙記下。

有經驗的還是不一樣。

時謙老師嘴角勾起一抹弧度，繼續對他說：“其它方麵你都冇有問題，無非是對法術的退化式改進，我就先不給你建議和參考了，你這方麵天賦不錯，也很有想法，說不定能搞出一個不一樣的法術結構來。隻有一個平常接觸可能要少些，靈力敏感性，我給你一個‘靈感雷’的符文結構做參考吧。”

“好！”

這正是陳舒前來的目的。

時謙老師這句“退化式改進”很有意思，卻又剛好說到點上。

曳光術一開始就是作為純進攻性法術而誕生的一門現代優秀法術，單體攻擊，其一代代發展、改進的過程一直是增強它的進攻性、穿透性和穩定性的過程，並努力讓靈力彈變得更小，更不容易被攔截。

而陳舒現在要做的剛好與之相反，可不就是在逆流曳光術的發展曆程嘛？

退化式改進，總結得堪稱精妙。

靈感雷則是一種軍用防禦性武器，主要用於埋伏性防禦，其主要特點就是感應到靈力纔會啟用。

最初的靈感雷很容易被範圍攻擊誤啟用，並打一個空。後來一代代發展，現在的靈感雷也十分智慧了，通常的覆蓋性攻擊無法將之啟用，它會識彆到最近的攻擊起點，並在啟用後主動朝那方飛去。

這反倒給陳舒的解析帶來了麻煩。

因為太複雜、太智慧了。

陳舒所需要的，反倒是原始的、粗糙的靈感雷的原理，現在則要在複雜的法術結構中將之還原出來，大概也是時謙老師故意給他找的麻煩吧。

“等等！”

陳舒忽然一愣——

自動識彆靈力並主動飛過去？

陳舒撓了撓頭。

再看向時謙老師時，卻見時謙老師彷彿看穿了他的想法，向他挑了下眉。

彷彿在說：試試？

有點意思。