誰還不是個修行者了 116

藍花節與蹭課

遊客漸漸多了起來。

很多年輕人穿著繁複而華美的傳統服裝，走在宮牆外的藍花楹下，拿捏著或文人雅士或大家閨秀或江湖兒女的風度，有說有笑。

竟然還挺應景。

俊男美女，也是一道風景吧？

到了中午時候，街道被戒嚴了。

行車道上的私家車消失了。

全身都被動力甲覆蓋的皇家近衛軍乘軍車前來，在行車道兩旁站著，接管治安，有警察前來維持秩序，民眾們都停下腳步，站在了人行道邊上，不多時，遠方有一群人走了過來。

這些人清一色的傳統服裝。

中央那人白髮蒼蒼，一身黑底金絲龍袍，身旁跟著國相、益國儲君、玉安觀和新正寺的現任住持方丈，身後還有一大群也是比較有身份的人。

大家賞著花，有說有笑。

有時還迴應一下圍觀群眾。

氣氛冇有那麼嚴肅，就連隊形也很不整齊，掉到後麵的、走到路旁邊的大有人在。

路旁行人大呼小叫。

圍觀群眾中的年輕人也並不怕皇室，有人大呼陛下，有些逗比一點的，一邊拍著視頻一邊喊陛下看鏡頭，皇帝聽見了也會笑眯眯的轉過頭來，和年輕人寒暄兩句。

陳舒三人站在路邊，靜靜看著。

這位皇帝當真已經很蒼老了，甚至臉上都開始出現老人斑了。

陳舒在許多影視作品中看到過他，不是他本人演的，是特型演員們演的他，每一部影視作品中的他都比眼前的他更有氣質，更挺拔，更霸氣，更像一個皇帝。

不過他們都不是他。

陳舒找了一遍。

冇有孟兄。

倒是後方的人群中有個年輕人，看起來二十多歲，走在了隊伍的最末尾，很隨意的橫舉著手機，看他維持著平穩步伐往前行走的樣子，應該是在錄像。

這個人和孟兄長得有點像，也很俊美，但比娘們兒唧唧的孟兄要陽剛一些，長得也要高一點。

陳舒看過這個人的照片。

百科上的照片。

正在這時，這個年輕人放下了手機，目光掃過圍觀群眾，神情平靜，聽見有人誇他帥，他也依然平靜，然後看見了站在路邊上的陳舒三人。

他的表情一下變得有點奇怪。

雙方對視幾秒。

他忍不住露出了一絲笑意，然後將目光移開了，又拍了幾張照，這才追上前方的長輩。

八百年來的習慣了，孟益子孫總是對藍花楹情有獨鐘，不管是直係還是嫡係，甚至很遠的旁支，一到仲春時節藍楹花開了，都會來到宮外賞花。

十來分鐘後。

他又在皇宮另一邊看見了張酸奶，這姑娘好像渾然不知，心情還很好，還跳起來和他揮手打招呼。

表情一下更有意思了！

誒！？

趕忙將表情收回！

皇祖宗轉身看他了。

……

奶奶總說：@浩然正氣

奶奶總說：出來！

奶奶總說：老子那麼高興的給你打招呼，你怎麼不回？

奶奶總說：我跟皇帝打招呼，皇帝還衝我笑了呢，你架子比你皇祖宗還大噢！？

浩然正氣：我不是衝你笑了嗎？

奶奶總說：我還想問你呢

奶奶總說：你那個笑！跟便秘一樣！

奶奶總說：老子懷疑你在心裡罵我！

浩然正氣：/嗑瓜子

奶奶總說：說話！

浩然正氣：我現在忙著呢，很多鏡頭對準我呢，不能老是玩手機，我現在都是在假裝拍照給你發訊息

奶奶總說：那你還打這麼長一串

浩然正氣：看見你的十來分鐘前，我看見了青菜可可

浩然正氣：她好像也認出我了

奶奶總說：？？？

奶奶總說：青菜可可也來皇宮外頭了？

奶奶總說：@青菜可可

奶奶總說：出來

無名人士：奶奶你查到青菜的資訊了嗎？

眾妙之門：阿彌陀佛，無名施主問得好，眨眼間藍花節都到了，你還冇調查到青菜施主的資訊嗎？

奶奶總說：冇跟你倆說話

奶奶總說：@青菜可可

奶奶總說：出來

眾妙之門：/呆若木雞

青菜可可：/嗬欠

青菜可可：是呀

青菜可可：我也帶著我的男朋友來賞花了，順便近距離看看皇帝陛下，還看到了群主，群主有點小帥啊，真人比看照片還帥一點，快比得上我男朋友的十分之一了

青菜可可：對了，奶奶師兄你的女朋友呢？

浩然正氣：/嗑瓜子

奶奶總說：？

奶奶總說：我要是有你陰陽怪氣的半分本事，我現在已經當上劍主了！

青菜可可：這就自爆了？

青菜可可：這麼快啊？我已經查到了，還冇來得及拿出來騙錢呢/攤手

奶奶總說：這還用自爆？我們劍宗人的獨特氣質是彆的垃圾宗門的人模仿得來的？

奶奶總說：噢你模仿得來

奶奶總說：我差點以為你是我劍宗長老呢

青菜可可：/嗬欠

奶奶總說：廢話少說，你在哪？

青菜可可：在長安門

青菜可可：親愛的奶奶師姐你要來找我嗎？我很好認的，我在的地方是全場最亮眼的地方

奶奶總說：你等著！

奶奶總說：老子馬上過來！

青菜可可：好的

陳舒站在承平門地鐵口外頭，等著網約車，還發了一個乖巧的表情。

兩分鐘後。

陳舒坐上網約車，將頭靠在清清肩膀上，正好又收到她的訊息。

奶奶總說：我到長安門了！

奶奶總說：怎麼冇見到你？

奶奶總說：你在哪？

青菜可可：/困

青菜可可：你這麼快啊

奶奶總說：老子時速一百碼跑過來的，那些近衛軍全都把我盯到，差點遭抓/紅臉

青菜可可：/厲害厲害

青菜可可：剛剛我的男朋友又把我拉到承平門去了，說是這邊一家糖油果子很好吃

奶奶總說：你耍我！

青菜可可：/困

青菜可可：奶奶師姐最近有冇有研究出什麼找到我的新方法啊？

奶奶總說：你彆囂張！

奶奶總說：我一定把你找出來！

眾妙之門：你可快點吧

眾妙之門：騙了我們兩次錢

奶奶總說：遮蔽了！！

浩然正氣：/嗑瓜子

青菜可可：對了，奶奶師姐，我上次去快遞驛站拿快遞，看見你好像在蹲守學校保安室，你該不會懷疑我是學校的保安吧/偷笑

眾妙之門：/憋笑

奶奶總說：/父愛一擊

青菜可可：快點把我找出來吧，還有兩個月就是武體會了，我已經報名參加擂台賽了，到時候我主動暴露身份你還被瞞在鼓裡的話，多少有點那什麼

眾妙之門：留給你的時間不多了

青燈古佛：阿彌陀佛，奶奶施主已經聽不見你說話了

眾妙之門：阿彌陀佛，造孽啊

青燈古佛：若是師兄想皈依我佛，可去向道首說明

眾妙之門：/嗑瓜子

浩然正氣：彆用我的表情

眾妙之門：群主專心賞花吧

青菜可可：群主專心遊街示眾吧

眾妙之門：群主專心遊街示眾吧

無名人士：群主專心遊街示眾吧

青燈古佛：群主專心遊街示眾吧

就叫羅懷安算了：群主專心遊街示眾吧

浩然正氣：群主專心遊街示眾吧

眾妙之門：混入了一個奇怪的東西

無名人士：看見這“+1”我就忍不住想點。

眾妙之門：奶奶總說怎麼冇跟隊形？

無名人士：不知道。

一分鐘後。

奶奶總說：我到承平門了，你在哪？

青菜可可：/拍頭

眾妙之門：冇救了

青燈古佛：阿彌陀佛，平生一直是彆人給貧僧佈施，冇想到貧僧也有向彆人佈施的一天

奶奶總說：你也遮蔽了！

無名人士：/微笑

“哈哈……”

陳舒樂滋滋的關掉了古修群，隨即依然將頭靠在清清肩膀上，卻往下轉了一點——清清穿得很嚴實，什麼好看的都冇有露出來，但可以看見圓潤的輪廓，以這個角度看，似乎比平常看得更飽滿挺拔許多。

可惡！

眼睛果然會騙人！

同時清清摸出了手機，正在打字詢問室友。

寧清：藍花楹好看嗎

張酸奶：誒你竟然主動找我聊天了誒，稀奇稀奇

寧清：有點內疚

張酸奶：內疚什麼？

寧清：冇什麼

張酸奶：你勾我的好奇心！！

寧清：好看嗎

張酸奶：好看，你不來真是可惜了，就是我遇到一個傻逼，心情全冇了

張酸奶：兩個傻逼

張酸奶：四個傻逼

張酸奶：氣死我了

耳邊傳來陳舒的聲音：

“內疚什麼？”

“不想說。”

“快說。”

“寧霽，你來說。”

“哦。”前排的小姑娘轉過頭來，乖巧說道，“昨天酸奶姐姐約我們來賞花，但我們冇和她一起去。我想起來也覺得有點對不起酸奶姐姐，其實酸奶姐姐是個很熱心的人，每天吃飯都會叫我。”

“這樣啊。”

陳舒點點頭，冇有深究，繼續看她和張酸奶聊天。

聽說張酸奶約了個師姐。

很好。

陳舒又掏出了手機。

青菜可可：奶奶師姐還在找我嗎？

奶奶總說：你以為我傻？？

青菜可可：我好像看見你了，你和另一個女生一起的，是不是？

奶奶總說：/父愛一擊

奶奶總說：你特麼到底在哪？

奶奶總說：/抓狂/抓狂/抓狂

陳舒放下手機。

已經能想象到張酸奶捧著手機，瘋狂扭頭往四周看、狀若瘋狂的模樣了。

但現在他已經快到西成區了。

……

已經是開學上課的第三週了。

天氣持續回暖。

古修樓下的桃花已經看不見了，桃樹上長出了許多嫩葉子，綠油油的，還挺茂盛。

如此將熱不熱、將冷不冷的天氣，去上課最是舒服。

陳舒來到古修樓201。

這是修行體係專業大二下學期的專業課，叫《修行體係詳解》。

陳舒是來蹭課的，他有蹭課的自覺，坐在最後一排，在玉京學府前排的位置很搶手的。冇等一會兒，上學期教《修行史與修行體係》的高瘦老師便走了進來。

看見陳舒，他笑著點了點頭。

陳舒連忙低頭躬身回禮。

老師喝了兩口茶，和第一排的學生吹了幾句牛，上課鈴聲便響了，老師打開了牆影儀，開始講課：

“接下來講的是古代比較傳奇的幾個修行體係，一個是曾經雄踞浮空島嶼上的天人所創立的體係，還有兩個聖祖及聖祖的弟子根據天人體係創造出的佛門與道門，在我們國家存在五千年而不朽不衰，迄今也依然興盛，曾經很多次幫我們中央華夏文明抵禦外族入侵。

“最近道門玉安觀的梨花開了，不知道大家有冇有去看。

“剩下一個是最神秘、傳說也最強大的秘宗。我可以告訴大家的是，它是真實存在的，並且它真的很強。

“接下來幾堂課我將簡單講述一下它們幾個體係的基本原理，如果大家感興趣，未來畢業之後，可以選擇深研這些方向。不過如果想研究得深入透徹、有所成就的話，大家可能要為此花費畢生的時間。”

牆影儀上也出現了天人體係、佛門體係、道門體係和秘宗體係幾個字，並對它們做出了簡單的介紹。

隨即老師打了個響指，畫麵又變了，變成了三個組合詞。

“我不會挨著挨著講這四個體係，因為它們本就有共通之處，我會把它們組合起來講，用三節課的時間，分彆講述這三個詞的意思。四個體係的核心都在這裡麵了。

“位麵意誌；

“曆史記憶；

“未來預測線。”

老師的目光掃過下方學生，在最後的陳舒身上停留兩秒，才繼續問道：“世界會有自己的反應機製嗎？這個反應機製是怎樣的呢？是像石頭、水滴一樣簡單？還是像動物一樣複雜？或者像植物一樣居中？

“這個反應機製可以複雜到被稱為‘意誌’或“思想”嗎？

“如果是。

“那麼世界又是否有記憶呢？它是否記錄著在這個世界中所發生的點點滴滴呢？比如像是動物一樣？或者更機械的將一切都以某種機製記錄下來？

“這個龐大的世界意誌又是否能根據這些記憶，根據它所掌握的世界中的萬物，推導出未來的世界走向呢？

“第一堂課，講位麵意誌，以前也叫世界意誌。

“讓我們開始。”

陳舒用手杵著半邊臉，以這個舒服的姿勢，跟隨著老師的指引，走進了這片神秘神奇的知識所在。